辽宁省本溪市2023年中考化学真题试题

辽宁省本溪市2023年中考化学试卷一、选择题〔15201～10111～151〕31分〔2023•本溪〕以下变化属于化学变化的是〔 〕A．水的沸腾 B．干冰升华 C．蔗糖溶解 D．铁丝燃烧考点专题事实进展分析推断即可．解：A、水的沸腾过程中只是状态发生转变，没有物质生成，属于物理变化．B、干冰升华过程中只是状态发生转变，没有物质生成，属于物理变化．C、蔗糖溶解过程中只是蔗糖分子进入了水溶液，没有物质生成，属于物理变化．D、铁丝燃烧的过程中有物质四氧化三铁生成，属于化学变化．D．此题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有物质生成，这里的物质是指和变化前的物质是不同种的物质，假设没有物质生成属于物理变化，假设有物质生成属于化学变化．31分〔2023•本溪〕以下物质属于纯洁物的是〔 A．海水 B．自然气C．冰水混合物 D．石灰石高温煅烧后的剩余固体考点专题纯洁物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．解：A、海水中含有水、氯化钠等多种物质，属于混合物．B、自然气的主要成分是甲烷，还含有其它成分，属于混合物．C、冰水混合物只含有水一种物质，属于纯洁物．D、石灰石高温煅烧后的剩余固体中含有氧化钙以及石灰石中一些不反响的杂质，也可能有未反响的碳酸钙，属于混合物．C．解答此题要充分理解纯洁物和混合物的区分，要分析物质是由几种物质组成的，假设只有一种物质组成就属于纯洁物，假设有多种物质就属于混合物．31分〔2023•本溪〕以下物质在氧气中燃烧，则生成有刺激性气味气体的是〔 A．木炭 B．镁条 C．红磷 D．硫粉考点专题分析：A、依据木炭在氧气中燃烧的现象进展分析推断．B、依据镁条在氧气中燃烧的现象进展分析推断．C、依据红磷在氧气中燃烧的现象进展分析推断．D、依据硫粉在氧气中燃烧的现象进展分析推断．解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，应选项错误．B、镁条在氧气中燃烧，放出刺眼的白光，生成一种白色固体，应选项错误．C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，应选项错误．D、硫粉在氧气中燃烧，发出光明的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，应选项正确．D．此题难度不大，把握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要留意生成物的颜色、状态．31分〔2023•本溪〕近日，央视曝光了“镉大米”大事，大米中镉含量严峻超标，害人体安康，其中“镉”指的是〔 〕A．元素 B．原子 C．分子 D．单质考点专题食品、药品、养分品、矿泉水等物质中的“镉”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量〔质量分数〕来描述．解：大米中镉含量严峻超标，这里的“镉”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“镉”是强调存在的元素，与具体形态无关．A．此题难度不大，主要考察元素与微观粒子及物质的区分，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．31分〔2023•本溪〕以下物质中，属于溶液的是〔 〕A．米粥 B．牛奶 C．碘酒 D．石灰水考点专题溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物；据此结合物质的组成进展分析推断．解：A、米粥是米分散到水中形成的，不均一、不稳定，不属于溶液，应选项错误．B、牛奶是不溶性的小液滴等分散到液体中形成的，不均一、不稳定，不属于溶液，应选项错误．C、碘酒是固态碘溶于酒精形成的，是均一、稳定的混合物，属于溶液，应选项正确．D、石灰水是氢氧化钙溶于水形成的，是均一、稳定的混合物，属于溶液，应选项正确．CD．点评此题难度不大把握溶液的本质特〔均一性稳定性混合物是解答此题的关键．31分〔2023•本溪〕以下关于空气的说法中，错误的选项是〔 〕空气中含有少量的稀有气体，它们可以制成多种用途的电光源空气中分别出的氮气化学性质不活泼，食品包装中充氮气可以防腐C78211%D．空气中的氧气化学性质比较活泼，在常温下能与很多物质发生化学反响考点专题分析：A、依据稀有气体的化学性质稳定以及用途分析；B、依据氮气的化学性质比较活泼以及用途分析；C、依据空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气1%分析；D、依据氧气的化学性质比较活泼分析．解：A、稀有气体的化学性质稳定，它们可以制成多种用途的电光源，故说法正确；B、氮气的化学性质不活泼，无毒，因此食品包装中可充氮气防腐，故说法正确；C、空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体等1%，不是按质量计算，故说法错误；D、氧气化学性质比较活泼，在常温下能与很多物质发生化学反响，故说法正确．C．空气是人类贵重的自然资源，在中考中占有重要的地位，主要考察空气的组成、空气中氧气含量的测定、空气的用途、空气的污染及防治等．31分〔2023•本溪〕化学在能源、材料和环境等争论领域发挥重要作用．以下说法〔 〕A．二氧化碳、甲烷和淀粉都属于有机物B．石油、乙醇和沼气都是不行再生能源C．合金、合成纤维和合成橡胶都是合成材料D．太阳能、风能和地热能的利用都有利于保护环境考点合成材料的使用及其对人和环境的影响．专题分析：A、含有碳元素的化合物属于有机物；B、用完不能再生的能源属于不行再生能源；C、材料包括金属材料、无机非金属材料、有机合成材料、复合材料等；D、能源的开发利用有利于保护环境．解：A、甲烷和淀粉都是含有碳元素的化合物，属于有机物，二氧化碳虽然是含有碳元素的化合物，但是性质与无机物相像，属于无机物．不正确．B、石油属于不行再生能源，乙醇和沼气属于可再生能源．不正确．C、合金属于金属材料，合成纤维和合成橡胶属于合成材料．不正确．D、太阳能、风能和地热能的利用不污染环境，有利于保护环境．正确．应选：D．一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等物质中虽然含有碳元素，但是这些物质的性质和无机物相像，把它们归入无机物．41分〔2023•本溪〕今年来，局部大城市消灭雾霾天气，以下状况：①煤的燃烧；②工业废气的排放；③动植物的呼吸；④汽车尾气的排放其中可能引起大气污染的〔 〕A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③考点专题二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．煤的燃烧不充分时，会产生一氧化碳等有害气体；工业废气中有害气体的排放能引起大气污染；动植物的呼吸产生的气体主要有二氧化碳和水蒸气等，不会造成污染；汽车的尾气中含有一氧化碳、氮的氧化物等有害气体，能引起大气污染．汽车的尾气中含有一氧化碳、氮的氧化物等有害气体，能引起大气污染．A本考点主要是空气的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．41分〔2023•本溪〕以下事故处理的方法不正确的选项是〔 A．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭B．家用电器着火，用自来水扑灭C．不慎碰翻酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，马上用湿抹布扑灭D．厨房煤气泄漏，马上关闭阀门并轻轻开窗通风考点专题分析：A、依据灭火的原理推断；B、依据防止触电的状况推断；C、依据灭火的原理和方法入手；D、依据燃烧和爆炸的条件及防护措施推断；解：A、盖上锅盖，可以隔绝氧气或空气，从而到达灭火的目的，故做法正确；B、电器着火假设用水扑灭极易造成电线短路和人体触电，所以电器着火应先切断电源，再灭火，故做法错误；C、打翻燃着的酒精灯，最便捷的扑火方法是用湿抹布扑盖，这样既可以降低可燃物的温度，又可以隔绝空气而到达灭火的目的，故做法正确；D、厨房煤气泄漏，应马上关闭阀门并轻轻开窗风，会使室内空气对流，可以降低气体的温度、减小可燃性气体的浓度，使混合气体达不到着火点和爆炸极限，故做法正确．B．隔绝氧气、降低温度到着火点以下或是撤离可燃物都是常用的灭火原理，在具体扑火时还要结合火场实际，选择恰好的灭火方法．41分〔2023•本溪〕某纯洁物在氧气中燃烧生成二氧化硫和水．自此推断，该物质组成中肯定含有的〔 〕A．氯化物 B．硫化物 C．氢化物 D．硫、氢和氧考点专题依据质量守恒定律，在化学反响前后元素的种类没有转变来推断．解：生成物二氧化硫、水中含有S，H，O三种元素，则反响物中也肯定含有这三种元素．物质在空气中燃烧是和空气中的氧气反响，氧气由氧元素组成，则S，H肯定是从该物质中来，而该物质中是否含有氧元素无法确定，而含有硫和氢元素的物质肯定是硫化物；B题的关键．42分〔2023•本溪〕如下图的试验操作中，正确的选项是〔 〕B． C． D．细铁丝燃烧

稀释浓硫酸过滤

点燃酒精灯考点方法及其应用．专题分析：A、依据铁丝燃烧试验的留意事项进展分析推断．B、依据浓硫酸的稀释方法进展分析推断．C、依据过滤时要用玻璃棒引流，直接倒入漏斗会使混合液溅出进展分析推断．D、依据点燃酒精灯的方法进展分析推断．解：A、做铁丝燃烧试验时应在集气瓶底部放一些水或沙子，防止加热生成的高温熔融物溅落引起集气瓶底炸裂，图示操作错误．B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量准时地集中；肯定不能把水注入浓硫酸中，图中所示操作正确．C、过滤要有玻璃棒引流液体，不能直接倒入漏斗内，以防液体溅出，图中所示操作错误．D、点燃酒精灯要用火柴，不行用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯，否则会引起火灾，图中所示操作错误．B．此题难度不大，生疏各种仪器的用途及使用留意事项、把握常见化学试验根本操作的留意事项是解答此类试题的关键．42分〔2023•本溪〕以下说法中正确的选项是〔 A．石墨可作润滑剂，由于它很软金属铝可作导线，由于它的导电性最好锌的性能比生铁优良，由于锌的含碳量比生铁高浓硫酸在试验中常用作枯燥剂，由于浓硫酸具有吸水性考点专题：物质的性质与用途．分析：A、依据石墨具有润滑性进展解答；B、依据金属铝可作导线，由于它的导电性良好进展解答；C、依据锌中不含有碳进展解答；D、依据浓硫酸具有吸水性进展解答．解：A、石墨具有润滑性，所以石墨可作润滑剂，故A错误；B、金属铝可作导线，由于它的导电性良好，而不是最好，故BC、锌中不含有碳，锌的性能比生铁优良，不是由于锌的含碳量比生铁高，故C错误；D、浓硫酸具有吸水性，所以浓硫酸在试验中常用作枯燥剂，故D应选：D．此题主要考察物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再依据物质的性质方面进展分析、推断，从而确定物质的用途．42分〔2023•本溪〕以下关于物质用途的说法，错误的选项是〔 A．用金刚石作钻探机的钻头B．用小苏打作焙制糕点的发酵粉C．用甲醛浸泡海鲜防止其变质D．用含氢氧化钠的药物治疗胃酸过多症考点酸钠、甲醛等化学品的性质与人体安康．专题分析：A、依据金刚石的硬度大进展解答；B、依据小苏打受热分解生成二氧化碳且能和发酵酸反响进展解答；C、依据甲醛有毒进展解答；D、依据氢氧化钠有猛烈的腐蚀性进展解答．解：A、金刚石的硬度大，所以用金刚石作钻探机的钻头，故A正确；B、小苏打受热分解生成二氧化碳且能和发酵酸反响，所以可用小苏打作焙制糕点的发酵粉，故BC、甲醛有毒，所以不能用甲醛浸泡海鲜防止其变质，故CD、氢氧化钠有猛烈的腐蚀性，所以不能用含氢氧化钠的药物治疗胃酸过多症，故D错误．应选：CD．此题主要考察物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再依据物质的性质方面进展分析、推断，从而确定物质的用途．4〔2分〔2023•本溪〕t℃时，有一杯接近饱和的硝酸钾溶液，以下做法肯定不能使其为饱和溶液的是〔 〕恒温蒸发溶剂减低溶液的温度向溶液中参加硝酸钾向溶液中参加t℃时硝酸钾的饱和溶液考点专题硝酸钾的溶解度随温度上升而增大，对硝酸钾不饱和溶液上升温度，硝酸钾的溶解力量增大，一样质量的水可以溶解更多硝酸钾，因此不饱和溶液变成为饱和溶液，可以据此解答该题．解：A、恒温蒸发溶剂，因溶剂削减而使不饱和溶液达饱和，故能使其变为饱和溶液；B、硝酸钾的溶解度随温度上升而增大，所以降低温度，使同量水溶解硝酸钾的量减少而到达饱和，故能使其变为饱和溶液；C、参加一些硝酸钾固体能够接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和，故能使其变为饱和溶液．D、由于溶液处于不饱和状态，而参加较多同温度下的硝酸钾饱和溶液，由于没有多余的硝酸钾固体，所以溶液仍旧处于不饱和状态，故不能使其变为饱和溶液；D．增加溶质、削减溶剂都可以把不饱和溶液变成饱和溶液，但转变温度使不饱和溶液变成饱和溶液时却要具体分析溶质溶解度与温度的关系．42分〔2023•本溪下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法其中错误的选项是〔 〕选项物质所含杂质除去杂质的方法ACOCO2通入足量的氢氧化钠溶液，枯燥BNaCl泥沙参加足量的水溶液，过滤、蒸发CNaOHNaCO2 3参加足量的稀盐酸至不再产生气泡D FeCl溶液 CuCl 参加过量的铁粉，过滤2 2A．A B．B C．C D．D考点性质．专题依据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分别方法，所谓除杂〔提纯，是指除去杂质，同时被提纯物质不得转变．除杂质题至少要满足两个条件：①参加的试剂只能与杂质反响，不能与原物质反响；②反响后不能引入的杂质．解：A、CO2能与氢氧化钠溶液反响生成碳酸钠和水，CO除去水分，能除去杂质且没有引入的杂质，符合除杂原则，应选项所实行的方法正确．B、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可实行加水溶解、过滤、蒸发的方法进展分别除杂，应选项所实行的方法正确．C、NaOH和Na2CO3均能与稀盐酸反响，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，应选项所实行的方法错误．D、CuCl2能与过量的铁粉反响生成氯化亚铁和铜，再过滤除去不溶物，能除去杂质且没有引入的杂质，符合除杂原则，应选项所实行的方法正确．C．物质的分别与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件〔参加的试剂只与杂质反响，反响后不能引入的杂质〕是正确解题的关键．二、填空题〔5118〕44分〔2023•本溪〕请用化学用语填空．〔1〕镁元素Mg；〔2〕33Hg；硝酸钡Ba〔NO〕 ；3 2标出锰酸钾中锰元素的化合价 ．考点专题分析：〔1〕书写元素符号时应留意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，其次个字母小写．原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．〔〕Mg．由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元33Hg．硝酸钡中钡元素显+2﹣1价，其化学式为Ba〔NO〕3 2由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故锰酸钾中锰元素的化合价可表示为： ．故答案为1M〔23H〕B〔NO〕〕 ．3 2此题难度不大，主要考察同学们对常见化学用语〔元素符号、原子符号、化学式、化合价号等〕的书写和理解力量42分〔2023•本溪〕火就有可能发生爆炸事故．为防止事故的发生，煤矿的矿井内通常实行的安全措施是严禁烟火、通风．考点专题爆炸是指可燃物在有限的空间里急剧燃烧，放出大量的热，生成的气体急剧膨胀，发生爆炸．解：可燃性的气体或粉尘与氧气混合到达肯定程度时，遇明火会发生爆炸；煤矿的矿井内常常通风，严禁烟火是保障安全的有效措施．故填：爆炸；严禁烟火、通风．生成气体，放出大量的热．54分〔2023•本溪〕水是生命之源，我们应当疼惜水资源．自然界的水中都含有杂质，利用沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化水，还可以利用活性炭的吸附性净化水．使用硬水会给生活和生产带来很多麻烦，可用肥皂水区分软水和硬水，生活中通常用煮沸的方法来降低水的硬度．考点专题分析：〔1〕依据活性炭具有吸附性进展解答；依据用肥皂水区分软水和硬水，生活中通常用煮沸的方法来降低水的硬度进展解答；依据生活中节约用水的措施进展解答．〔〕活性炭具有吸附性，可以吸附水中色素和异味来净水；故填：吸附；用肥皂水区分软水和硬水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；生活中通常用煮沸的方法来降低水的硬度；故填：肥皂水；煮沸；生活中节约用水的措施有：顺手关闭水龙头等．故填：顺手关闭水龙头．解答此题要把握净化水的方法、珍惜疼惜水资源等方面的学问，才能对相关方面的问题做出正确的解答．54分〔2023•本溪〕的构造示意图．如下图，答复以下问题．〔1〕铝的相对原子质量是26.98；铝原子金属〔填“金属”或“非金属”〕元素．〔2〕氧原子的核电荷数是子．8；在化学反响中简洁得到〔填“得到”或“失去”〕电考点专题分析：〔1〕依据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进展分析解答即可．〔2〕8；原子中，假设最外层电子数≥4，则一般为非金属元素，在化学反响中易得电子，假设最外层电子数＜4，则一般为金属元素，在化学反响中易失去电子．〔1该元素的名称是铝，属于金属元素．〔2〕由氧元素在元素周期表中的信息可知．其原子序数为8，依据原子序数=核电荷8；6，2电子形成阴离子．126.9〕；得到．此题难度不大，考察学生敏捷运用元素周期表中元素的信息及区分元素种类的方法、原子构造示意图的意义进展分析解题的力量．54分〔2023•本溪〕如下图是A、C成以下问题．在t ℃时，B、C两种物质的溶解度相等．2将t℃时At3：10〔填3 2最简整数比．假设A中有少量B时，实行降温结晶〔或冷却热饱和溶液〕的结晶方式提纯A．〔4〕t℃时，将等质量的A、B、C3序是C、、A〔用、C表示．考点专题分析：〔1〕溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等；某温度下饱和溶液的组成是一样的，与溶液的质量多少没有关系，据降温后A的溶解度答复；据AB据t℃时A、B、C3〔〕t℃时BC的溶解度曲线交于一点，二者的溶解度一样；1〔2〕At℃时At3 2是饱和溶液，此时A的溶解度是30g，所以所得溶液中溶质与溶剂的质量比为30g：100g=3：10；〔3〕ABABA；〔4〕tA＞B＞C，所以将等质量的A、B、3CC＞B＞A；1t〔2：10〔〕降温结晶〔或冷却热饱和溶液4〕、B、．2此题主要考察了溶解度曲线的意义，能较好考察学生对学问的把握和应用．三、简答题〔416〕56分〔2023•本溪〕要从自然界猎取大量的金属，依据你对金属的生疏，答复以下问题．炼铁厂以赤铁矿石为原料炼制生铁的原理为FeO+3CO 2Fe+3CO 〔用化学23 2方程式表示．在农业上用硫酸铜溶液和石灰乳配制农药波尔多液，不能使用铁制容器的缘由是Fe+CuSO=Cu+FeSO 〔用化学方程式表示，该反响所属的根本反响类型为置换反响．4 4为了防止自行车锈蚀，人们常承受在支架时尚喷漆，链条上涂油，车圈上镀其他金属等掩盖保护膜的方法．这些方法都能防止铁锈蚀的共同原理是与水和氧气隔绝．考点方程式、文字表达式、电离方程式．专题分析：〔1〕赤铁矿的主要成分是氧化铁，氧化铁在高温条件下能和一氧化碳反响生成铁和二氧化碳；铁能和硫酸铜发生置换反响；铁与氧气和水充分接触时简洁生锈，水和氧气同时存在是铁生锈的必要条件．解答：解〔〕氧化铁和一氧化碳反响的化学方程式为FeO+3CO 2Fe+3CO．23 2故填：FeO+3CO 2Fe+3CO．23 2不能使用铁制容器的缘由是由于铁能和硫酸铜发生置换反响，反响的化学方程式为：Fe+CuSO=Cu+FeSO4 4故填：Fe+CuSO=Cu+FeSO4 4由铁生锈的条件可知，使铁制品与水和氧气隔绝，可以防止生锈．故填：与水和氧气隔绝．此题主要考察化学方程式的书写，书写化学方程式时要留意四步，一是反响物和生成物的化学式要正确，二是遵循质量守恒定律，三是写上必要的条件，四是看是否有“↑”或“↓”．52分〔2023•本溪〕从分子的角度分析并解释以下问题．春暖花开，花香四溢．分子是在不断的运动的液化石油气能压缩在钢瓶中．分子间有间隔．考点专题依据分子的根本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质一样，不同物质的分子性质不同，结合事实进展分析推断即可．1〕集中，使人们闻到花香．〔2〕分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小．石油气分子之间有肯定的间隔，在加压时分子之间的间隔变小，故液化石油气能压缩在钢瓶中．1〕分子是在不断的运动的〔2〕分子间有间隔．解答此类题的关55分〔2023•本溪〕依据下表数据，答复以下问题．物质厕所清洁剂白醋食盐水洗涤剂炉具清洁剂pH137912上述五种物种中，呈中性的是食盐水．〔填“能”或“不能”〕将它去除．乳化〔填“溶解”或“乳化”．厕所清洁剂和白醋相比较，酸性较弱的是白醋；厕所清洁剂与炉具清洁剂不能〔填“能”或“不能”〕混合使用．考点pH值的关系；乳化现象与乳化作用；酸的化学性质．专题分析：〔1〕pH=7依据pH7依据乳化作用进展分析解答即可．当溶液的pH7时显酸性，随着pH酸碱中和反响．〔〕食盐水的pH=，显中性，故答案为：食盐水；白醋的pH=3，显酸性，而水壶中的水垢的主要成分为碳酸钙和氢氧化镁，因此白醋能和水垢反响生成可溶性物质从而将其除去，故答案为：能；洗涤剂具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，故答案为：乳化；厕所清洁剂的pH=1，显酸性，白醋的pH=3，显酸性，依据pH越小酸性越强可知，酸性较弱的是白醋；厕所清洁剂显酸性，炉具清洁剂的pH=12，显碱性，因此两为：白醋；不能．PH大小之间的关系，同时要充分理解酸和碱的性质方面的学问．53分〔2023•本溪〕甲、乙、丙是初中化学中常见的三种不同类型的物质，其中乙是〔图中局部反响条件及物质略去．请分析：甲可能是盐酸．写出乙转化为丙的化学方程式2HO2H↑+O↑．2 2 2考点专题依据题干供给的信息进展分析，乙是水，丙点燃能生成水，则丙可能是氢气；甲能生成氢气和水，则甲可能是酸，酸能与活泼金属反响生成氢气，能与金属氧化物或碱等反响生成水，据此解答．解：乙是水，丙点燃能生成水，则丙可能是氢气；甲能生成氢气和水，则甲可能是盐推断合理；甲可能是盐酸，故填：HCl；水通电能生成氢气和氧气，故填：2HO 2H↑+O↑．2 2 2此题为框图式物质推断题，完成此题，关键是依据题干表达，找准解题的突破口，直接得出有关物质的化学式，然后依据物质的性质结合框图得出其他物质的化学式．四、试验题〔318〕54分〔2023•本溪〕答复以下试验仪器和试验操作的有关问题．图A中试管夹的作用是夹持试管．指出图B中的错误操作是瓶塞正放．图C、D50g6%的氯化钠溶液时，在称量和量取两个操作步骤中消灭的状况．①如图C添加氯化钠，至天平平衡．②如图D〔填“偏大”、“偏小”或“不变”．考点液的配制．专题分析：〔1〕生疏试管夹的用途；瓶塞应当倒放在桌面上；①指针偏右说明右盘质量大，左盘质量小，要想使天平平衡，应当向左盘添加氯化钠；②量取水时，仰视读数，所得液体的体积大于实际所需液体的体积，即溶剂的〔1夹持试管；瓶塞应当倒放在桌面上，以免化学试剂腐蚀桌面或将杂质带入中使试剂不纯，故答案为：瓶塞正放〔或瓶塞没有倒放；①指针偏右说明右盘质量大，左盘质量小，要想使天平平衡，应当向左盘添加氯化钠，故答案为：向左盘添加氯化钠；②量取水时，仰视读数，所得液体的体积大于实际所需液体的体积，即溶剂的故答案为：偏小．此题主要考察了最根本的试验操作问题，有利于培育学生严谨的科学态度．56分〔2023•本溪〕问题．图中仪器C的名称是烧杯；仪器F的名称是长颈漏斗．在试验室制取二氧化碳，最好选择以下药品中的bc〔填选项字母a．碳酸钙；b．大理石；c．稀盐酸；d．稀硫酸．AF和GE〔填字母出用该装置制取氧气的化学方程式2HO 2HO+O↑．22 2 2考点的试验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题分析：〔1〕娴熟把握常见的化学仪器名称和用途；依据试验室制取二氧化碳的药品是石灰石或大理石和稀盐酸分析选择；依据给定的仪器结合制取气体的装置特点选择需要的仪器并写出反响的方程式〔〕仪器C的名称是烧杯；仪器F的名称是长颈漏斗；试验室制取二氧化碳的药品是石灰石或大理石和稀盐酸，不选择纯洁的碳酸钙，本钱高；不选择稀硫酸，会产生微溶性的硫酸钙阻挡反响的发生，应选择bc；给定的锥形瓶和长颈漏斗，因此是固液常温下制取氧气的发生装置，即过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物产生氧气，还需要双孔橡皮塞和集气瓶，由于导气管是直的，只能承受向上排空气法收集，故需要的仪器是GE；试验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，二氧化锰是催化剂，反响的化学方程式为：2HO 2HO+O↑；22 2 21〕烧杯；长颈漏斗；bc；GE；2HO 2HO+O↑．22 2 2此题考察了常见气体的反响原理、制取装置、收集方法等的选择，并在此根底上进展拓展，关键是明确发生装置、收集方法选择的依据并娴熟书写反响的方程式．58分〔2023•本溪〕某化学兴趣小组在试验室做了如下图的AB两个试验．〔1〕B2NaOH+HSO=NaSO+2HO．2 4 2