2020年高考模拟复习知识点试卷试题之江苏高考语文答题卡(word版-可编排)

2020年高考模拟复习知识点试卷试题之江苏高考语文答题卡(word版-可编排)20XX年普通高等学校招生统一考试适应性训练高三语文答题卡条形码粘贴区姓名条形码粘贴区准考证号缺考标记：[缺]违纪标记：[违]（考生不要填涂）答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。选择题必须答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不要折叠、不要弄皱、弄破。注意事项一、语文文字运用（15分）1[A][B][C][D]2[A][B][C][D]3[A][B][C][D]1[A][B][C][D]2[A][B][C][D]3[A][B][C][D]4[A][B][C][D]5[A][B][C][D]6[A][B][C][D]7[A][B][C][D]5.（3分）（备用区间）8.（1）译文：（2）译文（3）译文：9.二、文言文阅读（19分）请在各题目的答题区内作答，超出黑色矩形框限定区的答案无效10.（10分）答（1）（2）（3）三、古诗词鉴赏（10分）请在各题目的答题区内作答，超出黑色矩形框限定区的答案无效2020年高考模拟复习知识点试卷试题之江苏高考语文答题卡(word版-可编排)全文共3页，当前为第1页。2020年高考模拟复习知识点试卷试题之江苏高考语文答题卡(word版-可编排)全文共3页，当前为第1页。四、名句名篇默写（8分）11.（8分）（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）请在各题目的答题区内作答，超出黑色矩形框限定区的答案无效五、现代文阅读：文学类文本（20分）12．（4分）答：13.（4分）答：14.（6分）答：15.（6分）答：请在各题目的答题区内作答，超出黑色矩形框限定区的答案无效六、现代文阅读：论述类文本（18分）16.（6分）17.（6分）18.（6分）2020年高考模拟复习知识点试卷试题之江苏高考语文答题卡(word版-可编排)全文共3页，当前为第2页。语:professor,exam,course,dininghall,playground 等。6. 科学判断推理听力测试对考生的判断推理能力提出了一定要求。要求考生把握整体内容，概括总结对话的主旨和大意;要求考生根据听力内容或背景效果，推测相关的具体内容，如：时间、地点、身份、人物关系等;要求考生在理解大意的基础上推测说话人的意图、观点和态度等。在判断推理的过程中要注意以下几个问题：1) 防止以偏概全;2) 防止断章取义;3) 防止似是而非了解高考听力测试特点有助于更好地复习备考，但关键还是要打好基础，强化训练，自觉运用听力应试技巧，诚如此，听力方能从容应对。2017年高考英语听力答题技巧总结一、预测技巧1）.根据问题预测对话或短文的内容及考查的重点及听时要关注的重点EG1:听第6段材料，回答第 6、7题。(2015全国)6.HowlongdidMichaelstayinChina?A.Fivedays. B.Oneweek. C.Twoweeks.7.WheredidMichaelgolastyear?A.Russia. B.Norway. C.India.预测：1、第六题重点听的是 Michael待在中国的长短， 第七题则是地点2、对话内容推测： A：对话关于 Michael到中国旅行（重点注意时间）B：Michael去年也去某地旅行了（重点关注地点）2）.依靠开篇句预测英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题， 所以考生要善于抓住听力材料的首句信息。EG2：Americanshaveapopularsaying “Timeismoney 。”从这一句开篇句我们可以预测的信息范围：(1) 这是一篇关于时间的话题。 (2) 涉及的对象是美国人。EG3：Lookatthispicture.It ’stheLondonTeaTrade(2015Centre全.国卷-10首句)从这一句开篇句我们可以预测的信息范围：(1)这是一篇谈论图画的短文 （2）涉及的对象是伦敦的茶贸易中心再看试题 20：Whatisthespeakertalkingabout?A. Thelifeofteatasters.B.AfternoonteainBritain. C.TheLondonTeaTradeCentre.3）.根据打印在试卷上的听力试题内容预测。EG4：(A)Husbandandwife.(B)Waiterandcustomer.(C)Studentandteacher根据听力试题，考生可以预测到该对话肯定是侧重于对话人的身份，所以在听力过程中抓住透露双方关系的关键词即可。EG5:Whosuggestsapriceforeachtea?1.Teatasters. B.Teaexporters. C.Teacompanies. 根据常识推测答案为 AEG6：听第9段材料，回答第 13至16题（2015全国卷）。14. Whatistheprobablerelationshipbetweenthespeakers?A.Salespersonandcustomer.B.Homeownerandcleaner.C.Husbandandwife.15. Whatkindofapartmentdothespeakersprefer? A.Onewithtwobedrooms. B.Onewithoutfurniture. C.Onenearamarket.15. Howmuchrentshouldonepayfortheone-bedroomapartment? A.$350. B.$400. C.$415.16. Whereistheapartmentthespeakerswouldliketosee? A.OnLakeStreet. B.OnMarketStreet. C.OnSouthStreet.根据15题可知谈话的内容是关于租房的话题， 根据16 题可知谈话的两个人都要去看房，因此可以推测 13题选C二、识别关键词的技巧1）.透露说话人身份的关键词如果考生可以通过关键词很快判断对话者的关系和身份，将有助于考生有目的地集中注意力，并在脑海中搜索相关背景知识，进一步加深对听力材料的理解。EG7：Ijust can’tbelieve youareapolice officer ，Kay.Irememberinhighschool,youalwayswantedtobealawyer.如果考生意识到该对话中的关键词为 inhighschool ，那么他马上可以意识到这是两个老同学之间的对话。EG：Goodmorning,ladiesandgentlemen.WelcometoUniversalStudio.I ’dliketoguideyouall thewayintheamazingparkandshare thewonderful momentswithyou.这段话的关键词是 guide,park ，从中考生可以推断说话人是导游。以下是常见的对话者关系：husband ——wife teacher ——student boss ——employeedoctor ——patient parents ——kid waiter ——customerclassmatesroommates shopassistant ——customer 2）.透露地点/场合的关键词考生如果善于捕捉听力材料中的关于地点或场合（即语言环境）的关键词，也有助2于他们判断听力材料的主题、说话人之间关系等等。如果对话中出现 special price，那么对话很可能发生在商店； treatment ，等词可以透露出医患关系，以下是有关机场或者旅馆的关键词：Checkin 入住登记 checkout 结账porter 搬luggage 行李bookaroom 预定房间doubleroom双人房passenger乘客economyclass经济舱business class 公务舱runway跑道passport 护照flight 航班stewardess 乘务员3）.捕捉数字许多听力材料中涉及数字，例如年代、日期、价格、数量等等，并且会以基数词、序数词、分数、小数、百分比等形式出现，这就要求考生辨别各种形式的数字，还要熟悉数字之间的关系。例如：减价：20%off，specialoffer ，specialprice ，25%discount ，sale原价：regularprice ，normalprice增长：10%increase in, 1/3climb in,, 下降:23%fall in, 5.5%decreasein,三、听力速记技巧高考听力材料的不可重复性，单纯靠记忆难度较大，有些可以边听变得出答案，立即标出答案，但有些需推理或计算，因此需要适当的做信息记录。如果考生能够培养一定的速记技巧，有助于保持部分听力内容，帮助记忆。毕竟高考的长篇对话时间并不算太长，高三考生只要进行初级的入门速记锻炼，不必把听到的所有内容写下来，只要捕捉一些关键性问题即可，比如时间、地点、数字以及相关信息等等。考生可以尝试以下技巧：1）.运用速记符号 例如：↑up↓down←left →right=equal2）.发明并运用字母的缩写形式考生可以在平时训练时，本着便于记忆、快速、容易联想的原则，发明一些只需自己明白的字母搭配来表示相应的信息。例如：Ex——expensivelg ——largeeq ——earthquakeys ——yesterday通过运用这些字母和符号，帮助考生储存信息，帮助回忆。四、时间运用技巧31）充分利用试卷刚发下来，听力还未播放的宝贵时间，阅读听力试题， 并用铅笔在听力试题上画出重点 (听力的试题部分考生可以在上面涂写，但是答卷部分禁止 )。此刻考生可以运用预测技巧，对听力内容进行有的放矢的预测。同时利用好给出的看题时间和答题时间。3 ）建议考生在听力播放过程中在试题卷上答题，而不是直接写在电脑答卷上，以节约时间。3）切记对于没有听清的试题（尤其是 PartA——shortconversation