掌握科学学习方法_第1页
掌握科学学习方法_第2页
掌握科学学习方法_第3页
掌握科学学习方法_第4页
掌握科学学习方法_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

欢迎光临指导古人说过这样的话:“得其法者事半功倍,不得法者事倍功半。”

法国生理学家贝尔纳曾经说过:“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”大科学家爱因斯坦还有一个著名公式,叫做:w(成功)=X(刻苦努力)+Y(方法正确)+Z(不说空话)“未来的文盲就是那些没有学会怎样学习的人”,“今天教育的内容80%以上都应该是方法,方法比事实更重要”(联合国教科文组织)名言哲理同学们,上述名言告诉我们什么道理?掌握科学的学习方法主题词:学习方法/学习效果

探究园分组讨论:教材第77至78页《刘益阳的学习方法》1.他学习优秀又学得轻松的原因是什么?2.他的”学习规律”有哪些内容?3.你从中得到什么启示?探究园刘益阳的学习起来那么轻松,效果又那么好,这得益于他掌握了科学的学习方法,注意各学科知识之间的横向和纵向联系、对所学内容与学科之间,对各章节之间进行知识归纳整理,使知识形成合理的结构。心灵导航一、学习方法的重要性1、学习效果的差异与学习方法有关2、科学的学习方法可使学习事半功倍(1)不当的学习方法使人多走弯路,浪费时间,降低兴趣,削弱信心,效果不佳(2)科学的方法则使人得心应手,运筹帷幄,效率高,收获大,兴趣上升,信心增强我们要不断探索中学学习的特点,掌握科学的学习方法勤学和巧学相结合!结论一、阅读课本78—79页“学习问题剖析”1.这几位同学在学习上分别存在什么问题?2.你在学习中存在这些问题吗?3.你能不能针对这些“病症”开出改善学习方法的“处方”?二、小组合作,并相互交流。

探究园沈辉扔:我剂背课骆文时供总是裤一字躬一句裕往下桨背,瓜结果串背了烘上句禾忘了职下句戚,老撞记不拥住一误篇完陪整的洁课文眨。原因心:她等读书弹死记弦硬背残。没有性找到兽科学贤、合理冒有效的学烛习方乖法解决沈办法残:役掌匹握合消适的脸学习罚方法茧,如池背书王可以后:分泥析--精读—理解--荡-整体躬记忆橡。交流李勇后:我架对老担师讲库过的璃题目留比较山有把嘱握,肢但它巨稍微览有些照变化恶我就臭傻眼台了。伞特别垃是好县几个桶公式薪凑在梢一起蛾时,愿我怎似么也案算不天过来原因疼:不疏能活估学活右用,挺融会弯贯通解决蓄办法孤:要踏注意形知识引的内忌在规走律和蛋联系针,训释练自有己思状维的吴灵活乘性,迹提高配整理练、运侮用知请识的换能力交流陈雨食丝:气中学酱那么才多的湖功课瓦,我港经常印是做忧着之珠科作边业又茶想到确别的岗科目陈,结芒果哪回一科愚都没科做好苍,我芽真不锈知该花怎么约办。原因黄:不萍会做伴计划效,不症能集蚊中精肾神,村没耐争心,观急躁解决瞧办法怨:要宵科学笑安排芒时间棵,要惭做好眯学习拼计划唐,集幼中精帽力做那好每封一件众事,滩锻炼颂自己境的意迁志力交流王茜接:我颤平时鲜的作留业和酿学习级成绩冰并不病比其吧他同蚂学差朋,可努一到陷考试沉就紧眉张,屋所以桂成绩骂总是斗不理阵想,浅为此嫩,我戴很苦守恼。原因添:信习心不买足,禽压力绵过大千,考须试紧急张焦生虑解决筹办法衔:牢成固掌迫握知宜识,毒增强蔬自信逆,提纺高自池己的帜心理静素质稼,以闹平常葛心对召待考丧试,落从而轨克服卡紧张焦虑的心贪理交流黄培毒养:垄我对诸像数旷学这雄样的旱科目蜓很感巧兴趣炎,花跪很多誓时间麦做题械都觉奔得不殊累,卧可是均对语永文、涂历史鞭之样滴的学小科却膨不愿算意花染时间港去学袋。原因虾:存向在偏黄科,邮学习血兴趣训不广落泛。解决笛办法附:要上注意铺培养挖自己跳各学倘科的乎兴趣绳,合喝理安歪排学惯习时凑间和泽内容酸;要等做到指全面湾发展符。交流心灵聋导航二、泻学习碧方法谊与策练略1、做电好学他习计匀划,科学圾安排镜时间2、集阔中注恭意力,提高张学习升效率3、提从高收建集、民整理绝、运抄用信康息的疑能力测一巴测《学习璃技能它测验》我们胃现在阅来花棕几分菌钟时方间做呆个自壳我测娃评。杠下面补是25个问饮题,丑你是址怎样粥做、们怎样钓想的壳,就抗怎样六回答俩,目恩的是姜了解岩自己警的学穿习方还法状寻况。计分煮标准忆与评鹅价:(1)计件分:比选A得5分;愁选B得分序;选C得3分;拦选D得2分;摧选E得1分;淘请算碑出你网的总界分。浊(2)评俗价自建己的设学习跨方法塑状况学习技能评价表100分以上优秀86-100分较好66-85分一般51-65分较差50分以下很差得分撤高的缓同学蹄,请资继续肝努力谱!得践分稍

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论