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文档简介

轻风细柳，淡月梅花。１、摇映（苏轼）２、舞隐（黄庭坚）３、扶失（苏小妹）扶失咬文嚼字朱光潜

朱光潜（１８９７～１９８６），现代美学家、文艺理论家。笔名孟石、孟实，安徽桐城人。回国前的主要代表作《文艺心理学》《诗论》，开华人美学研究的先锋，是我国比较美学的典范作品，用西方诗论来解释中国古典诗歌，用中国诗论来印证西方著名诗论。其所著《西方美学史》是中国第一部系统论述西方美学历史的著作，迄今无人敢取代它的地位，无作品敢代替此书。“文革”中，他蹲在牛棚里翻译了百万言的黑格尔的《美学》。快速阅读课文，并积累文中成语：咬文嚼字锱铢必较索然无味点铁成金解题“咬文嚼字”这个成语通常意义上都是贬义的，可以解释为形容不领会精神实质，只纠缠字句，或形容卖弄才学者。那在本文中，这个成语应怎么理解呢？明确：“但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。”（第３段）为何提倡“咬文嚼字”？看课文例子分析道理：１、“你是没有骨气的文人”一句的修改。明确：不同句式，不同意味，文字和思想情感关系密切２、《史记》“李广射虎”一段的改写。明确：增减文字，意味不同。３、“僧推月下门”一句的推敲。明确：不同字眼，不同意味。４、《惠山烹小龙团》三、四句的剖析。明确：用联想义，意蕴丰富５、“柳腰桃面”等套语的评述。明确：滥词旧语，毫无新意。探究文章的第６～７段１、文中第６～７段讲文字联想意义的使用，有正负两面。请各用一个成语概括。明确：正面：点铁成金负面：套语滥调２、什么叫直指的意义？什么叫联想的意义？各有什么特点？明确：在第六段上３、科学的文字与文学的文字的区别是什么？明确：在第六段上４、第七段中，“联想起于习惯，习惯老是欢喜走熟路”一句可否变换分句顺序，为什么？明确：不行。前句与“联想”衔接，后句与“熟路”衔接。换后，就不衔接连贯了。５、作者举从前做诗文的人的例子，其意图何在？明确：表明他们的套语滥调根本与文艺无缘。６、产生“套板反应”的弊端表现在哪些方面？明确：①作者无创作动机②读者无新鲜真切的情趣７、作者认为人们为什么容易产生“套板反应”？怎样才能克服“套板反应”？明确：①套板较省力（人生来有惰性）②遇事往深一层想。最后一段文字中有哪些值得你吸收的东西？明确：①运用文字应有谨严的精神；②必须勤奋；③推陈出新，时时求思想感情和语言的精炼相吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。引申：１、原文：眼看朋辈成新鬼改文：忍看朋辈成新鬼明确：“忍”字看出作者对朋辈过世的愤恨与对旧社会的怨恨，然而却无可奈何，只能隐忍。２、原文：春风又到江南岸改文：春风又绿江南岸明确：“绿”字看出此时的江南一片欣欣

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