“创国卫”班主任活动方案

“创国卫”班主任活动方案班主任活动方案活动主题内江市创国卫班队活动活动的目的和意义目的1、改善班级环境，提高我班同学的文明素养，提高同学对食品卫生、环境卫生及健康行为的意识意义提高广阔同学的文明素养、推动国家卫生城市创建工作，努力营造人人争创国卫的氛围。

活动的参加者内江一小六班级（1）班的同学及班主任活动的时间2023年5月2日活动的地点多媒体教室活动的组织分工全班一共30个同学加一名班主任。

1、主持人两名，任务主要是确定节目并写节目与节目之间的串词。

2、表演者小品（9名），诗歌朗诵（12名），共享会（12），3、收集资料小品资料（4名），诗歌朗诵资料（3名），4、布置教室环境20名5、多媒体课件制作班主任活动的预备1、同学们收集相关主题的小品资料，确定小品形式，并排练小品。

3、收集关于环境卫生的材料，并排练诗歌朗诵。

5、收集一个跟环境有关的视频。

6、多媒体和无线话筒。

活动的内容:1、开场白主持人（合）敬重的老师，友爱的同学，大家下午好！我们的班队会活动正式开头。

主持人甲一个人的习惯可以影响他的一生，有一个良好的习惯也可以受益一生。

主持人乙毫无疑问，我们在注意同学文化学问学习的同时也必需培育同学对于环境的重视。

主持人（合）现在我宣布六班级（1）班《创国卫》班队主题活动现在开头！2、共享会主持人乙大家请看大屏幕，多媒体播放《我们身边的环境》。

主持人甲观赏完这段影片，想必大家已经思绪万千，想起了很多事情。

主持人乙那么接下来就请同桌之间相互共享，然后再请10名自愿者在全班同学面前共享一下自己想到的事听一听他们所知道的故事。

同学A我们家在农村，那里又清亮的河流，后来我们家搬到了城里，护城河里全是脏脏的水。

同学B小时候我常常观察蓝天白云，但是现在的我已经很久没有看到过了。

同学C小时候我常常去河里捉鱼虾，但是现在河里都没有鱼虾了。

同学D主持人甲听了同学们的共享，我不禁想问那些曾经我们身边的环境都怎么了，那些让我们憧憬的绿水青山、蓝天白云都去哪里了？主持人乙这些都是由于我们过度消费环境、没有对环境进行爱护造成的，已经造成的损害我们没有方法转变，但是将来，我们肯定会尽我们最大的努力爱护环境。

设计意图设计这一环节的目的在于让同学从自己周边的环境的实际问题动身，更加清晰透彻的明白爱护环境的重要性和急迫性。

3、小品表演主持人甲信任大家都有了一颗爱护环境心，但是光有心是不够的我们还要把他应用于实际，只有这样，我们的环境才能真正得到爱护，接下来让我们一起去看看盼望学校的同学们是怎样做的喃？接下来请观赏小品《环境我来爱护你》该小品的主要内容是让同学们对比表演，ABC同学分别有一棵美丽的树，A同学不断的往窗外的一棵树上扔垃圾，并且四周的同学也开头往这棵树上扔垃圾，很快的这棵树就死掉了；B同学有一点环境爱护的意识，他想我不往树上扔垃圾就好了，管别人做什么，结果他四周的同学始终往这棵树上扔垃圾，很快这棵树也死去了；C同学不但自己不往树上扔垃圾还劝导别人不乱扔垃圾，结果C同学的这树长的又大又美丽。

主持人乙刚刚我们看了这个小品，那同学们觉得哪位同学的做法是正确的呢？为什么？那我们应当怎么做呢？主持人甲好，那我们现在请几位同学共享一下他们心中的感想。

设计意图设计这一环节的主要目的是通过一个实际的场景让同学看到不好的环境爱护意识给我们为您的环境带来的是什么样的损害，激发同学剧烈的责任感。

4、诗歌朗诵主持人乙信任大家心中都有一些为大自然做些什么的想法了，那么接下