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文档简介
2022学年度第一学期期末考试试题卷
七年级科学
考生须知:
1.本卷有四大题,29小题,满分100分,考试时间90分钟;
2.试题卷中所有试题的答案书写在答题卷的相应位置上,在试题卷上作答无效。
一、选择题(本题有15小题,每题只有一个正确答案,错选、不选、多选均不得分,每小题2分,
共30分)
1.金秋十月,衢州各地的桔园掀起了一股采摘热。桔子在植物的结构层次中属于
A.系统B.器官C.组织D.细胞
2.某海上救援队收到位于(20S160°W)的一艘远洋货轮的求救信号.1600180°1600
该远洋货轮所在位置是右图中的IlIit20
A.①B.②C.③D.④
3.一个同学正确测得铅笔的长度是16.34厘米.从这个数据看,他所用刻>II@1
度尺的最小刻度
第2题图
A.分米B.厘米C.毫米D.微米
4.如图所示的实验操作中,正确的是
A.测木块的长度B.测木块的质量C.测液体的温度D.测液体的体积
5.2016年,科学家在辽宁省喇嘛洞附近的岩石中,发现了一种
原始鸟类的化石(如图所示).该岩石从成因来分类属于
A.沉积岩B.岩浆岩
B.变质岩D.玄武岩
6.下列现象不属于“地壳变动信息”的是
第5题图
A.岩层的断裂B.风蚀的岩石C.火山爆发D.岩层的弯曲
科学试卷第1页共8页
7.图中表示细胞分化过程的序号是
A.①
B.②
C.③
D.④
第7题图
8.实验准备室里,实验仪器们展开了热烈的讨论.下列表述一定发生化学变化的是
A.烧杯:“干净吧!我身上一滴水都没有”
B.量筒:“同学们不爱惜我,我被摔坏了”
C.酒精灯:“帽子哪里去了?我的燃料越来越少了”
D.铁架台:“好难受啊!我在潮湿的空气中生锈了”
9.泥石流是我国主要的地质灾害之一,每年都会造成巨大的经济损失和人
员伤亡.自然条件是形成泥石流的一个方面.在如图所示的某地等高线地
形图,从地形要素看,甲、乙、丙、丁四地中可能发生泥石流灾害的是
A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地
10.鲸不是鱼类,而是哺乳类动物.下列可作为判定鲸属于哺乳类证据的特征是
A.有脊椎骨B,用肺呼吸C.胎生哺乳D.体温恒定
11.“模拟实验”是一种常见的科学研究方法,下列实验中不属于该方法的是
A.甲图:研究地球是球形的实验B.乙图:研究泥石流成因的实验
C.丙图:研究水和沙子比热的实验D.丁图:研究分子之间有间隙的实验
12.生活中发现把湿衣服摊开晒比叠着会干的得快。小明根据这现象展开探究,在玻璃板上各滴相
同量的水进行实验,下列方案合理的是
科学试卷第2页共8页
13.以分子运动的观点看,水蒸发的实质如图所示.表示水分子,“一”表示分子运动的方
向,且越长表示分子运动速度越大。当水温升高时,下图可以正确表示水分子变化的是
14.对某珍稀树种的研究发现,该树种体内有一种治疗癌症的特效药.要大量提取这种特效药,下列方
案中最科学的是
A.先在同属植物中寻找B.先在同目植物中寻找
C.先在同科植物中寻找D.直接砍伐该种树木提取
15.在“测定液体密度”的实验中,液体的体积(V)及液体和容器的总质量(m总)可分别由量
筒和天平测得.某同学通过改变液体的体积得到儿组数据,画出有关图线,在下图中能正确反映
液体和容器的质量跟液体的体积关系的是
二、填空题(本题有6小题,共15空,其中16、17、18题每空1分,19、20、21题每空2分,
共22分.凡需填空的位置均有“▲”标记)
16.如图是人体细胞和菠菜叶细胞结构模式图,据图回答问题:
(1)医学上常用羊水穿刺术检测胎儿是否患先天性疾病.羊水穿
刺术是指抽取孕妇的羊水,获取胎儿脱落在羊水中的细胞,
以便检验细胞中的遗传物质,遗传物质存在于图示—A
(填“甲”或“乙”)细胞中的4结构内.
(2)菠菜被开水烫过后,开水会变绿,这是因为破坏了细胞的▲(填数字序号)结构,从
而使其失去了▲的功能.
17.全球构造理论经历了著名的“三级跳”:①1915年,德国地理学家魏格纳提出“大陆漂移说";
②1960〜1962年,美国地质学家赫斯和迪茨提出了“海底扩张说”;③随着海洋地质学、古
地磁学、地球物理科学等的发展,人们在“大陆漂移说”和“海底扩张说”的基础上创建了
一种新地球构造理论“板块构造学说”.请回答:
科学试卷第3页共8页
(1)不能作为“大陆漂移说”证据的是大洋两岸▲(填序号)的相似。
①气候类型②古老地层分布③古生物化石
(2)“海底扩张说”理论认为:大洋中部的地幔物质从地壳裂缝不断上涌,把洋壳上较老的岩石
向两边推开.“海底扩张说”是▲(选填“支持”或“不支持”)“大陆漂移说”的.
18.如图甲是”探究物质熔化规律”的实验装置。实
验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,
再放入大烧杯的水中,用酒精灯加热,观察固
体的熔化过程.
(1)将固体物质和温度计分别放入试管内,再将试
管放入大烧杯的水中进行加热,这样加热固
体的好处是▲.
(2)该固体熔化的图象如图乙,由图象可知该物质是▲(填“晶体”或“非晶体”),
其中BC段该物质处于▲状态.
19.宏观辨识与微观探析是科学学科的核心素养之一.请你用分子的相关知识对下列现象作出解释:
(1)6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中,是因为▲.
上课时老师在讲台上压一下香水瓶的喷壶,稍过一会儿你会闻到香水味,是因为▲。
20.某同学制作“人体口腔上皮细胞”和“洋葱表皮细胞”临时装片并观察.
(1)为了避免临时装片制作过程中人体口腔细胞破裂,下图中步骤①滴加的液体是▲。
(2)按下图所示方法和顺序进行对光和调焦,请指出其中的一处错误的操作步骤并进行改进:
丙
科学试卷第4页共8页
21.如图所示,某同学用量筒、足够多的水,一定重的铁球和细线,测量某一木块的体积,
所作的步骤如下:
A.往量筒内倒入适量的水,并记录下水的体积匕;
B.用细线栓住铁球,轻轻放入量筒内水中,并使之全部浸没,记下铁球和水的总体积K;
C.取出铁球,用细线把铁球和木块捆在一起浸没在量筒内的水中,记下此时的总体积除
(以上细线体积忽略不计)
D.计算出木块的体积.
(1)以上步骤中可以省去不做的是▲(用字母符号表示).
(2)木块体积-为▲.(用符号表示)
(3)甲同学提出量筒也可以测量气体的体积(如下图所示),利用等效替代法.通过读取液体
的体积来测量气体体积,如图装置能实现这一目的是一4—(填"a"、"b”或“c”).
三、实验探究题(本题有4小题,12空,每空2分,共24分,凡需填空的位置均有标记)
22.某同学将甲、乙两种植物种植在成份相同的土壤中,分成A、B.C.D四组(如图所示),其
中B与C组遮光,降低光照30%,请回答下列问题.
甲乙甲乙甲乙
:豳泳1^5
鸣光30%强光30%
AB第22题图C
(1)若探究甲、乙两种植物是否会争夺土壤中的养分,就实验设计来看,应比较A、B、C、D中
哪两组之间的生长差异?请列出一种正确的组合:A与▲(填“B”、"C”或“D”).
(2)若选择A、B两组进行对照实验,比较两组植物之间的生长差异.则该实验的目的是探究▲
强弱(或多少)对两组植物生长的影响.
⑶若一段时间后,发现B中的甲植物比A中的乙植物长得更高,能否得出“遮光30%后,植物
会长得更高的”的结论?为什么?▲、
科学试卷第5页共8页
23.在“探究水和食用油吸热能力”的实验中,小明猜想物体温度升高吸收热量的多少可能与质量
和物质的种类有关.为了验证猜想,同组的同学经过讨论,制定了两个方案:
方案一:让研究对象升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的多少。
方案二:让研究对象吸收相同的热量,然后比较它们升高温度的高低.
(1)实验室准备了两个规格相同的电加热器、两支温度计、烧杯、秒表、适量的水和食用油,为
了完成实验,还需要▲。
(2)两方案中水和食用油吸热多少是少过▲来反映的.
(3)为了验证猜想,小明做了如下实验:在2个相同的烧杯中分别盛有质量相等的水和食用油,
用两个规格相同的电加热器进行加热,下表是他的实验记录.根据实验记录可以知道:小明
选择▲(选填:方案一或方案二)进行实验.
加热时间/分钟0246
水的温度/(2223
油的温度/(2234
24.用什么方法能把山峰表示在地图上呢?小衢利用土豆、橡皮、记号笔、小刀等进行操作.
①切下半个土豆②用一块横皮垫起记③用两块橡皮盘起④俯视模型,将看到的
号笔,转动土豆,画线记号笔,重复第②步地形图与实物对照理解
第24题图
(1)为了尽可能减少误差,画线过程中需注意▲。(可能多项正确)
A.每块橡皮的高度相同B.记号笔水平放置在橡皮上C.绕土豆模型画出螺旋式上升的线
(2)步骤④中俯视模型,若它代表一个山地地形,从▲(填“甲”或“乙”)地上山顶的
路线比较陡峭。
(3)为了把等高线绘在白纸上,接下来的操作是▲。(忽略材料不理想带来的干扰)
25.如图甲为液体扩散实验.为了进一步探究分子运动的快
慢与哪些因素有关?小明设计了一个实验方案,如图乙
所示,用两支相同的针筒分别抽取体积相同的水和酒精
然后再缓慢的抽取等量的红墨水后迅速用橡皮帽塞紧
针头,观察针筒中液体颜色变化的快慢.
(1)该实验基于探究的问题是
科学试卷第6页共8
(2)该实验申如果用针筒快速地抽取红墨水,会导致扩散实验无法验证.原因是▲.
(3)对比图甲实验,小明选择针筒进行实验除了简便外,还有哪些优点?▲.
(写出一点即可)
四、解答题(本题有4小题,26题4分,27题6分,28题8分,29题6分,共24分)
26.如图所示盛一盆水,在盆里放两块高出水面的砖头,砖头上搁一只比盆子小一点的篮子.篮
子里有剩饭、剩菜,再把一个纱布袋罩在篮子上,就做成了一个简
易冰箱.纱布袋口的边缘要浸入水里,而且把它放在通风的地方,
里面的饭菜可以保持更长时间不变质,请用所需知识解释简易“冰
箱”的原理。
第26题图
27.我国科学家首次在“天宫二号”开展研究拟南芥种子在太空中萌发、、开化、结果的全过
程,如图是拟南芥植株的图片及其分类地位和二歧分类检索表.
la有种子............................2
植物
界lb无种子............................P
子
被
植2aA............................................3
子
叶
双
字
花
卜2b种子无果皮包被....................Q
字
|花3a叶呈倒卵形........................R
芥
耳
取
芥
南
拟3a叶呈带形..........................S
(1)将检索表2a处所对应的特征补充完整:▲.
(2)拟南芥在检索表中的位置是▲(填字母或数字).
(3)在生物分类学上,拟南芥和玉米同门不同纲,与萝卜同科不同属,那么拟南芥与▲(填
“玉米”或“萝卜”)共同特征更多.
28.小玲在学校期间,使用一种医用免洗洗手液对手部进行消毒过程中,闻到了浓浓的酒精味,并
看到该液体流动性较差,查看瓶身上的说明后,确定这种洗手液主要成分为75%的酒精.于
是,小玲所在的兴趣小组对这种洗手液的密度进行了测量.
(1)实验前,将托盘天平放在水平面上,游码移到标尺的0刻度线处,指针静止在如图甲所示位
置,为了使天平平衡,接下来的操作是▲.
科学试卷第7页共8页
50
50g
20g
40
免
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洗30
洗20
手a
液
丙
乙
图乙
位置如
及游码
加祛码
右盘所
时,
平衡
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天平
左盘,
在天平
烧杯放
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适量洗
将盛有
(2)
剩
烧杯和
,测得
量筒
倒入
手液
分洗
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杯中
;将烧
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_A
质量为
液的总
和洗手
,烧杯
所示
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所示
图丙
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