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文档简介
最新部编人教版小学三年级语文上册第7-8单元提升精练检测试卷(含答案)
时间:90分钟满分:100分
学校:姓名:班级:考号:
第一部分:积累与运用(40分)
1.根据语境看拼音写词语%(6分)
(1)banzhang的演讲生动极了!教室里不时爆发出relieO____的
zhangsheng
FE]粮食都来之不易,
(2)每一li我们要懂得珍XT
,L4--L
(3)妈妈经常wenrou地抚摸我的头,让我ganshou到深深
的母爱。
2.[易错]下列词语中,加点字的读音有误的一项是()。(2分)
A.孽山(deng)多忙(cOng)B.演奏(zhGu)迷箪(wu)
C.追赶(zhuT)黑R茸Sn)D,可慎(xT)生丝(xu©)
3.[易错]下列词语中,有错别字的一项是()。(2分)
A.美妙恍然大物B.聪明自言自语
C.茫然滴滴答答D.诚实一摇一晃
4.“我好像闻到了一股烧焦的味道。”句中“闻”字的意思是()。(2分)
A.听见的事情B.听见C.用鼻子嗅D.名声
5.“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开”出自()。(2分)
A.刘禹锡的《望洞庭》B.王昌龄的《采莲曲》
C.苏轼的《赠刘景文》D.李白的《望天门山》
6.下列句子中,关联词语使用有误的一项是()。(2分)
A.如果你认真学习,所以能考出好成绩。
B.刘老师不但是我们的语文老师,还是我们的班主任呢。
C.我一放学回家就做作业。
D.虽然我长得很瘦小,但是我跑起步来非常快。
7.下列句子中,没有语病的一项是()o(2分)
A.即使你是天才,也离不开老师的培养教育。
B.家乡的春天是一个美丽的地方。
C.听到这个好消息,我不禁忍不住笑了出来。
D.在手术台旁,连续工作了六十九个小时。
8.“它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。”这句话运用的修辞手法是
()o(2分)
A.比喻B.拟人C.反问D.夸张
9.下列句子中,排序正确的一项是()o(2分)
①我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。
②这些眼睛每一次闪动,就像赐予我一次祝福。
③在我的房间外面,有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。
④它们像人的眼睛,带着深深的关心望着我,从不厌倦。
⑤我常常出神地凝视那些美丽的星星。
A.⑤①③②④B.③①⑤④②
C.②①③⑤④D.③①⑤②④
10.[疑难]下列句子中,没有告诉我们要以仁爱之心对待别人的一项是()o(2分)
A.不迁怒,不贰过。B.仁者爱人,有礼者敬人。
C.爱人若爱其身。D.三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
11.判断下列说法是否正确,正确的打飞”,错误的打“X”。(4分)
(1)《灰雀》一文中,列宁并不知道灰雀是怎么不见的。()
(2)白求恩是一位加拿大共产党员,来到中国参加抗日战争。()
(3)《大自然的声音》一文运用了拟人的修辞手法,描绘了大自然中风、水、动物的声
音,表达了作者热爱生活、热爱自然的感情。()
(4)《父亲、树林和鸟》一文中,“我”的父亲是个猎人,经常带“我”去打鸟。()
12.根据所学知识填空。(12分)
(1)不一样的树叶,有;不一样的季节,有。当微风
拂过,那声音,好像呢喃细语,让人感受到;当
狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首,那声音充满力量,
令人感受到。
(2)大家的掌声给了我鼓励,使我鼓起微笑着
(3)乱入池中看不见,o
(4),暖于布帛;,深于矛戟。
第二部分阅读与欣赏(30分)
(一)厦门地铁单程票使用须知(10分)
2^-^D摩
五财站
全长25.646km共设23站.
谑地公园GQ、
金融中心站
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站
路
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站
1.车票当日当站有效,隔日无效,不予退票;
2.请保持车票清洁,勿弯曲折叠,勿接近磁场;
3.进站时,请在检票机上方感应,出站时请插入检票机回收;
4.单程票少补,多不退。
13.这是厦门几号地铁线的站点图?()(1分)
A.1B.2C.3D.4
14.本列地铁的终点站是()(1分)
A.天竺山B.海沧湾公园C.五缘湾南D.五缘湾
15.关于地铁单程票的使用,正确的是()(2分)
A.车票只能当天使用B.车票可以折叠
C.进站时车票要插入检票机D.剩余的钱可以退还
16.明明想去观音山,他应该在哪一站下车?从观音山离开,他还可以坐这列地铁去哪些
景点?(3分)
17.小欣今天第一次自己坐地铁,你有没有什么要提醒她的?(3分)
(二)打翻的鱼缸(8分)
三年级的教室里,同学们正在紧张地进行期中测验,监考老师也静静地守在这里。
教室最后一排,一个小男孩的脸一阵红一阵白,这并不是因为试题太难了,而是他太
想上厕所,漫长的等待还没有结束,小男孩已经憋得满头大汗了。
忽然,最尴尬的事发生了,他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措,他想:这下可
完了,同学们会笑死我的,再没人会和我一起玩了,怎么办呢?他的眼中盈满了泪水。
幸好同学们都在埋头做题,没有人发现他的异常。
细心的老师发现了小男孩的不安。他轻轻地走到小男孩身边,立刻就明白了一切。
随后,老师不动声色地来到窗边,端着窗台上的金鱼缸走过来,经过小男孩身边时,
他,,一不小心,,打翻了鱼缸,小男孩身上溅满了水。这突如其来的“事故”惊扰了其他同
学,大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向小男孩道歉,并示意其他同学(
考试。接着,他领着小男孩来到自己的办公室,擦干小男孩身上的水,并给他换上一
条干净的裤子。
小男孩回教室的时候,穿着一条极不合身的裤子,皮带都系在了胸口上,看上去
滑稽极了,但是没有一个同学嘲笑他,而是对他投以友善和同情的目光。小男孩心里
充满了对老师的感激。
考试结束了,同学们()离开了教室。“谢谢您,老师。”小男孩最后一个走到
老师身边,怯生生地说道。“不要紧,我小时候也弄湿过裤子。”老师拍拍小男孩的头,
微笑着说"
18.选择恰当的词语填在文中的括号里。(填字母,1分)
A.陆续B.连续C.继续
19.联系上下文和生活实际可知,“不知所措”的意思是
___________________________“(2分)
20.读文中画横线的句子,下列对老师“一不小心”打翻鱼缸的理解正确的一项是
()(2分)
A.老师专心观赏金鱼,在走到小男孩身边时没端稳,不小心打翻了鱼缸。
B.老师发现了小男孩的尴尬,故意打翻鱼缸溅湿了小男孩的衣服,化解了小男孩的
尴尬。
C.老师注意到小男孩在考试时的异常和不安,将鱼缸打翻是为了提醒小男孩注意纪
律"
21.读了短文,你认为文中的老师是一个怎样的人?(3分)
(二)难忘的八个字(12分)
随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。我气恼,我愤恨——为什么我一生
下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始嘲笑我。我心里很清楚,对别人来说,我的
模样令人厌恶:一个小女孩,有着畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙,说起话来还
结巴。我越来越敢肯定:除了家里人,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。
二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班。伦纳德夫人很胖、很美、温柔可爱。她有
着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没
有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故。
我们低年级的学生每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着
右边耳朵,然后老师在讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先
天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这事说出来,因为那样同学们会更加嘲笑我的。
不过我有办法对付这种“耳语测验”,早在幼儿园做游戏时,我就发现没人看你是否
真正捂住了耳朵。这次,和以往一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈,因为他们
的“耳语测验”做得很好。我心想:老师会说什么呢?以前,老师们一般都会说“天是蓝色
的”或者“你有没有一双新鞋”等“
终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德夫人,同时用右手紧紧捂住了右耳。然后,悄
悄把右手抬起一点,这样就足以听清老师的话了。
我等待着……然后,伦纳德夫人说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射
我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美、温柔可爰的老师轻轻说道:“我希望你是我女儿!”
22.选择题。(填字母,6分)
(1)“难忘的八个字”是什么?()
A.温暖的阳光射心田。B.我希望你是我女儿。
C.很胖、很美、温柔可爱。D.没有人比我更爱她。
(2)“我”为什么觉得除了家里人,没人会爱“我”,甚至没人会喜欢“我”?()
A.因为“我”刚转学来,和同学们不熟悉。
B.因为“我”的性格特别内向。
C.因为“我”天生是裂唇,对别人来说,“我”的模样令人厌恶。
D.因为“我”的成绩比别人好。
(3)为什么说没有人比“我”更爱伦纳德夫人?()
A.因为别的孩子比较不听老师的话,经常惹老师生气。
B.因为伦纳德夫人不嫌弃“我”的裂唇,希望“我”是她的女儿。
C.因为伦纳德夫人长得比较漂亮。
D.因为伦纳德夫人平易近人,深受同学们的喜欢。
23.“我”原先对人生的看法是怎样的?经过这件事后“我”有了哪些转变?(3分)
24.你喜欢伦纳德夫人这样的老师吗?为什么?请说出理由。(3分)
第三部分表达与交流(30分)
25.习作与表达。(30分)
题目:我想_____________
要求:①先把题目补充完整。②生活中有许许多多需要改进的地方,想一想,把你认
为好的方法和建议写下来。③不少于300字。
参考答案
1.(1)班长热烈掌声(2)粒惜(3)温柔感受
2.B3.A4.C5.B6.A
7.A8,B
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