大学生求职工作的个性自我介绍_第1页
大学生求职工作的个性自我介绍_第2页
大学生求职工作的个性自我介绍_第3页
大学生求职工作的个性自我介绍_第4页
大学生求职工作的个性自我介绍_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

大学生求职工作的个性自我介绍大学生求职工作的独特自我介绍1

敬重的领导:

你们好!我叫_____,来自____师范大学____专业,今日很高兴能来到贵校面试教师职位。下面我将对自己应聘教师的优势进行简洁的介绍。

我和气可亲,性格开朗,乐于交友,酷爱音乐,爱好体育锻炼,追求专心健康的高雅生活情趣。并且能与时俱进,不断提高自我的文化素养,加强道德修养,内强素养,外树形象,用自我的人格魅力教育我的学生,搞好我的教学工作。

我不光温顺更是柔中有刚。我对待我的学生很是负责,要求学生养成良好的学习习惯,刻苦仔细用心学习,还要遵守纪律。否则,我会单独沟通沟通,依据具体状况进行教育。我喜爱我的学生,并且严格要求,我认为严是爱,松是害。学生毕竟是活生生的人不是物,总是有个体差异的,对他们不能偏爱和放下任何一个。教育虽然不是万能的,但不教育是万万不能的,教育每个学生是不行推卸的职责。

我也有极强的感染力。同伴们喜爱和我一齐大声的唱,一齐快步的走,并且听我说我明白而她们不明白的事情。我有精确的语言表达潜力,有时说话幽默,我的笑声感染了我的四周的同事,我想欢乐要和大家一齐共享,让生活充满和谐,让人生有更多的阳光照射,使身心健康舒服。

我注重我的形象美。我明白教师为人师表,不光要有学问,还要有人格的魅力,具有爱心、职责心、真诚和善、自珍自爱、宽容忍耐、礼貌礼貌等品德,塑造良好的个人气质和外在的美,使教育在近其师,亲其道的乐融融的气氛中进行,到达使受教育者德智体美全面进展的目的,使受教育者的生命质量不断得到提升。

我看法温柔,平易近人,从不高高在上一副高傲的神气。假如那样的话,我会觉得我已经远离了人群,就像鱼离开了水,失去生命的活力。

我对待学生坚持公平公正的原则,擅长准时发觉学生中的不良现象进行耐烦教育。学生不光是学学问,更重要的是做人,因此,我把做好学生的思想工作放在首位。

我有时冷酷无情,批判时总很严峻,不留情面,要让对方明白他为什么错了,今后就应怎样办的道理,我才肯善罢甘休。

这就是我,我喜爱我,虽然我并不完善,可我会不断学习与沟通,发觉自我的缺点和缺乏,扬长避短,超越自我。

我所带的政治课在考试中多次获得第一名的嘉奖。成果只能代表过去,今后我会不断努力,在自我的工作岗位上,兢兢业业,不断创新,尽快适应,尽职尽责,全力投入工作,争取取得更大的成果。期望贵校能给我一个机会。

大学生求职工作的独特自我介绍2

敬重领导:

您好!

我叫___,是一名__大学__系__届毕业生。经过四年的仔细学习和不懈努力,我已具备了系统的专业学问和肯定的教学实际能力,如今正预备以高昂的热情与所学的学问入到社会之中,服务于教育事业,实现自身的价值。

贵校良好的管理体制,深厚的教学气氛和主动进取的精神使我将其作为自己的首选目标,信任在贵校领导的帮助指导下,通过自身的努力,

我会成为一名合格的人民教师,期望贵校能给我提供一个施展才华的机会,让我从助教做起!我的家乡在___,纯朴的乡情给予了我和善的品质,艰苦的条件培育了我知难而上乐观自信的精神。这些都令我获益良多。

大学的四年时光里,我本着自强不息,学以致用.思想方面我心系集体,团结同学,并加入“__〞协会,多次参与了义务劳动和社会活动。同时我也主动参与中小学实践教学,足球赛等课外活动。力求使自己成为高素养的复合型人才!我信任命运之神会垂青有预备之人,回首过去深感母校培育之恩,注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心,热心,敬业之心来实现自己的奋斗目标:做一名合格的人民教师。

大学生求职工作的独特自我介绍3

敬重的领导:

您好!

我是某某大学__学院__专业应届毕业生,惠于学校深厚的学习、创新气氛,熔融其中的我成为了一名复合型人才。本人为人老实守信、清静祥和。上大学时偏爱现当代文学,张爱玲、张小娴、安妮珍宝等是我偏爱的一些作家,她们的文集前前后后我倒也看得差不多了。大学的四年使我思想和学问,心理都得到了进一步的成长。

师范专业的我在学校通过专业学习与教师技能的培训、测试,实习时也真枪实弹地给学生们上过十来堂的`语文课,自我感觉口头表达能力还是不错的。但是,我自认为,我的书面表达能力较口头表达能力更强。自小学六年级以来,始终有坚持写日记的习惯,偶尔有情致时,我也会写写小文章练练笔,

在学习上我勤奋严谨,在把握了本专业学问的基础上,不忘拓展自己的学问面,对课外学问也有比较广泛的涉猎。我还很重视英语的学习,不断努力扩大词汇量,英语交际能力也有了长足的进步。同时,为了全面提升个人素养,我主动参与各种活动,这些经受使我认识到团结合作的重要性,也学到了许多社交方面的学问,增加了阅历,信任这对我今后投身社会将起重要作用。

我也是爱读诗的,我的毕业论文设计的题目是《论“第三代〞诗的创作追求》,通过近一年的阅读、收集资料与具体的写作,这让我在大学最终的时间里对现代先锋诗歌的认识更为全面了。

总的来说,我自认为我是完全符合贵公司聘请网络文员的要求――“有良好的书写、表达,以及文章的鉴赏能力〞。可能,目前我没有多少的工作阅历,但是我年轻,学习能力强,也情愿刻苦学习,我完全信任自己能胜任这一份工作!

所以,在此,我期望着贵公司能给我提供一个呈现自己才华的平台,我将不胜感谢,并为贵公司的进展添砖加瓦!

大学生求职工作的独特自我介绍4

敬重的领导:

您好!

我是__大学生物技术专业的应届毕业生,20____年7月我将顺利毕业并获得学士学位。近期获知贵校正在聘请人才,我自信通过我大学四年的学习会使我能胜任教师这一职位。

我把握了扎实的计算机学问并具有较好的计算机应用能力(于20____年通过计算机三级数据库,20____年通过计算机二级vb,20_____年通过山东省初级的考核)。我可以娴熟的进行windows2000/nt操作,并且能使用c,vb,vfp等语言进行编程,同时,对网络技术也有肯定的了解。另外我还可以娴熟使用flash、photoshop、frontpage等计算机应用软件。

除此之外,我还具有较高的英语水平。不仅通过了国家英语四级的考试,还有杰出的英语听说读写能力,并英语听力见长。

我的专业基础扎实,有良好的理论学问背景和较强的动手试验能力。

在大学期间,我参与过多次社会实践活动,并曾在多家学校做过教师工作。正因为此,使我在教学、授课、管理方面积累了丰富的阅历。

我深知自己缺少了“大学毕业生〞这一光环,因此,我付出了加倍的努力来弥补,以提高自己的竞争力。自己四年来的耕耘取得了收获,我自信自己已具备了争取就业机会的实力,而将来的事业更要靠自己去探究和拼搏。

我很期望能加入贵校,并为贵校的进展奉献自己的一份力量。

大学生求职工作的独特自我介绍5

各位敬重的考官,早上好:

今日能在这里参与面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到十分的高兴,同时通过这次面试也可以把我自己呈现给大家。期望你们能记住我,下面通过五分钟的求职自我介绍让您了解我的基本状况。

我叫___,今年__岁,汉族,本科毕业于______英语教育专业并取得了英语专业八级证书以及高级英语教师资格证,硕士就读于_______学院历史专业。

或许我的状况在这里比较特别,本科毕业之后由于个人兴趣爱好的缘由我考取了历史学的硕士,在读硕士期间我也是不断的学习进取,在省级刊物上发表了两篇论文。同时我也连续不断的从事英语教师的实习以及家教工作。

通过实习以及家教阅历加深了我对教师这个行业的喜爱,当一名老师是我从小的愿望或许与家庭的影响有关我的父母都是教师,从小耳濡目染让我对教师这个行业充满了喜爱。教师是个神圣而又伟大的职业,是培育一个民族和国家的栋梁和期望,那么教师承当着重大的历史使命。

雷锋曾经说过,人的生命是有限的,可为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,这就是我对教师这个职业的诠释。所以这个职业能让我充分实现我的社会理想和表达自我的价值。俗话说:航船不能没有方向,人生不能没有理想,而我愿成为一名优秀教师,全心全意为人民服务,假如,贵县给我这个机会我通过了面试,成为众多教师队伍中的成员,我将不断的学习,努力工作为教育事业奉献出自己的力量,绝不辜负人类灵魂的工程师这个荣耀的称号。

大学生求职工作的独特自我介绍6

敬重的贵院领导:

您好!

我是上海医科大学一名即将毕业的学生,在贵医院招贤纳粹之际,鉴于扎实的医学基础学问、娴熟的操作技术、杰出的社会工作能力及较强的自学提高能力,我有信念自己能够很快胜任临床护理的相关工作。因此,特向贵医院毛遂自荐。

四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习看法、严密的思维方式,培育了我良好的学习习惯,一年的临床实习工作经受更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在生产实习过程中华山医院,给我提供了很多动手实践的机会,使我熟识和把握了16项基础护理操作和临床各科室的常规及专业操作。剧烈的责任感、深厚的学习兴趣,动手能力强、接受能力快,并且能够杰出的完成各项工作任务,使我赢得了上级老师的一致好评,更使我信念百倍,成为我今后工作生活中的"资本"。

自学能力强是我的另外一个优点。在校期间我通过了国家大学英语四级考试。并通过了全国计算机等级考试(三级网络技术),并自学使用Office、Photoshop、flash等软件进行图文处理、表格设计等工作,为此我得到老师信任,曾在大三大四两年间管理班级的多媒体设备,将自学的理论学问与实践结合起来,为老师和同学们服务,也为日后的工作、学习、提高工作效率创造了良好条件。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论