三年级下册数学教案 什么是面积 北师大版_第1页
三年级下册数学教案 什么是面积 北师大版_第2页
三年级下册数学教案 什么是面积 北师大版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级下册数学教案：什么是面积（北师大版）一、教学目标知道什么是面积的概念。学会测定平面图形的面积。运用所学知识解决实际问题。二、教学重难点区分长度、面积概念。学会测定面积。三、教学准备讲台、黑板、白板、彩笔。教学PPT。实物物品：条形纸，正方形纸片，圆形扇形纸等。教学视频：《小学数学欢乐多》第二十集。四、教学过程1.导入与引入教师活动：走进教室，与学生亲切互动，询问今天的天气、昨天的学习情况。学生反应：积极回答，与老师打成一片。教师活动：通过关于花匠种植花草，需要先了解地的大小、底肥等激发学生了解面积。学生反应：懂得了“面积”的概念和作用。2.概念讲解教师活动：呈现PPT，通过解释面积的定义、单位、计算方法等，帮助学生了解面积。学生反应：认真听讲，有疑问及时提出。教师活动：利用小学数学欢乐多第二十集《面积》，引导学生认识不同地物面积。学生反应：认真观看，积极回答问题。3.练习与巩固教师活动：将学生分成小组，分别发给不同类型的纸片，带领学生运用公式计算出不同纸片的面积。学生反应：认真测算，积极合作。教师活动：调动班级学生，组成小竞赛，完成有趣的比赛活动。学生反应：学生们非常积极参与，不仅巩固了所学的知识，也增强了班级凝聚力。4.实际应用教师活动：通过一个花坛面积的实际例子，帮助学生解决面积计算的实际问题。学生反应：认真思考，积极回答。5.总结归纳教师活动：通过一个“长＊宽＝面积”小手拍材料，帮助学生总结归纳今天所学内容。学生反应：认真思考，积极回答。教师活动：对今天所学的知识进行总结，提醒学生复习的重点。6.课堂作业教师活动：布置课堂作业，考察学生的掌握程度。五、教学反思此次教学中，每一环节环环相扣，使学生逐渐明白面积的概念，并掌握计算方法。小组测量、竞赛热烈，调动了学生的积极性，达到

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论