学院“作风能力建设年”活动实施方案

学院“作风能力建设年”活动实施方案为深入贯彻落实切实加强作风建设总要求，依据《市“作风能力建设年”活动实施方案》《关于印发〈职业技术学院“作风能力建设年”活动实施方案〉的通知》精神，结合我院学生管理工作实际，经研究决定，在学工部全体成员中开展“作风能力建设年”活动，现制定如下实施方案。一、指导思想坚定不移推进全面从严，驰而不息改进作风，持之以恒正风肃纪，以“深化作风监督和服务科学发展”为主线，着力解决学生管理工作过程中存在的突出问题，推进学工部办事提速、服务提质、工作提效、能力提升，锤炼过硬作风、奋力担当作为，为学院“双高计划”院校建设和扩容升本等工作提供有力保障。二、工作原则坚持对标看齐。坚持集中学习和自学相结合，深刻认识和理解先进人物事迹告诉我们的深刻道理，切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。具体工作中，坚持经常对标看齐，时刻提醒自己奋力工作，把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求，真抓实干，真下功夫。坚持以上率下。以部门领导、各科室负责人为重点，身体力行、率先垂范，带头改作风、带头抓落实，层层立标杆、人人作示范，一级带着一级干、一级做给一级看，树立鲜明导向，形成“头雁效应”，引领和带动全处人员见贤思齐、上行下效，汇聚起加快发展的磅礴力量。坚持问题导向。结合学工部工作实际，列出问题清单，从学生反映最强烈的问题入手，从学生管理过程中存在的突出问题抓起，追根溯源、精准发力、综合施治，采取一系列强有力措施，尽快把问题全面解决到位，把短板全面补齐筑牢，促进工作作风大转变、能力大提升。坚持真抓实做。以抓作风、抓落实、促跨越为契机，深入推进学工部重点项目、重点工作、重点任务，进一步把心、思凝聚到干事业上，把精力集中到办实事上，把功夫下到抓落实上，把本领用在促发展上。有力提升工作实效，提升师生满意度，真正把干部激发出的干事热情转化为做好各项工作的强大动力。三、目标任务（一）旗帜鲜明讲政治的能力作风明显增强“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”持续增强，全体干部坚定站稳政治立场，注重提高政治能力，善于从政治上把大局、看问题，始终严格自律，敢于直面问题，勇于自我革命，善于从政治上谋划、部署、推动学生工作。（二）勇于实战攻坚的能力作风明显增强作风建设长效机制得到健全完善，用心工作、务实重干、夙夜在公、勤勉敬业成为作风常态，积极干、主动干、创造性地干、不计名利地干成为自觉行动，干部的宗旨意识、纪律观念、执行能力明显增强，对各项任务和交办工作，不等不靠，不推不拖，积极响应，立即行动，付诸实施，一抓到底，抓出成效。（三）联系服务学生的能力作风明显增强进一步树立“管理即服务”的理念，巩固深化“三风整顿”“我为群众办实事”和“四进两联一交友”“进万家门、知万家情、解万家难”活动成果，在解放思想上有新的突破，在转变职能上有新举措，在服务上有新提高，在工作作风上有新改进，形成勤政高效的作风。力求各层次管理人员积极进取，履职尽责，加强学习，团结协作，学会管理，善于管理，敢于管理，切实解决好师生关切的操心事烦心事揪心事，让师生有更多的获得感幸福感安全感。（四）深入调查研究的能力作风明显增强以问题为导向，将调查研究作为谋事之基、成事之道，努力提高调查研究能力，瞄准重点、难点、疑点问题，瞄准新生、突发、异常事物，瞄准典型人物、事例开展调研。切实克服官僚主义、形式主义、享乐主义、奢靡之风“四风”问题和工作虚、落实虚、成绩虚的“三虚”现象，提高实际工作能力和绩效。（五）防范化解重大风险的能力作风明显增强安全意识进一步强化，通过“大排查”、“大调研”、“大整改”活动，学生安全稳定工作基础得以夯实；网格化学生管理体系建立健全，确保学生工作上下畅达；应急机制进一步强化，科学应对突发事件能力增强，做到校园突发事件有预案、有机制、有流程、有责任、有总结，合力构建校园安全屏障。（六）推进改革创新的能力作风明显增强进一步强化创新意识，机制创新得到突破，学生管理各项制度标准体系全面建立，业务流程优化完善，表率示范引领作用充分发挥。进一步突出实干意识，学风、会风、文风明显改进；服务观念进一步增强，更加自觉地深入学生、深入一线，深化调查研究，着力解决工作中的实际困难和热点难点问题。四、主要措施（一）“五对照五反思”查摆问题思想结合的“两学一做”学习活动，通过学习讨论和深刻反思，发现问题并就问题的原因进行深刻剖析：对照的宗旨，反思服务意识强不强，服务工作有没有到位；对照标准，反思是否起到表率作用，表率作用是否明显；对照入申请，反思工作中够不够细致，是否经常深入学生管理工作一线；对照入志愿，反思承诺兑现实不实，解决问题思路宽不宽，创新意识强不强；对照入誓词，反思理想信念牢不牢，有没有对自己提出更高的要求。（二）“拉标杆重结果”倡树实干导向以“干字当头、拉高标杆、讲求效率、重在结果”的作风要求，着力解决干部队伍中存在的精神状态不佳、履职能力不足、工作作风不实、标准质量不高、效率效能低下等突出问题，引导全体干部用心工作、务实重干，以“坐不住”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“等不起”的责任感，促进作风建设严起来、实起来、强起来，推动学院各项决策部署落地见效。（三）“实施六大行动”提升能力素质以“思想破冰强引领”、“顽疾整治强执行”、“补齐短板强素能”、“比学赶超强争先”、“打造亮点强品牌”六大行动为抓手，持续提能力，锻造铁肩膀，推动广大干部政治能力、专业能力、改革创新能力、统筹发展和安全能力、学生工作能力大提升，使学工部全体成员成为讲政治、懂育人、会管理、善治理的“行家里手”。（四）“锻造四种作风"树立干部形象聚焦“庸懒散慢虚浮粗”不实作风，对照先进典型、身边榜样、行业标杆，从思想深处提升、以具体行动改进，坚持干什么学什么、缺什么补什么；要从严从实，持续锤炼“勤快严实精细廉”优良作风，培养求真务实、雷厉风行、敢于担当、令行禁止、创先争优的团队文化，大力倡导高效率、快节奏、勇担当、抓落实的工作作风，持续在抓常、抓细、抓长上下功夫，真正让严实作风内化于心、外化于行，成为全体干部的行为习惯。（五）“护航改革发展”建立长效机制发扬刀刃向内的自我革命精神，加强领导，确保实效，把能力作风建设融入日常，融入岗位，融入到学院发展中去，形成抓能力作风促工作发展、抓工作发展强能力作风的良性循环。同时，着力构建能力作风建设的长效机制，推动提能力、转作风入脑入心。重点围绕部门职能职责是否能干、会干、实干，围绕履行岗位职责是否尽职、尽责、尽心等方面，检视在作风能力方面的差距和不足，及时纠正工作中的偏差，做到长期坚持、常态开展。五、实施步骤“作风能力建设年”活动在学工部全体成员中开展，以副科级以上干部为重点，自2022年2月开始，2022年12月之后转为常态化工作。第一阶段:提高认识、动员部署（2022年2月14日-28日）。制定学工部“作风能力建设年”活动实施方案，召开关于开展“作风能力建设年”活动动员部署会议，明确作风整顿建设任务目标、步骤安排和工作措施。各科室聚焦史学习教育规定的学习内容，特别是关于作风建设的重要指示批示精神，采取小组学习、个人自学等多种方式，分专题开展学习研讨，突出对作风纪律的学习教育，切实提高全体成员对开展作风整顿建设重要性的认识，增强主动接受教育、自觉转变作风、提升工作效能的紧迫感和自觉性。通过动员学习，组织开展改进作风大讨论，统一思想认识，营造开展“作风建设年”活动的良好氛围，使全体干部以良好的精神状态投身“作风建设年”活动。第二阶段:攻坚克难、落地见效（3月1日-11月30日）。结合学院“双高”建设、扩容升本及高质量发展，聚焦重点工作任务，把活动开展与解决高质量发展中的突出矛盾、师生反映的热点难点问题结合起来，运用专题谋划、专班运作、专项推进等方式，精准施策、靶向治疗，以实实在在工作成效为高质量发展提供坚强保障。各科室结合工作实际，重点围绕作风能力建设要求，通过自己查、组织点、学生提、互相帮，认真查摆思想观念、精神状态、干事标准、工作效能、规矩意识、特权行为等方面存在的突出问题，找准、找实、找全，建立整改清单、责任清单、制度清单，实行销号管理，对查找出来的问题和整改落实情况在一定范围内公示，针对作风整顿活动中暴露出的问题和薄弱环节，及时查缺补漏，完善措施，对能够当下解决的问题，要立行立改，对一时解决不了的问题，要明确阶段目标解决到位。建立整改意见反馈制度，定期通报整改完成情况，深入进行专项治理。第三阶段:总结经验、建章立制（12月1日一12月31日）。深化拓展活动成果，召开作风整顿建设总结会，总结经验，查找不足，持续巩固拓展作风整顿建设成果。对作风整顿建设工作进行总结，注重提炼活动中形成的好经验好做法，着重梳理分析问题特点和规律，研究解决问题的有效途径，坚持立改废并举，及时堵塞制度漏洞，既立足当下治标，更着眼长远治本，进一步完善作风能力建设长效机制，长期坚持。六、有关要求加强领导，精心组织。开展作风能力建设，是学院在新形势下加强干部队伍作风建设的重要举措，学工部各科室要把“作风建设年”活动摆上重要议程,各科室负责人要切实加强领导组织协调和指导监督，确保顺利实施并取得明显成效。广泛宣传，营造氛围。各科室要以“三会一课”、“主题日+”等契机开展学习研讨，深入学习作风能力建设的重要意义，大力宣传开展“四句话”主题实践活动的内容及精神，及时宣传活动中涌现出的先进典型以及创造的好经验、好做法，持续扩大主题实践活动的影响，有效调动干部参与活动的积极性，努力营造崇尚实干、注重实效、奋力争先的浓厚氛围，不断把主题实践活动引向深入。强化督查，务求实效。开展活动要脚踏实地，要根据实际，不断充实和完善活动内容。坚持边自查、边整改，把作风能力建设年工作与学生工作有机结合，把解决问题作为主线，贯穿于