提高阅读效率

1提高阅读效率，培养综合能力——五年级Readandwrite教法探讨[摘要]小学英语教师应当明确小学英语阅读教学的目标，是激发学生的阅读兴趣，让学生读懂简单的故事和文章。在阅读教学中，教师尤其要关注导入的趣味性和阅读过程的有效性，以及读后拓展的可操作性。[关键词]阅读教学，读前活动，读中活动，读后活动阅读是培养学生的英语应用能力的一种重要形式。阅读教学是学生在教师的组织引导下，学习阅读材料中涵盖的语言知识，理解材料内容，从而培养并提高阅读效率的教与学的活动。英语阅读教学对培养和提高学生的写作能力有着非常重要的影响。Krashen认为最好的课堂应该给学生提供大量有趣的、可理解的、与学生有关的输入。没有一定的目的语言输入，输出就很难产生。?英语课程标准?小学阶段的英语阅读课主要目的旨在激发和培养学生阅读的兴趣，能使学生读懂简易的英语读物，帮助学生在阅读学习过程中形成有效的阅读策略。阅读教学策略是英语学习策略的一局部，它源于教学实践的需要，在阅读教学中根据一定的教学理论和学生的实际情况，设计出教师自己对课内外阅读教学组织和调控的方案。小学五年级英语教材中的Readandwrite的教学目标是：读懂对话或短文；完成检测学生理解程度的填充句子练习；听、说、读、写四会掌握两组句子；完成一项综合运用所学语言的任务型语言活动。因此，在五年级Readandwrite的课堂教学中，教师要指导学生对课文中对话、短文等篇章的阅读，在阅读的过程中要开始有意识地注意培养学生正确的阅读方法和阅读策略，但更重要的是通过教学活动引导学生对目标句子的句型结构、意义、用法的观察、了解和掌握，使学生经过学习能根据实际情况正确地运用这些句子，尤其是能够正确书写这些句子。以下是我在五年级Readandwrite课堂教学中的具体做法：读前活动，调动学习积极性读前活动是课堂教学中的导入阶段。在这环节中，教师的导入要具有趣味性、针对性和新颖性；要做到以学生为中心，以教师为主导；充分调动学生的积极性。读前活动一般采用歌谣、猜想性游戏和头脑风暴等活动，以激发学生阅读的动机，激活学生的背景知识和相关经验，扫除语言障碍，预测阅读材料的内容。领〔一菜〕更游戏快导入首，激劣发学死习兴办趣济游戏乡是深润受小指学生粱喜爱症的教戚学活笔动之呈一，痕它能猜有效买地培密养学露生的扩口语躺交际毯能力先，并讯使学烟生的描学习浓兴趣灵和参终与热晴情达奖到高往潮，致使学评生对励本节昏课产回生浓款厚的染兴趣蚀，使洗后面判的教眨学环缠节得周以顺秃利进穴行。烤例如环：教央PE挡P英拆语第尖六册葱Un迁it量5饮Pa互rt霸B瓜Re风ad娃a慢nd歌w稀ri太te暴时，售我出愈了两仓个迷筑语让拳学生卡猜，尖其中誉一个刑是罢“参It贞h烧as握t索wo摸b版ig圈e披ye泄s,陡a己b亚ig型m躺ou波th乘a烫nd型a炕b旧la杰ck洁a群nd置w束hi舟te相b舌od烟y.退W茂ha肌t蜻is甜i壤t?沸〞眯学生啄非常鞭感兴码趣，瓣一下帆子就垒把注蓄意力鸭集中地在猜抄迷语肠上了蜓。琴〔二羊〕蓄歌谣怠导入简，舒锤缓紧李张情柔绪流使用嗽歌谣黄导入见话题搭，可渐让学欧生缓辩白刚调开始赵上课顽的紧牵张情乳绪，链营造钩轻松概的英熄语学矿习氛山围，温在活库泼轻战快的抓旋律沸中走钢进课方堂，安增强张学生讯学习章的兴暖趣。即如教讽PE无P英弟语第决六册络Un苏it咸5展Pa散rt井A牺R枝ea棋d吃an明d他wr讲it西e时悠，我帅使用姻Le播t’束s赛ch半an别t坐导入花了话宗题，老边唱亏边打库着节惹拍，软这秧种粒节奏煤不仅理让学壤生走润进轻建松的骆课堂棒，还饺复习注了前拖面所宰学知祸识，这到达贿意想承不到司的效弓果。浙歌谣烘如下锁：像Le天t激’纤s利ch谋an拒t：减Fl脖yi疲ng虽,萄fl桶yi证ng母,朗bi嫩rd兽s贞ar纠e佳fl害yi阿ng滚.销Wa目lk慎in晓g,遍w瞒al轨ki惯ng旦,正el筑ep初ha售nt带s沃ar挣e踢wa朴lk功in组g.递远子Ju标mp豪in痰g,蔽j搁um阁pi不ng捆,争ka劳ng翻ar添oo烘s叶ar炊e励ju迷mp垃in导g.跃疼购Ru险nn腰in宣g写,洲ru裳nn绒in热g,仔d摆og丧s磨ar截e槐ru能nn择in舒g.炕Sw冤im杀mi举n骆g,阴s俊wi袄mm桌in玉g,按d祥uc增ks长a图re芳s勾wi香mm病in打g脸.侄〔三袍〕瞧插图它导入义，自紧如了死解内夹容腔吼枣在教妈材中胳，出越现大陕量的惕课文无插图彼，它团们是骄一种登潜在耻的文叨化背卸景知进识，餐也是愈对课役文内得容的勉概括袍，是草文章孝主题肚意义说的直扭观表各现。兔因此呼，观莲察课尝文插榆图，粥进行后看图豪说话联，能努很快驴帮助慎学生森去了灶解课滋文的语主要挂内容驾。例倾如：租教P针EP睡英语疼第六叹册U猎ni援t谊1衬A岛R邀ea熄d旦an其d测wr劲it贡e时萝，我蠢先让况学生孙注意爽观察添图中甲人物租的衣镜着及壤动作重，接衣着提央出问欲题，孙如：弄Wh爱at险d距oe副s挽h肚e竖do贞?币学酬生很娘快就摊有答酸案，沉说：源He状i面s需a肚po浆li席ce围ma向n.稿接着赶，我抄又出明示第好二幅摔图问铲：闲W鞋ha滑t摇ca物n芳he剩d煮o?达学稿生马饿上举聚手，赴说：概He晨c涛an痛p茎la孙y泊ba解sk知et娱ba牙ll玉./壤He葵c度an临p铲la杜y汇sp计or炭ts猪.往/胆He深c射an乐d掠o明sp沟or慧ts袖.学聋生表盯现非趟常积蚁极，长并想魄出多配个正阻确的额答案阳。这么样，择先让卖学生恩观察臂插图抱,再段导入机话题弦,不辟但可层让学秧生复推习学稍过的闯短语萌，而逮且能蜡帮助信学生质更好仙地了彼解文寸章。胁二、旦读中哗活动床，提盆高学体习效缝能赶读中垃活动婶是语爸篇教止学的窗核心症环节片，教胳师往吨往采付用各祸种方戴式，羽引导庭学生沉整体础感知浪语篇皮，了译解文龙本大顷意，酱获取贺具体杂信息漠，培皱养阅诊读技厕巧，确提高萌阅读困实效运。课文内英卧语阅勒读教胜学是救一个泻引导领学生梅探索爸未知巾知识筛的过掠程，怪又是讯一个女温故离知新葵的过景程，刷应采牧用有糖效的驻阅读嘉策略尸，培谷养学目生阅挺读的匪兴趣直与自届主学脊习的以能力揉，为爷以后乎的学抛习打伏好基节础。毒〔一亿〕初麻读，动了解插文本所大意农1、滚教师言让学竿生带盒着问痕题，驴自由舒朗读龄课文改，在捧文中攀找出次正确倍的答归案，坝它既永有助统于理厅解课讲文的看大概舌意思义，又海有助阁于培靠养学吼生自厅主学崭习的辞能力陡；既见培养陡他们丝快速展捕捉那关键芹信息丢能力扔，同厘时产免生正愤确答帖案使更他们私增强田阅读绩的自列信心樱，不氏断激荡发学务生阅当读的盐兴趣矮。如楼：句教P待EP烛英语辉第六阳册U桥ni悔t5李P浑ar熔t北A慢Re隆ad车a皂nd统w宰ri创te绳时，侦我边刃利用司CA休I图旨片带寄学生某走进造动物季园，母边失说:餐Lo爱ok巴！艰Sa把ra选h敏an馅d饿Ch止en坛J金ie态g怪o利to怨t核he绝z话oo起.忙Th幼ey防s嫩ee证m拍an壤y知an差im尊al倾s输th透er锦e.虎W范ha荡t奔an套im推al而s瑞ca沉n黎th表ey纺s细ee先?觉Pl言ea应se严l步oo减k劈an拌d靠li狠st握en集t争o肆th真e蜡di蹲al前og菠ue惹.我栽让学喇生带裂着感简单悲的害问题际，伍听课拴文对伏话。胡听完扔一次轨对话肌后，孝再出它现窑有关租课文剂题目驱，让害学生需独立机完成吴。扶题目念如下矿：征1黄、盯Re杠ad甚t当he董d极ia源lo臂gu押e壶in授o漆ne樱m忆in马ut沉e,附t帐h馒en俭c险ir锈cl泪e铺th命e下“a霜ni山ma疗l〞缩a瑞nd蝇u裹nd泰er永li驶ne幼“壮do枣in律g〞勒w鸽it悉h宜be卸el砍in睛e份.惰用挑○沸圈出绕动物界？安用杂“—歌〞个划出掀动物号正在碌做什壮么？报2寇、必Wh沈at舰a条ni歼ma警ls秧c斗an治t阔he鉴y付se捐e?捞3三、搬Wh由at嗓a充re谦t痰he萍a荣ni扣ma想ls班d壮oi昆ng励?束学生亮大约甜用了愈2分广钟就员把题畅目完勇成，滴并且丹完成圣得很丸好，爪都能很把问帮题准甲确地妻答复进出来抗。这唤样，绑更能蜓增强签学生锻阅读枪的自振信心诵，提礼高学马习兴替趣。该2、订英语俊教学末中，毯教师陶也可阳先解滔决文非章中愈的重毕点句秧型，知组织骨数量逼相当容的活聪动，鲁通过利活动扯让学绞生体管验、游领会商和使甚用目苏标句喇型，雀保证可学生助在完者成学历习后促能正左确掌喘握所必学句嗓子，旨再引脚导学武生听周文章石内容熟，了梳解大春概意怨思。耗如均教婆PE斧P英斧语第饥五册仗Un剖it贵6抖Pa伙rt爸A辰R洋ea繁d根an嘴d表wr校it换e时耳，我馒先用野A活Le介t茂’舞s奋le摇ar仁n吗配套露的动图片接，越运用棚Th怀er父e结is嫌.罢..舰已学才句型胆，让剖学生赚进行律操练酒，宽如：围Th召er孕e检is怒a如r茂iv丈er见i姑n谱th千e械na余tu虽re猪p销ar努k.兽T兴he烘re港i生s细a辛la西ke拦i你n唯th起e眨pa删rk腐.等升。执再运疤用蜂Is链t降he始re瞎..驼.？托新句在型翼进行宇提问盗，横如：彻I抢s找th剂er葬e校a爽la物ke饿i警n皇th激e翁pa汽rk挂?伏Is骄t腐he阵re线a抓p渔at撤h习in晨t疯he握p顷ar她k?停等孤，森并要召求学霉生给垦予肯吗定和猪否认瓦答复寿。臣通过览一系画列的役机械装操练鲁，学臣生已撤根本猪掌握葵重点拥句型塌，宜紧接薪着编，我谨利用筛课文知图片翠引导艰学生缴理解笼课文企，蛇如：滤Th御is拌i奴s挽Wu已Y抛if骂an怪’非s兆ho这li托da结y青pi稼ct存ur俊e.拜I哀s碧it倍b呀ea议ut芽if剃ul泰?物Is坛t挥he贺re灵a惧l砖ak然e贞in惠t皂he茧p抛ic译tu材re星?容Is甲t北he奏re爬a庸r先iv遣er觉?尸学生酸根据肌图片欲，带箭着问辽题阅迫读课区文。纷〔二邪〕精敬读，允获取劣具体浅信息残Sm费it骨h和的El涂le瑞y曾乓指出窝：究“新儿童再只有比在被亭给予而难度放与其雅能力户和水鸣平相朗当的缩任务欲时，裳才会历学得塌最好舌。肃〞孟强烈乌的目惧标意榴识是毛阅读葡成功横的关邀键。输精读吉课文斑是一羽节课坛最关耕键的戚环节无，不等仅要查读通券课文分，还播要读语懂课急文；胞不仅咬要理葱清课真文的单主要拼脉络析，还展要对吧语言恭、句赖式、怪篇章搞结构楼进行宁系统虎的学浊习。且而以砍任务球促读境，能层使学恨生的毕阅读呀思维妻更加杂活泼兵，有盛效促宁进学痕生阅汽读理寒解能嫁力的秘提高开。例兔如：纷教P友EP赴英语退第六止册U示ni兽t些5毯A从R迅ea本d休an食d辜wr杨it念e时详，因巩学生须通过伞老师解的导驶读，像已大签概了眯解文青章的拍意思赤，这声时滚，孔可让色学生狭通过升精读蓬，独票立完示成课茎文后居的问介题。谦2.部Wr刷it猎e伟th惠e汽an否sw贫er北s池an储d俯th犹e著qu宽es蛇ti傍on卷s.他(1放)W览ha壳t眼is还t成he剃m争ot杆he戴r衡ka庙ng动ar世oo纱d些oi渣ng择?勉风_康__剧__凡__垮__标__茧__职__训__河__抄__章__惠__往__明__庸__膛__济__逐(2嗓)W让ha茂t茂is接t统he晋b露ab足y神ka夕ng哥ar席oo评d灾oi举ng效?剥时__除__婚__稻__危__劈__蚕__芒__仙__偷__敬__社__雹__糟__塞__范__阀__颠__畏_高(3劲)_瞧__业__何__且__压__直__扫__寺__士__语__猴__坝__缸__连__垂__博__冬__葡捏I领t兔’牺s驻dr动in枯ki宏ng锐w画at承er阿.赌在练樱习的炊过程客中，郑局部牵学生框出现划句式翼不正尸确等熔小问切题，缸有的俱没用蒙be秒动词秀，有药的句虹末没知写符葬号，趋有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