湖南省衡阳市常宁市新力中学2022-2023学年高二生物下学期期末试题含解析

湖南省衡阳市常宁市新力中学2022-2023学年高二生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.患侏儒症的原因是人在幼年时期缺乏

A．胰岛素

B．生长激素

C．性激素

D．甲状腺激素参考答案：B2.在组成生物体的下列各组元素中，属于大量元素的一组是（）A．C、H、O、Zn B．C、H、O、N C．N、P、S、Cu D．N、P、S、Mn参考答案：B【考点】1R：碳原子的结构特点．【分析】根据细胞内元素占生物体总重量的比例，将其分为大量元素和微量元素，占生物体总重量万分之一以上的为大量元素，如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，占生物体总重量万分之一以下的为微量元素，如Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu、Cl等．【解答】解：A、Zn属于微量元素，A错误；B、C、H、O、N都属于大量元素，B正确；C、Cu属于微量元素，C错误；D、Mn属于微量元素，D错误．故选：B．3.下图表示人体内某种免疫失调病的致病机理。据图判断下列叙述正确的是①a表示的是浆细胞；

②红细胞膜上有抗原物质；③这种病属于过敏反应；

④方框内细胞也是免疫细胞A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④参考答案：C4.要将视野右上方的物像移到视野中央，装片移动的方向应为（）A．左上方 B．右上方 C．左下方 D．右下方参考答案：B【考点】26：细胞观察实验．【分析】光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成．标本经物镜和管镜放大后，形成放大倒立的实象；实象经目镜再次放大后，形成放大的虚象．【解答】解：在显微镜下呈现的是倒立的虚像，因此所要观察的细胞在视野的右上方，其实它在载玻片的左下方，因此应将装片向右上方移动．故选：B．5.下图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图，据图判断下列叙述错误的是（

）A.等位基因分离，非等位基因自由组合发生在A--C段B.CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1：1C.图中显示两种分裂方式，I--M段可表示有丝分裂的一个细胞周期D."一母生九子，九子各不同"现象与AH、HI所代表的生理过程有关参考答案：B6.2009年9月4日，协和基因检测健康管理中心落户重庆，检测时只需抽3～5毫升静脉血，就可预测被检测者将来可能患的某些疾病，能使人有效避免和延缓疾病的发生。但也有人担心这样做会引发基因歧视。下列哪些不是解决基因歧视的正确方法()A．通过正确的科学知识传播和伦理道德教育B．杜绝基因检测C．保护个人遗传信息隐私权D．建立完善的法规，通过立法解决参考答案：B7.下列何种情况与发生组织水肿无关（

）A.毛细淋巴管堵塞

B.组织液中蛋白质增多C.血浆中蛋白质增多

D.毛细血管通透性增加参考答案：C8.如图为突触结构模式图，下列说法正确的是A.②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质B.①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为正电位C.信号传递只能由b→a单向D.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输参考答案：A本题结合图形考查兴奋在神经元之间的传递，要求考生理解突触的结构，理解兴奋在突触传递的过程和特点，能利用所学知识解读图形，判断出图中a是突触小体，b是突触后膜，①-③分别是突触小泡、突触间隙和突触后膜，可据此分析答题。分析图形可知，②处为突触间隙，所含的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③突触后膜特异性识别的物质——神经递质，A正确；①突触小泡中内容物（神经递质）使b（突触后膜）兴奋时，钠离子内流，兴奋处膜外为负电位，B错误；信号在突触的传递是单向的，只能由a（突触小体）→b（突触后膜），C错误；①突触小体中的内容物是神经递质，释放至②突触间隙的方式是胞吐，主要借助于突触前膜的流动性，D错误。【点睛】解题方法指导——兴奋在突触的传递过程及特点解读：（1）突触处兴奋传递过程：(2)兴奋在突触处的传递特点：单向。原因如下：①递质存在：神经递质只存在于突触小体内的突触小泡中。②递质释放：神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。9.在基因表达载体的构建中，下列说法不正确的是(

)①一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止④所有基因表达载体的构建是完全相同的A．②③

B．①④

C．①②

D．③④参考答案：B10.科学家做过如下的试验：（1）把不含生长素的两琼脂小块放在燕麦胚芽鞘下端；（2）把含有生长素的琼脂小块放在一段去掉尖端的燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在形态学下端；（3）把一段去掉尖端的燕麦胚芽鞘倒转过来，让形态学上端朝下，做与（2）同样的试验（如图），三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，对接受块成分变化的叙述，正确的是（

）

A.在③④⑤⑥中，⑤含生长素最多B.①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多C.③④中生长素含量之和比⑤⑥中生长素含量之和多D.①含生长素比②多，③含生长素比④多参考答案：C11.参考答案：C12.关于体液免疫的叙述中正确的是A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞

B．抗体是由B淋巴细胞分泌的C．抗体一般可以直接杀死入侵的细胞

D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞参考答案：A13.下列有关物质跨膜运输的叙述中，错误的是（）A.O2分子通过自由扩散进出细胞B.水稻根毛细胞吸收Mg2+需要消耗能量C.胰岛素的分泌过程属于主动运输D.葡萄糖以协助扩散的方式进入哺乳动物成熟的红细胞参考答案：C气体分子、水分子、和脂质小分子通过自由扩散进出细胞，A正确。根细胞吸收离子方式为主动运输，需要消耗能量，B正确。胰岛素为分泌蛋白，通过胞吐方式释放，C错。葡萄糖以协助扩散的方式进入哺乳动物成熟的红细胞，以主动运输方式进入其他细胞，D正确。【考点定位】物质进出细胞方式14.科学家预计很快就能研制出“瘦素穿肠蛋白”来治疗肥胖，通过口服能进入人体血液，可以减轻肥胖者通过肌肉注射的痛苦，推测这种药品穿过小肠上皮细胞最可能的方式为A．渗透作用

B．主动运输

C．胞吞

D．被动运输参考答案：C15.为提高人们对艾滋病的认识，世界卫生组织于1988年1月将每年的12月1日定为世界艾滋病日，2013年活动主题为“行动起来，向‘零’艾滋迈进”(英文主题GettingtoZero)。关于艾滋病的说法错误的是

A．艾滋病是一种遗传病

B．艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞C．艾滋病主要通过血液传染

D．艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症（AIDS）参考答案：A略16.如图是果蝇体细胞的染色体组成，以下说法正确的是

A．该果蝇体细胞含有两个相同的染色体组 B．染色体3、6之间的交换属于基因重组 C．控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上 D．果蝇基因组可由1、2、3、6、7的DNA分子组成参考答案：D17.下列有关生命活动的调节的叙述，说法正确的是（）A．幼嫩的胚芽鞘尖端细胞能合成生长素，该细胞中一定有色氨酸B．效应T细胞是通过激活靶细胞内的溶酶体酶进而裂解靶细胞，所以靶细胞的裂解属于细胞坏死C．被蛇咬伤要迅速注射抗蛇毒血清，其中的有效成分在免疫学上称为抗原D．当兴奋传导到突触小体时，引发突触前膜释放神经递质，一定会使突触后膜产生动作电位参考答案：A【考点】C3：生长素的产生、分布和运输情况；D9：神经冲动的产生和传导；E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子；生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、发育的果实和种子等处．2、兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元．神经递质有两种类型，即兴奋型和抑制型．3、抗体指机体的免疫系统在抗原刺激下，由B淋巴细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．【解答】解：A、幼嫩的胚芽鞘尖端细胞能合成生长素，该细胞中一定有色氨酸，A正确；B、效应T细胞是通过激活靶细胞内的溶酶体酶进而裂解靶细胞，所以靶细胞的裂解属于细胞凋亡，B错误；C、被蛇咬伤要迅速注射抗蛇毒血清，其中的有效成分在免疫学上称为抗体，C错误；D、当兴奋传导到突触小体时，引发突触前膜释放神经递质，会使突触后膜产生兴奋或抑制，D错误．故选：A．18.“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。”在这种天气的早晨，同学们上学的路上，体内的激素会升高的是A.胰岛素

B.性激素

C.抗利尿激素

D.甲状腺激素参考答案：D“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。”，说明天气较为寒冷。在寒冷的刺激下，通过神经和体液调节，会使体内的甲状腺激素含量升高，但不会导致降血糖的胰岛素、促进生殖器官发育和生殖细胞形成的性激素、促进肾小管和集合管对水重吸收的抗利尿激素增加，A、B、C均错误，D正确。19.为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计合理的是实验编号探究课题选用材料与试剂①温度对酶活性的影响过氧化氢溶液

新鲜的肝脏研磨液②温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液

可溶性淀粉溶液

碘液③pH对酶活性的影响新制的蔗糖酶溶液

可溶性淀粉溶液

碘液④pH对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液

可溶性淀粉溶液

斐林试剂A．实验①

B．实验②

C．实验③

D．实验④参考答案：B20.通过以下方法所获得的免疫能力在体内保持较长时间的是A．成人注射丙种球蛋白(抗体)

B．注射乙肝疫苗C．婴儿通过母乳获得某些抗体

D．注射淋巴因子参考答案：B21.黄瓜是雌雄同株异花的植物。某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组，处理方法如表。其中最可能获得二倍体无籽黄瓜的组是（

）A.甲组

B.丙组C.甲组、乙组和丙组

D.丙组和丁组参考答案：B22.下列实验材料中，可用于观察四分体的是（

）A.幼嫩的种子

B.幼嫩的果实

C.幼嫩的花药

D.幼嫩的柱头参考答案：C四分体为减数第一次分裂前期出现的现象，幼嫩的种子、幼嫩的果实、幼嫩的柱头均只能进行有丝分裂，ABD错误。幼嫩的花药中可进行减数分裂，所以观察四分体最好的材料是幼嫩的花药，C正确。23.如图所示，卵原细胞内含有A与a、B与b两对同源染色体，已知该卵原细胞经减数分裂所形成的卵细胞的染色体组成为Ab，则同时所产生的3个极体的染色体组成分别为A．AB

Ab

ab

B．Aa

Bb

ABC．Ab

aB

aB

D．AB

aB

ab参考答案：C24.下列跨膜运输的生理活动，属于主动转运的是（

）A．酒精进入胃黏膜细胞

B．二氧化碳由静脉血进入肺泡内C．原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞

D．水分子出入细胞参考答案：C25.2013年诺贝尔生理学、医学奖于10月7日揭晓，美国和德国的3位科学家因“发现细胞内的主要运输系统——囊泡运输的调节机制”而获此殊荣。下图所示为细胞中蛋白质的转运过程，据图分析，下列叙述错误的是A．受体K的作用可使蛋白A被重新转运回内质网B．高尔基体形成的囊泡中的蛋白B结构可能比内质网中的更为复杂C．溶酶体来自高尔基体，可合成和分泌多种酸性水解酶D．蛋白质和其他物质可以在细胞内和细胞间进行传递参考答案：C26.如图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程，下列相关叙述正确的是（）A．此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体B．①阶段体现了细胞的全能性，②阶段需要细胞分裂素C．①阶段有细胞增殖，但无细胞分化D．②过程为脱分化，③过程为再分化参考答案：C【考点】R4：植物培养的条件及过程．【分析】分析题图：图示表示将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的过程，其中①阶段表示脱分化，该阶段能形成愈伤组织，其细胞分化程度低，全能性高；②阶段表示再分化过程，该阶段能形成胚状体，进一步发育形成植株．【解答】解：A、此兰花的花药离体培养所得植株为单倍体，A错误；B、①阶段表示脱分化，该阶段能形成愈伤组织，没有形成植物个体，故不能体现细胞的全能性；②阶段表示再分化过程，需要细胞分裂素，B错误；C、①阶段表示脱分化，该阶段能形成愈伤组织，愈伤组织是未分化的细胞，故该阶段有细胞增殖，但无细胞分化，C正确；D、①阶段表示脱分化，②阶段表示再分化过程，D错误．故选：C．27.下图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为

A.100只

B.200只

C.300只

D.400只参考答案：D28.51．21三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如右

图所示，预防该遗传病的重要措施是

①适龄生育

②基因诊断

③染色体分析

④B超检查A.①③

B.①②

C.③④

D.②③参考答案：C29.人的学习和记忆是脑的高级功能之一，下列有关叙述不合理的是

()A.听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息B.阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢C.抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动D.参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与参考答案：B30.如图是人体性染色体的模式图。下列叙述不正确的是A．位于Ⅰ区基因的遗传只与男性相关 B．位于Ⅱ区基因在遗传时，后代男女性状的表现一致C．位于Ⅲ区的致病基因，在体细胞中也可能有等位基因D．性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中参考答案：B31.下列关于蛋白质工程说法，错误的是（）A.蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出来的二代基因工程B.实施蛋白质工程的基本途径必须从预期蛋白质功能出发C.蛋白质工程实施过程中可对关键氨基酸直接置换或增删D.构建基因表达载体也是蛋白质工程的核心步骤参考答案：C试题分析：蛋白质工程中真正的操作对象仍然是基因，即对基因的修饰或原有记忆的改造，不是对蛋白质的结构或者氨基酸的结构进行改造，所以C错。考点：本题考查蛋白质工程的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。32.为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时,对照实验的设计思路是(

)A.完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B.胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C.未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧D.胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧参考答案：C解析:A项为验证单侧光引起生长素分布不均的实验。验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的物质,不应用胚芽鞘尖端本身,而应用放过尖端的琼脂块和未放过尖端的琼脂块,分别置于胚芽鞘切面的同一侧进行对照。33.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次。下列有关判断不正确的是

A．含有15N的DNA分子占1/8

B．含有14N的DNA分子l与7/8

C．复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个

D.复制结果共产生16个DNA分子参考答案：B34.如图为有性生殖过程的图解。基因突变和基因重组均可发生在A．①③

B．②⑥C．④⑤

D．③⑥参考答案：B35.等位基因位于

A．DNA两条链上

B．两条姐妹染色单体上

C．两条非同源染色体上

D．联会时形成的四分体上参考答案：D36.某种蝴蝶紫翅（P）对黄翅（p）是显性，绿眼（G）对白眼（g）为显性，两对基因分别位于两对同源

染色体上，生物小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交，F1出现的性状类型及比例如右图所示。下列说法正确的是A．上述亲本的基因型是PpGg×PPggB．上述亲本的基因型是PpGg×ppggC.F1紫翅白眼个体自交（基因型相同个体间的交配），

其中纯合子所占比例是2/3D.F1紫翅白眼个体自交（基因型相同个体间的交配），其中纯合子所占比例是1/2参考答案：C37.神经元细胞膜上有钠、钾等离子的“离子通道”，在神经冲动的传导中“离子通道”是“局部电流”产生的重要结构基础。蝎毒的神经毒素能够将该通道阻塞，导致中毒者兴奋传导和传递障碍而麻痹。在神经元之间结构的示意图中，蝎毒作用的部位应该在A．a或b

B．c或d

C．b或c

D．a或d参考答案：D38.下图表示某种处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化原因的分析，最合理的是（

）A．若图①所示为草原生态系统中某种群，则a点后的变化原因可能是过度放牧B．若图②所示为某发酵罐中菌种数量，则b点肯定增加了营养供应C．图③中c点后发生的变化表明生态系统崩溃D．图④表示海洋生态系统中的某种鱼，d点表明捕捞过度参考答案：A39.图1是某植物细胞有丝分裂的一个细胞周期中染色体(或核DNA)曲线变化图，图2是细胞有丝分裂各时期的模式图，请据图分析下列说法，正确的是A．图1中实线表示染色体在有丝分裂过程中的变化规律B．图1虚线bcd段染色体发生的变化是：着丝粒分裂，姐妹染色单体分离成为染色体，并分别移向细胞两极C．此生物体正常体细胞有12条染色体D．图2中C细胞染色体发生的变化是：DNA加倍，并分别移向细胞两极参考答案：B40.下列有关生态系统功能的叙述中，不正确的是A.能量只能从低营养级流向较高营养级B.食物链中的营养级可以是无限的C.能量流动和物质循环可以长期地保持动态平衡D.生态系统中能量最终以热能形式散失到环境中参考答案：B由于能量单向流动、逐级递减，食物链的营养级一般只有5~6个。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.谷氨酸是生物体内一种重要的有机小分子，谷氨酸钠是它的钠盐，是味精等调味品的主要成分。目前利用微生物发酵生产的氨基酸中，谷氨酸是产量最大的种类之一。（1）如果在蛋白质合成过程中，携带谷氨酸的转移RNA如右图所示，那么基因中对应链的碱基序列是______。（2）我国微生物发酵工程生产谷氨酸常用的菌种有谷氨酸棒状杆菌和黄色短杆菌等，这些菌种的基因结构上主要特点是___________。（3）谷氨酸发酵的培养基成分，主要有葡萄糖、氨水、磷酸盐、生物素等，发酵装置如图所示，可以判断谷氨酸棒状杆菌的新陈代谢类型是______型。某厂用谷氨酸棒状杆菌发酵生产谷氨酸，结果代谢产物中出现在了大量的乳酸，其原因很可能是_________。（4）谷氨酸发酵生产过程中，需要添加氨水，其目的是一方面为细菌生长提供所需的_______，另一方面起到调节培养液_______的作用。图示连续培养的方法，以一定的速度不断添加新的培养基，同时又以同样的速度放出旧的培养基，此