Unit 2 Good morning（说课稿）-2022-2023学年英语三年级上册-湘少版（三起）

Unit2Goodmorning（说课稿）一、教材分析1.教材内容本单元是《2022-2023学年英语三年级上册-湘少版（三起）》中的第二单元，主要以开头问候语“Goodmorning”为主题，讲述一个典型的起床、早餐、上学的场景。内容涵盖了日常生活中常用的词汇和句型，如问候语、时间、餐具、食物等。适合三年级学生进行词汇和语言结构的学习。2.教材特点本单元通过描绘日常生活场景，帮助学生理解并掌握“Goodmorning”等基本问候语。同时，本单元从家庭生活的角度出发，介绍了早餐的内容和餐具的名称，提高了学生们的日常生活用语和基本知识水平。二、教学目标1.知识目标掌握问候语“Goodmorning”及其回答；能够正确听、说、读、写数字0-10；能够识别、理解并正确使用基本餐具及其名称；能够识别、理解并正确发音常见食物词汇；能够听懂简单的日常生活用语，如“drinkmilk”等；能够在模仿、表达和交流中逐渐掌握句型结构。2.能力目标能够口头表达自己的喜好和不喜好，如“Ilike/loveapples”等；能够用英语描述自己、他人以及所在的环境等；能够进行简单的英语交流。3.情感目标学会在日常生活中用英语问好，积极、自信地表达自己的想法和感受，培养良好的英语学习兴趣和学习习惯。三、教学重点和难点1.教学重点掌握问候语“Goodmorning”及其回答；能够正确听、说、读、写数字0-10；能够识别、理解并正确使用基本餐具及其名称；能够识别、理解并正确发音常见食物词汇。2.教学难点能够用英语描述自己、他人以及所在的环境等；能够进行简单的英语交流。四、教学过程1.Warm-upGreetings：Goodmorning,boysandgirls!Howareyoutoday?Singasong：Let’ssing“Hello,howareyou?”2.PresentationTeach“Goodmorning”anditsresponse“Goodmorning”.Teachthenumbersfrom0-10andhowtopronouncethemcorrectly.Teachthenamesofbasicutensilsandtheiruses,suchasbowl,spoon,fork,knifeetc.Teachthenamesofsomecommonfoodsandhowtopronouncethemcorrectly.3.PracticeHavestudentspracticesayingandrespondingto“Goodmorning”inpairs.Havestudentspracticecountingfrom0-10inpairsorgroups.Havestudentspracticeidentifyingtheutensilsandtheirusesbyshowingpicturesandaskingquestions.Havestudentspracticeidentifyingthefoodnamesbyshowingpicturesandaskingquestions.4.ApplicationTeachershowsapictureofbreakfastandasksstudentstodescribeitusingthelearnedvocabularyandsentencestructures.Studentspairupandaskeachotherabouttheirlikesanddislikesofdifferentfoods.Studentsaredividedintogroupsandteacherassignsascenarioforthemtoactout.5.Wrap-upReviewthelearnedvocabularyandsentencestructures.Assignhomework:writeashortparagraphtodescribeyourbreakfast.五、板书设计Goodmorning!bowlspoonforkknifeeggsbreadapplesIlike/love…六、教学反思在教学过程中，我注意到学生们对于新接触的英语单词和句型的理解和接受能力较好，他们表现出良好的学习兴趣和积极参与互动的态度。在教学的过程中，