浙江省杭州市采荷实验中学2022-2023学年高二生物月考试题含解析

浙江省杭州市采荷实验中学2022-2023学年高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.人体的一个初级精母细胞分裂产生的次级精母细胞数和一个初级卵母细胞分裂产生的次级卵母细胞数的比是

A．2∶1

B．2∶2

C．4∶1

D．1∶4参考答案：A2.下面关于DNA分子结构的叙述正确的是（）A．DNA分子的任一条链中A=T，G=CB．每个碱基分子上均连接着一个磷酸和一个脱氧核糖C．每个磷酸分子都直接和两个脱氧核糖相连D．DNA分子两条链上的A与T通过氢键连接参考答案：D【考点】DNA分子结构的主要特点．【专题】正推法；DNA分子结构和复制．【分析】DNA的化学结构：①DNA是高分子化合物：组成它的基本元素是C、H、O、N、P等．②组成DNA的基本单位﹣﹣脱氧核苷酸．每个脱氧核苷酸由三部分组成：一个脱氧核糖、一个含氮碱基和一个磷酸．③构成DNA的脱氧核苷酸有四种．【解答】解：A、双链DNA分子中，A=T、C=G，但每一条链上的A和T、C和G不一定相等，A错误；B、每个碱基分子上均连接着一个脱氧核糖，不连接磷酸，B错误；C、DNA分子末端的磷酸分子只连接一个脱氧核糖，C错误；D、DNA分子两条链上的A与T通过氢键连接，D正确．故选：D．【点评】本题考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，掌握碱基互补配对原则及其应用，能结合所学的知识准确判断各选项．3.探究实验：种群密度的取样调查对于不同种类的生物采用的方法存在着差异。(1)植物——样方法。某同学采用样方法对一种植物进行计数，图是其中一个样方中该植物的分布情况（注：图中黑点表示该种植物），对该样方中该种植物进行计数时，应记录的数目是____株。样方大小一定相同吗？___

为什么？____________。(2)动物——标志重捕法。在对某池塘内鲫鱼种群数量调查时，第一次捕获鲫鱼200尾，全部进行标志后放回；第二次捕获160尾，其中被标志的鲫鱼有10尾，则该池塘内鲫鱼的总数约为______________；(3)下列不属于标志重捕法应用应具备的条件的是（

）A.标志个体释放后应与其他个体均匀混合B.标志方法不伤害动物和影响动物行为C.研究区域相对封闭，没有个体迁入和迁出D.个体间相互交配和繁殖的机会均等参考答案：

(1).8株

(2).不一定相同

(3).根据调查植物的形态大小和密度大小不同，确定样方的大小

(4).3200尾

(5).D【分析】种群密度的取样调查方法有样方法、标志重捕法和显微记数法等；对于活动能力强、活动范围大的个体动物调查种群密度时宜用标志重捕法；而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法；此外，调查微生物可采用抽样检测法在显微镜下计数。【详解】（1）采用样方法调查种群密度时，对于线上的生物个体，一般计数相邻两边的，所以图示样方中该种植物进行计数时，应记录的数目是5+1+2=8株；调查时样方大小不一定相同，应根据调查植物的形态大小和密度大小不同，确定样方的大小。（2）根据标记重捕法的原理，种群数量/标记个体数=重捕个体数/重捕标记数，设池塘内鲫鱼的总数为X，根据公式X：200=160：10，得X=3200。（3）标志重捕法是在被调查动物种群的活动范围内捕获一部分个体，做上标记后再放回原来的环境，经过一段时间（标志个体与未标志个体重新充分混合分布）后，进行重捕，据重捕动物中标记个体数占总个体数的比例，来估计种群密度；该方法准确估计种群密度的前提是标志个体与未标志个体在重捕时被捕的概率相等，在调查期内没有新的出生和死亡，没有迁入和迁出，适用于活动能力强和范围大的动物，且要求标志不能过分醒目，标志物和标志方法必须对动物的身体不会产生对于寿命和行为的伤害，标志符号必须能够维持一定的时间，在调查研究期间不能消失，即必须满足的条件有A、B、C，故符合题意的是D。【点睛】本题考查种群密度的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，要求学生识记不同方法在不同生物的调查过程中的应用，及调查应注意的事项等。4.如图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是(

)A．①是流入该生态系统的总能量B．图中②+③+④+兔细胞呼吸消耗的能量应与①相等C．图中②／①的比值代表草一兔的能量传递效率D．③和④分别属于草和兔同化的能量的一部分参考答案：D5.下列说法正确的是（）A.血浆是血细胞直接生活的环境B.在人体的体液中，细胞内液约占1/3，细胞外液约占2/3C.组织液是体内所有细胞直接生活的环境D.血浆和组织液中含有较多的蛋白质，而淋巴中蛋白质较少参考答案：A【分析】内环境是人体内细胞赖以生存液体环境，内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，大多数细胞直接生活的内环境是组织液，不同细胞生活的内环境可能不同。细胞内液和细胞外液构成体液，细胞内液是指细胞内的液体，约占体液的2/3。【详解】血液中的血细胞直接生活的内环境是血浆，A正确；体液包括细胞内液和细胞外液，其中细胞内液占2/3，B错误；组织细胞生活的内环境是组织液，红细胞生活的内环境是血浆，淋巴细胞生活的内环境是血浆和淋巴，C错误；血浆与淋巴、组织液最大的区别是血浆中含有较多的蛋白质，D错误。6.生态系统结构越复杂，其自动调节能力就越大，原因是：①处于同一营养级的生物种类多

②能量可通过不同的食物链传递到顶级

③某营养级的部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替

④能量流经各营养级时，是逐级递减的A．①②③④

B．①②③

C．①③

D．③参考答案：C7.某种淋巴细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致该细胞解体死亡。下列有关说法不正确的是（

）A.效应T细胞能识别靶细胞与细胞膜上的糖蛋白有关B.指导穿孔素合成的基因在浆细胞中也存在C.穿孔素是淋巴细胞分泌的一种抗体D.淋巴细胞分泌穿孔素的过程要依赖膜的流动性参考答案：C8.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是

(

)A．常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒B．DNA连接酶和DNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C．用含抗生素的培养基大肠杆菌是为了防止杂菌的生长繁殖D．导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达参考答案：C9.艾滋病是威胁人类健康的免疫缺陷症。下列有关艾滋病的说法中，错误的是A.由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的B.HIV侵入人体后主要破坏B淋巴细胞C.主要通过性接触、血液和母婴传播D.多种病原体的严重感染是艾滋病人的直接死因参考答案：B略10.下列各项物质中，不属于脂质的是（

）A．胆固醇

B．雌性激素

C．生长激素

D．磷参考答案：C11.下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是（）A．葡萄糖核糖脱氧核糖 B．葡萄糖淀粉果糖C．淀粉脱氧核糖乳糖 D．麦芽糖果糖乳糖参考答案：A【考点】1I：糖类的种类及其分布和功能．【分析】本题是糖类在动植物细胞中分布的共同点，动植物细胞中共有的单糖是葡萄糖、核糖脱氧核糖；植物细胞特有的单糖是果糖，动物细胞特有的单糖是半乳糖；植物细胞特有的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞特有的二糖是乳糖；植物细胞特有的多糖是淀粉和纤维素，动物细胞特有的多糖是糖原．【解答】解：A、葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的糖，A正确；B、淀粉和果糖是植物细胞特有的糖，动物细胞不含有，B错误；C、淀粉是植物细胞特有的糖，乳糖是动物细胞特有的糖，C错误；D、麦芽糖是植物细胞特有的糖，乳糖是动物细胞特有的糖，D错误．故选：A12.下列有关甲、乙、丙、丁四幅图的描述，错误的是

A．图甲说明该蛋白质含有两条肽链

B．图乙中cd段出现的原因是由于着丝点分裂，姐妹染色单体分开，形成了染色体

C．图丙中，若B点为茎背光侧的生长素浓度，则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度

D．图丁中a、b曲线依次表示小鼠和青蛙随温度变化的耗氧量参考答案：D13.基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，两对基因独立遗传，则后代中（

）A．表现型4种，比例为3:1:3:1；基因型6种

B．表现型2种，比例为3:1，基因型3种C．表现型4种，比例为9:3:3:1；基因型9种

D．表现型2种，比例为1:1，基因型3种参考答案：A14.图甲表示家系中某遗传病的发病情况，图乙是对发病基因的测定，已知控制性状的基因位于人类性染色体的同源部分，则Ⅱ-4的有关基因组成应是乙图的

（

）参考答案：A15.关于DNA分子结构的叙述不正确的是

A．每个DNA分子一般都含有四种脱氧核苷酸B．DNA分子中的碱基、磷酸、脱氧核苷酸、脱氧核糖的数目是相等的C．每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基D．双链DNA分子中的一段，如果有40个腺嘌呤，就一定同时含有40个胸腺嘧啶参考答案：C16.为探究生长素对某植物花粉管伸长的影响，某校生物兴趣小组进行了课外实验，得到下表结果：外加生长素浓度（mg/L）01.02.03.04.05.06.07.0花粉管平均长度（mm）0.53.65.56.45.23.10.40.2

由表中数据得到的结论中错误的是（

）

A.外加生长素溶液浓度为3.0mg/L时，是促进花粉管萌发的最适浓度

B.外加生长素溶液浓度高于6.0mg/L时，对花粉管的萌发起抑制作用

C.外加生长素溶液浓度为0mg/L时，花粉管中不含有生长素

D.生长素对花粉管的伸长作用具有两重性参考答案：C17.马铃薯利用块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是

A．选择优良品种进行杂交

B．进行远缘植物体细胞杂交C．利有芽尖进行组织培养

D．人工诱导基因突变参考答案：C18.下列关于DNA重组技术基本工具的说法，正确的是()A．DNA连接酶只能连接双链DNA片段互补的黏性末端B．细菌细胞内含有的限制酶不能对自身的DNA进行剪切C．限制酶切割DNA后一定能产生黏性末端D．质粒是基因工程中唯一的载体参考答案：BDNA连接酶分两类：E·coliDNA连接酶和T4DNA连接酶，前者只能将双链DNA片段互补的黏性末端连接起来，而后者既可以连接双链DNA片段互补的黏性末端，也可以连接双链DNA片段的平末端。细菌内的限制酶能限制异源DNA的侵入并使之失活，即能将外源DNA切断，从而保护自身的遗传特性。限制酶切割DNA后，产生的末端有黏性末端和平末端两种。质粒是常用的载体，除此之外，基因工程中用到的载体还有λ噬菌体的衍生物和动植物病毒等。19.在有丝分裂过程中，DNA含量相同，而染色体数目不同的两个时期是（

）

A、间期和前期

B、前期和中期

C、中期和后期

D、后期和末期参考答案：C20.下列属于相对性状的是：A、狗的长毛与卷毛

B、兔的长毛与猴的短毛C、豌豆的黄粒与圆粒

D、人的单眼皮与双眼皮参考答案：D21.内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。下列物质中，属于人体内环境组成成分的是

A．葡萄糖

B．血红蛋白

C．呼吸酶

D．解旋酶参考答案：A22.下列叙述不正确的是A．试管婴儿属于克隆B．试管婴儿技术既有积极的影响，也有负面影响C．设计试管婴儿可用于疾病治疗，试管婴儿用于解决不孕不育问题D．试管婴儿和设计试管婴儿均是体外受精参考答案：A23.生物变异的根本来源是（）A．基因突变 B．基因重组 C．染色体变异 D．自然选择参考答案：A【考点】92：基因突变的特征．【分析】生物变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，其可遗传的变异又包括基因突变、基因重组和染色体变异（染色体结构变异和染色体数目变异），这三者均能为生物进化提供原材料，其中基因突变能产生新基因，是生物变异的根本来源．据此答题．【解答】解：A、基因突变能产生新基因，是生物变异的根本来源，A正确；B、基因重组属于生物变异，能产生新的基因型，不能产生新基因，不是生物变异的根本来源，B错误；C、染色体变异属于生物变异，不能产生新基因，不是生物变异的根本来源，C错误；D、自然选择决定生物进化的方向，不是生物变异的来源，D错误．故选：A．【点评】本题考查生物变异的相关知识，要求考生识记生物变异的类型，掌握可遗传变异的种类及各自的意义，明确基因突变能产生新基因，是生物变异的根本来源，再选出正确的答案即可．24.当动物缺乏某激素时，可进行人为补充，下列只可通过“注射法”补充的激素是①生长激素

②甲状腺激素

③胰岛素

④性激素A.②③

B.③④

C.①③

D.①②④参考答案：C生长激素和胰岛素的化学本质都是蛋白质，若“口服”，会被消化而失去作用，因此只能通过“注射法”补充，①③正确；甲状腺激素和性激素均属于小分子物质，补充这两种激素，既可以通过“口服”，也可以通过“注射法”，②④错误。综上所述，A、B、D均错误，C正确。25.下表表示人的几种组织、器官的产热百分比，下列有关说法不正确的是 ()器官、组织产热量/%安静状态劳动或运动状态脑161内脏568骨骼肌1890其他102

A．安静状态下，内脏产热量不一定比劳动或运动状态少B．安静状态下，脑易进入高效的工作状态C．安静状态下，内脏是主要的产热器官D．劳动或运动时，骨骼肌是主要的产热器官参考答案：B26.下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递方向。回答16-19题

16.下列分析正确的是（

）A.如果该图表示一个完整的反射弧，则a表示感受器，b表示神经中枢，c表示效应器，且其中的信息均以局部电流的形式由a传到cB.如果该图中a为下丘脑，b为垂体，c为甲状腺，则c分泌的激素过多对于a分泌d,b分泌e均具有抑制作用C.如果该图表示细胞中的遗传信息的表达过程，则d过程只发生在细胞核中D.如果a表示抗原，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则c细胞会分泌抗体17.若是甲状腺活动的调节示意图，对该图的理解，不正确的是（

）A．图中a与b分别是下丘脑和垂体B．图中d与e分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C．甲状腺活动只受垂体促激素的调节D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用18.若c是肾上腺细胞，人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是（

）

A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B.该实例包含神经调节和体液调节C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础19.若图中代表人体的激素调节过程，则此调节方式与神经调节的不同点（

）A作用慢而持久

B作用快但持续时间短C作用快而持久

D作用慢且持续时间短参考答案：BCCA27.在减数第二次分裂过程中出现的是A．染色体数目减半 B．着丝点分裂 C．非同源染色体的自由组合 D．同源染色体分离参考答案：B试题分析：减数第一次分裂过程：前期同源染色体联会形成四分体；中期同源染色体成对的排列在赤道板上；后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，导致染色体数目减半。减数第二次分裂过程类似于有丝分裂，其中着丝点的分裂发生在减数第二次分裂后期。故选B

考点：本题考查减数分裂过程。

点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。28.下列关于基因工程应用的叙述，正确的是：

A.基因治疗就是把缺陷的基因诱变成正常的基因B.基因工程可以有效地打破物种的界限，定向的改造生物的遗传性状C.一种基因探针可以检测水体中的各种病毒D.原核生物不能用来进行真核生物的遗传改良参考答案：B

29.人体首次感染乙肝病毒后，可分裂分化为相应效应B细胞的是A.致敏B淋巴细胞

B.细胞毒性T细胞C.记忆B细胞

D.辅助性T淋巴细胞参考答案：A30.蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是（

）A.氨基酸结构

B.蛋白质空间结构

C.肽链结构

D.基因结构参考答案：D31.下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述，不合理的是A．在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长B．条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸C．果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小D．将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时，底层和近瓶口处需加大用盐量参考答案：D32.下列各组物质组成中，不全部属于哺乳动物胚胎的培养液成分的是A.氨基酸、核苷酸、无机盐、激素

B.血清、激素、维生素、有机盐C.核苷酸、维生素、血清、无机盐

D.有机盐、维生素、氨基酸、生长素参考答案：D33.水稻种植前需要把水稻种子放入流动的河水或溪水中浸泡一段时间，其主要目的是()A.使种子充分吸水，便于萌发

B.洗去过多的生长素，促进种子萌发C.使脱落酸随水流失，便于种子萌发

D.冲洗种子表面的病菌，提高萌发率参考答案：C34.下列物质的水解产物中，不含有单糖的是A．脱氧核糖核酸（DNA）

B．核糖核酸（RNA）

C．蛋白质

D．麦芽糖参考答案：C35.在四支试管中分虽含有下列不同的化学物质和活性酵母细胞制备物，经一定时间的保温后，能产生的CO2的是（）。A.葡萄糖＋细胞膜已经破裂的细胞 B.葡萄糖＋线粒体C.丙酮酸＋核糖体 D.丙酮酸＋内质网参考答案：A36.下列哪一种生产或实验过程中，不能使用吲哚乙酸A．处理扦插的月季枝条，促使加快生根B．处理青色的生香蕉，加速转变成黄香蕉C．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无籽果实D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长参考答案：B37.用高倍显微镜分别观察以下玻片标本，都能够找到完整细胞核的是-----------------------------------（

）A．人血涂片中的红细胞、白细胞B．枯草杆菌和葡萄球菌的涂片C．洋葱根尖有丝分裂装片(中期、后期)D．蚕豆叶表皮装片(保卫细胞及周围的表皮细胞)参考答案：D38.下列关于生物科学研究方法的叙述，错误的是A.采用标志重捕法调查所有动物的种群密度B.采用取样器取样法研究土壤小动物的丰富度C.采用抽样检测方法估算试管中酵母菌的数量D.采用样方法调查植物的种群密度参考答案：A试题分析：采用标志重捕法调查活动范围较大的动物的种群密度，A错误；采用取样器取样法研究土壤小动物的丰富度，B正确；采用抽样检测方法估算试管中酵母菌的数量，C正确；采用样方法调查植物的种群密度，D正确。考点：本题考查种群密度及物种丰富度的调查，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。39.下列关于体液免疫的叙述正确的是A．有的抗原可以直接刺激B细胞，增殖分化成浆细胞B．抗体是由B细胞分泌的C．抗体一般可以直接杀死入侵的病毒D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可形成大量的记忆细胞参考答案：A40.如图为一个草原生态系统的营养结构示意图，图中Q表示牧草一年固定的太阳能总量，Q1、Q2、Q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠的能量。据图判断，下列叙述错误的是A.当鼠全部被消灭后，鹰至少要获得0.01Q1的能量B.人类利用草原生态系统主要是为了获取更多的第一营养级能量C.可通过标志重捕法对鼠的种群密度进行调査D.当此生态系统处于相对稳定状态时，鼠的种群数量的增长速率为0参考答案：B试题分析：当鼠全部被消灭后，要计算鹰至少获得的能量，能量传递效率应按10%计算，即：Q1×10%×10%=0.01Q1，故A正确；人类利用草原生态系统主要是为了获取更多的牲畜的奶、肉等，牲畜属于第二营养级，故B错误；鼠的活动能力较强，因此调查鼠的种群密度应该用标志重捕法，故C正确；当此生态系处于相对稳定状态时，鼠的种群数量一般达到最大值K值，此时种群数量的增长率为0，故D正确。考点：本题考查的是生态系统结构和功能的相关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图甲是连续分裂的一个细胞中不同时期核DNA含量的测定结果，图乙是具有四条染色体的某细胞进行有丝分裂的简图，请据图回答：(1)甲图中一个完整的细胞周期是________(用字母表示)，就乙图来说，作为一个细胞周期还缺少处于________期的细胞。(2)甲图核仁逐渐解体，核膜逐渐消失发生在________段，对应于乙图中的________图。(3)乙图中染色体数目加倍发生在图________所示时期，对应于甲图中的________段。(4)甲图中cd段染色体的_________排列_________上，ab段细胞内的主要变化是DNA分子的复制和有关______________的合成。(5)从图中可见，母细胞和子细胞中DNA的含量是稳定的，其意义是保持亲代细胞和子细胞_________________的稳定性。参考答案：(1)f～l间(2)bc(hi)B(3)Ade(jk)

(4)着丝点

赤道板蛋白质(5)遗传性状42.(9分)下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析回答：(1)图中③、⑤可以代表的物质依次是

。（用字母表示）A.神经递质

B.载体蛋白

C.性激素

D.血红蛋白

E.呼吸酶

F.抗体(2)若⑧表示促甲状腺激素，对⑧的分泌具有调节作用的激素有______________________________________。(3)外界环境温度下降刺激皮肤上冷觉感受器，感受器产生兴奋时，此过程中神经纤维膜内电位变化是

__

。神经冲动传导到位于

___________

的体温调节中枢，通过调节维持体温的恒定。(4)血糖升高后，参与机体调节血糖平衡的系统有_____________________________。(5)若⑥过程表示某种病毒第一次侵入人体，则参与该过程的免疫细胞包括___________________________________________________________。病毒第一次侵入一定会导致免疫能力增强吗?_________________请举例说明___________________________________。参考答案：(1)A、F(2)促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素(写两种，写一种不得分)(3)由负变正

下丘脑

(4)神经系统、内分泌系统(5)吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞（效应B细胞）、效应T细胞(写全得2分)不一定

艾滋病毒感染使人的特异性免疫下降43..现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池