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对话中提示语及标点的运用珠晖区和平乡中心学校教学资源（微课）适用学科：语文学段：五年级执教者：李青对话读读下面的句子，想一想行文中引用别人说的话有哪些不同的方式，标点符号的使用有什么不同。

妈妈纠正说：“你说的不对。他是人，人没有翅膀。”“为什么？”“人是高一等的动物，他们不是用翅膀飞，而是用双脚走。”

“是呀，金奖章非大王莫属！”大伙儿异口同声地说。

“怎么啦？”默林问，“为什么愁眉苦脸呢？”妈妈纠正说提示语大伙儿异口同声地说。提示语默林问，提示语提示语有哪几种形式？1.说话人在前：提示语+说的内容2.说话人在后：说的内容+提示语3.说话人在中间：说的内容+提示语+说的内容例：妈妈纠正说：“你说的不对。他是人，人没有翅膀。”“是呀，金奖章非大王莫属！”大伙儿异口同声地说。“怎么啦？”默林问，“为什么愁眉苦脸呢？”4.没有说话人提示语，只有说的内容“为什么？”“人是高一等的动物，他们不是用翅膀飞，而是用双脚走。”提示语后面的标点怎么变化？提示语在前，后面是人物说的话，（提示语/说字)后面用冒号，前双引号。（前双引号像两只小蝌蚪，尾巴朝上。）举例1.孩子想了想说：“

妈妈，我爱你。”提示语在后，前面是人物说的话，(提示语/说字)后面用句号。举例2.“妈妈，我爱你。”孩子想了想说。提示语在中间，前后是人物说的话，（提示语/说字)后面用逗号，前双引号。举例3.“妈妈，”孩子想了想说，

“我爱你。”没有说话人提示语，只有说的内容（说的内容引号引起来）举例4.“妈妈，我爱你。”

温故知新——提示语提示语在前，后面加

提示语在中，后面加提示语在后，后面加冒号逗号句号小结1、提示语可以放句子中不同的位置，位置不同，提示语后面的标点符号也不同。2、提示语在前面，用冒号；提示语在中间，用逗号；提示语在最后，用句号。3、人物说的话一定要用双引号。给下面的句子加上标点符号。老师摸了摸我的头亲切地问你的病完全好了吗全好了我感激地点点头说放学后到我这儿来

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