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文档简介

有些图书没摆整齐，有些图书上面有乱七八糟的笔迹……

这是有的班图书角的现状。它们被随意扔在角落，现在，让我们一起为它们制定公约吧。公约

大家一起制定并共同遵守的章程、约定。公约图书借阅公约

班级借阅图书时出现了哪些问题？担心什么？用上“认为”“觉得”等阐述观点的词语。一、看图想一想二、结合实际说一说。

班级图书借阅中需要解决的常见问题有：（1）图书摆放凌乱；（2）图书损坏；（3）图书出现涂改痕迹；（4）图书丢失；（5）图书借阅没有固定时间；（6）图书管理员工作繁重。三、献计献策讨论会班里的图书角应该怎样管理？

从借阅图书的每一个细节出发，主要从以下几个方面考虑：（1）怎样借阅图书？（2）怎样爱护图书？（3）图书看完后怎样归还？（4）怎样保证大家都能借到书？读题审题1．打开课本，默读要求。2．从第一段的要求中，你知道制定《图书借阅公约》时要解决哪些问题吗？制定公约

首先，要找出我们班级图书角存在的共性、普遍的问题，然后根据问题，提出规则、约定。

我发现我们班的同学看完书后没有把书摆放整齐，我组制定一条公约：请看完书后务必把书放回原处。讨论交流1.小组讨论，把图书角存在的问题写下来，再提出相关意见。①主动发表意见。②轮流说。一个人说完，另一个人再说。全班交流发言者：声音响亮，神情自然，目视听众。倾听者：认真倾听，及时补充，大胆质疑。兰兰：我们应该在每天的放学后借阅图书。每人每次只能借阅一本，每隔一周借阅一轮。琳琳：每个人都应该像爱护自己的眼睛一样来爱护这些图书。如果出现损坏要照价赔偿。华华：请我们班的学习委员负责管理这些图书。君君：在班内阅读的时候，要安静，不要影响别人读书。在规定时间内按时归还图书声音响亮普通话建议意见要实用发言礼貌又得体适时补充大家谈

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