开学第一课主题班会教学教案

开学第一课主题班会教学教案开学第一课主题班会教学教案要如何写呢？开学第一课开展是新学期的开端，那么相关的教学教案应当以什么为主题呢？以下是我细心收集整理的开学第一课主题班会教学教案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

开学第一课主题班会教学教案（精选篇1）

一、背景：

在班主任工作中，平安训练不行忽视。有专家指出，通过平安训练，提高我们学校生的自我爱护力量，80%的意外损害事故是可以避开的。对学校生而言，培育其良好的平安意识，增加其自我爱护力量，更具有重要的现实意义。因此，我特地组织了此次主题班会。

二、教学目标：

通过本次活动，让同学了解交通、活动、意外大事中必备的平安学问，懂得平安的重要性，知道时时刻刻要留意平安，培育自我爱护意识，并把自己学到的平安学问传达给四周的人们，做平安训练的小小宣扬员。

三、班会预备：

教学课件平安事故资料

四、教学过程：

(一)导入

生命是珍贵的，每个人都只有一次，她不象财宝能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。(观看课件：车祸现场)

出示主题：珍爱生命、健康成长

(二)明理导行

1、这位可爱的小姑娘，才7岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有许多许多——展现资料。

2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。

(1)生争论、介绍

(2)小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不当心，就可能发生意外。因此，我们必需留意交通平安。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

3、平安过公路

(1)熟悉红绿灯

板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等

(2)争论：没有红绿灯的公路或大路怎么过?

板书：先往左看，再往右看，靠右行

(3)嬉戏“过公路”

一个同学演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个同学表演过公路的小伴侣。

4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要留意平安。否则，后果就不堪设想。

说说应当留意哪些担心全行为

(如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追逐汽车、在上下楼梯时拥挤)

5、熟悉特别作用的电话号码

我来考考大家，你们知道哪些特别的电话号码?它们有什么样的好处呢?出示：120、110、114、119

6、了解在家里、在校外自己爱护自己的方法

我们不仅要留意交通平安、活动平安，还必需对我们身边的人和事保持肯定的警惕。说说假如遇到了以下状况，你会怎么做。

A、有人敲门，称_妈受了伤，让他来接你去医院。

B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;

C、放学回家的路上，两个生疏人_你跟他们走;

D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。

E、遇到雷雨天气，躲在大树下。

(三)总结

1、说说自己学了这节平安课后的感受

2、在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。

开学第一课主题班会教学教案（精选篇2）

活动目标：

1、沟通寒假中的趣事，感受充实寒假的欢乐。

2、共享奥运健儿的漂亮瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。

3、说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。

活动预备：

1、整理同学的寒假作业，列出表扬名单。

2、两个同学预备共享寒假发生的一件有意义的事情。

3、一个同学预备共享奥运健儿的故事

活动过程：

上学年看到大家，都还是小小个，但是现在，可以相互看看，变化都有多大啊!看!(举例几个小伴侣)真的特快乐，新学期我们还能在一起学习，一起嬉戏，一起成长，一起进步!寒假中，躺在床上，葛老师脑海中总在想我们的新学期应当怎样度过，我盼望我们的新学期，总会有美妙的事情发生。比如说：每一天都过得很充实;全班71滴水滴相互关心;在学习上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。

现在让我们先来看看寒假中大家欢乐的样子。

活动一：我的充实生活

1、展现优秀的寒假作业。

2、两个同学讲讲自己的寒假生活，四人小组各自共享一个寒假中发生的趣事。

3、列出寒假表扬同学名单，嘉奖笔记本和笔，盼望他们将自己充实的生活记录下来。

4、老师总结：充实有规律的生活会让我们变得更欢乐，盼望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课仔细听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒适服地做你想做得事。

活动二：有股拼搏劲儿

这是一个奥运寒假，大家确定都看过奥运会，相信许多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象，现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。

1、播放感动人心的奥运视频。

2、一个同学讲讲奥运健儿的故事

3、老师总结：不管这些运动员们在赛场上结果如何，他们为这一次竞赛，整整预备了四年，每天接受大强度的训练，有的还经受着伤病的熬煎，他们之所以能坚持下来，相信这股拼搏的劲儿是关键。在学习上，同样需要这样一股劲儿，自己跟自己较真，今日的自己和昨天的自己比一比，究竟有没有进步;和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。因此盼望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取每天进步一点。

活动三：我的新学期目标

1、同学写下自己的新学期目标

2、大声说出自己的目标(想说的就站起来说)

3、老师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧!

开学第一课主题班会教学教案（精选篇3）

时间：

20__年x月__日

地点：

x级计工(x)班教室

参与会议人员：

计工(x)全体同学

主持人：

__

班会主题：

1、关于做好平安训练的工作;

2、新学期准备;

班会目的：

为了同学们的身心健康与生命平安，为了大家过一个开心而又充实的明天。彻底杜绝春季同学一切非正常事故的发生。本学期刚刚开头，同学应当乐观的做好新学期准备，仔细学习学问，来迎接新的一年!特召开以平安训练、新学期方案为主题的班会。

班会内容：

主持人(李__)传达学校和院系辅导员对同学平安训练以及在新年里的方案、目标。接下来，由班委举出案例：提高同学间的平安意识。

__发言：平安我们时时在抓，但是平安问题在我们身边还是时有发生，为此，我们还要从以下方面努力。

1、思想上时时讲平安，事事重平安。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保同学平安。

2、我们仍要留意到我们的宿舍一些关于人身和财产平安的细节问题：宿舍里边各种电线交织，易燃物品随便堆放;有些同学邀请不熟识的人到宿舍做客等。

我们会在以后的班会上不时提示同学留意宿舍个人财务平安，提示同学对自己重要物品如身份证等不时检查。

3、同学们出行时肯定要留意个人财物平安。最近许多同学遭受到了小偷和街头抢手机大事。同时在校内各大食堂的就餐高峰期，也要留意小偷趁人多盗取财物。

个人总结：“生命没有彩排”，我们特殊要时刻对自己的人身平安负责，由于只有我们平平安安的，那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福!

__发言：新年伊始，万象更新，我们送走了严冬，迎来了春天，又迎来了新的学期!在过去的征程中，曾拥有过欢知，拥有个阳光，这都已成为永久的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的。当然，在新的学期中，在学习要有新的成果，这就要不懈地努力!、踏入高校，就更应当好好珍惜这段珍贵的时间充实自己，把自己的抱负变为势不行当的动力。

1、学好自己的专业课，不管说自己以后会不会做这一行，既然已经进入学习的时间了，就不要对不起自己，好好学。在生物等学科方面多下功夫、利用课余时间多看看书，个人方面应当多加强实践力量为以后社会实践打基础。

2、早上早起读英语背单词，这个学期要过四级。背新概念英语，提高口语力量!同时练练听力，扩大词汇的积累量，乐观为英语四级考试做预备。

3、合理掌控时间：事分轻重缓急，人应自控自觉除了乐观主动的态度，还要学会支配自己的时间，管理自己的事务。

个人总结：千里之行，始于足下，要想使抱负成为现实，积累是必不行少的，我们应当从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着雄伟的目标迈进。

导员总结：通过此次班会，大家在欢声笑语中获得了学问明白了平安训练和自己息息相关，而且还团结了班级，增进了同学间的友情。尽管已经是高校生了，但大家的平安素养毕竟几斤几两终究令人担忧。班会结束了，但平安训练却任重道远，我们以后的路还很长很长，平安训练没有终点。在这里，我也想告知10级的伴侣们：你们是等待破茧的蛹，是预备接受10月洗礼的海燕，是将要实习一批同学!

已经等待了整整等待了x个春秋，今日同时是你们奋勉的时候了。夸父追日，道渴而死;精卫填海，矢志不渝。坚持究竟，我们绝不放弃!

开学第一课主题班会教学教案（精选篇4）

活动目标：

1、通过开学第一课训练活动，让幼儿感受到幼儿园的欢乐生活。

2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的欢乐。

活动时间：

20__年9月5日

活动地点：

幼儿园，后院

活动预备：

1、环境、场地的布置。

2、中大班幼儿节目预备。

参与对象：

幼儿园全体老师和幼儿

活动流程：

一、开场词

尊敬的园长、友爱的老师、小伴侣们：

大家好!

过了一个暑假，我们又回到了幼儿园。在这漂亮欢快的日子，我们幼儿园的老师、小伴侣们团聚在这里，进行我园__年开学第一课训练活动，迎接布满盼望的新学年。在这里，我们首先要庆贺小班的新小伴侣上幼儿园啦!还要庆贺原来小班、中班的小伴侣升为中班、大班的哥哥姐姐啦!你们快乐吗??

二、园长致辞

下面请我们的园长X老师代表群体老师，发表新学期对小伴侣们的盼望和盼望!

可爱的小伴侣们好!

假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经静静来临。我站在这里，望着小伴侣们快乐的笑脸，我的心情无比兴奋，也无比感动。在这美妙祥和的日子，我们卓美天使幼儿园的全体教职员工、同学团聚在这里，进行我园__年开学第一课训练活动，迎接布满盼望的新学年。你们快乐吗?

首先欢迎新入园的小伴侣们，你们将和哥哥姐姐、老师们一起开头你们在幼儿园的暂新的集体生活，盼望你在幼儿园的每一天都健康、快乐、欢乐;其次恭喜升班的小伴侣们，你们又长大了一岁，到了新的班级，开头学习新的课程，盼望你们能学到更多的学问。

新学期新面貌，幼儿园为小伴侣添置了新玩具、创设了美丽的环境、老师们为小伴侣设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的叔叔阿姨为小伴侣预备了养分丰富、味道鲜美的饭菜。盼望小伴侣每天高兴奋兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开快乐心地学习、嬉戏，你们将在这里学到许多许多的本事，成为聪慧能干可爱的小博士!

最终，送上我为幼儿园写的一首诗歌__

万里青天染彩霞，柳风暖暖送归家。

笑声遍唱余心乐，处处阳光满院花。

我的讲话完了，感谢大家!

感谢X老师!盼望小伴侣们能记住王老师的话，在幼儿园健康欢乐的成长!

三、下面，让我们欢迎学前班和聪聪班的小哥哥小姐姐为我们带来的音乐律动表演操《我真的很不错》

感谢中大班的小伴侣给我们带来的精彩演出。接下来的时间请各班的老师带领小伴侣们去熟识自己的班级和新来的小伴侣。开学第一课训练活动到此结束!

开学第一课主题班会教学教案（精选篇5）

一、教学目标：

1、通过师生之间的沟通，营造一个温馨舒适的师生氛围。

2、通过师生沟通和争论，明确数学的重要性，有意识地引导同学学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。

3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都打算着自己将来的进展。

4、通过教材的梳理让同学对本学期所学学问有一个明确的熟悉，激发学习的爱好。

二、教学过程：

（一）说说自己暑假中的见闻。

师：大家在暑假里确定过得特别开心，特别充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起共享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。

同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。

（二）讲故事，让同学知道态度打算自己的将来。

讲故事《木匠的房子》。“一个上了年纪的木匠预备退休了。他告知雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加闲适的生活。他虽然还留恋那份优厚的酬劳，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到特别惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，恳切地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到非常震动，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。最终，你惊讶的发觉，你将不得不住在自己建的房子里。假如可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今日做事的态度，打算了明天住的房子。

听后，让同学说说想法，明白什么？老师为什么讲这样一个故事？我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都打算着自己将来的进展。盼望小故事比说教有力气有效果。

（三）回顾上学期的成果。

1、了解上学期成果。

2、让同学说一说取得好成果的方法或者不尽如人意的地方。

3、明确取得好成果的诀窍：平常踏实学习与作业，回家仔细完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课用心听讲，回家仔细复习，不能搞小聪慧，做自欺欺人的事情。

4、以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。

（四）熟悉新伴侣（新书）

1、梳理新教材内容，翻开书本名目自己看看有哪些内容？

2、老师带领同学熟识教材。

（五）数学常规要求：

1、课前：预备好学习用品（数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒），候课铃声响立刻进教室，按老师要求齐背乘法口诀。

2、课中：遵守纪律，不做小动作，要仔细听，动脑筋，想方法。发言先举手，声音洪亮，同桌沟通时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。

3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习预备。

4、课后：作业独立完成，仔细书写，学会思索。

5、小组长收发作业要准时，督促学员按时按质完成。

三、全课小结，提出盼望。

同学们，新的一年开启新的盼望，盼望大家端正自己的学习态度，以饱满的热忱投入到学习中去，我相信肯定能让自己的学习成果有一个新的突破，也能在学问的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

开学第一课主题班会教学教案（精选篇6）

一、教学目标：

1、通过师生之间的沟通，营造一个温馨舒适的师生氛围。

2、通过师生沟通和争论，明确数学的重要性，有意识地引导同学学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。

3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都打算着自己将来的进展。

4、通过教材的梳理让同学对本学期所学学问有一个明确的熟悉，激发学习的爱好。

二、教学过程：

(一)说说自己暑假中的见闻。

师：大家在暑假里确定过得特别开心，特别充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起共享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。

同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。

(二)讲故事，让同学知道态度打算自己的将来。

讲故事《木匠的房子》。“一个上了年纪的木匠预备退休了。他告知雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加闲适的生活。他虽然还留恋那份优厚的酬劳，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到特别惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，恳切地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到非常震动，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。最终，你惊讶的发觉，你将不得不住在自己建的房子里。假如可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今日做事的态度，打算了明天住的房子。

听后，让同学说说想法，明白什么?老师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白每天的.学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都打算着自己将来的进展。盼望小故事比说教有力气有效果。

(三)回顾上学期的成果。

1、了解上学期成果。

2、让同学说一说取得好成果的方法或者不尽如人意的地方。

3、明确取得好成果的诀窍：平常踏实学习与作业，回家仔细完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课用心听讲，回家仔细复习，不能搞小聪慧，做自欺欺人的事情。

4、以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。

(四)熟悉新伴侣(新书)

1.梳理新教材内容，翻开书本名目自己看看有哪些内容?

2.老师带领同学熟识教材。

(五)数学常规要求：

1、课前：预备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)，候课铃声响立刻进教室，按老师要求齐背乘法口诀。

2、课中：遵守纪律，不做小动作，要仔细听，动脑筋，想方法。发言先举手，声音洪亮，同桌沟通时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。

3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习预备。

4、课后：作业独立完成，仔细书写，学会思索。

5、小组长收发作业要准时，督促学员按时按质完成。

三、全课小结，提出盼望。

同学们，新的一年开启新的盼望,盼望大家端正自己的学习态度，以饱满的热忱投入到学习中去，我相信肯定能让自己的学习成果有一个新的突破，也能在学问的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

开学第一课主题班会教学教案（精选篇7）

一、同学基本状况分析：

经过一学期的教学可以充分看出，我班同学性格比较活泼，上课时能够乐观主动地回答问题，擅长思索，能够提出问题，并通过读书解决问题，在发表意见的时候能够说出自己独到的见解，在学习方面养成了肯定的好习惯。但是同时也可以看出，同学的纪律性不强，自制力量差，管不住自己，要想在课堂40分钟里要成果，课堂纪律应当是今后一段时间内急需解决的问题。另外还要加强同学在阅读及词语积累方面的好习惯。

二、教材分析

本册共有课文32，其中精读课文24，略读课文8。此外，教材后面还附有8选读课文。每个单元包括导语、课文和语文园地三大部分。第一单元支配一次综合性学习。

教材连续以专题组织单元，设计了八个专题。它们依次是：感受自然、观看与发觉、国际理解和友好，可爱的动物，奇妙的科技世界，我国的世界遗产，人间真情，神话故事，传奇和寓言。每个专题内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵训练价值。

本册要求熟悉260个字，会写315个字。要求熟悉的字在精读课文及略读课文后标出，此外，教材在语文园地三还归类支配了一些要认的字。

每个语文园地由五个我组成。其中有四个固定的我：“口语交际”“习作”“我的发觉”“日积月累”；第五个我是机动我，为“宽带网”“趣味语文”“展现台”或“成语故事”，这四项内容分别在八个语文园地中交叉支配两次。

三、学期应达到的教学目标：

1．在语文学习过程中，感受大自然的美妙；观看生活，体验发觉的欢乐；具有宽广的国际视野，体会各国人民之间的友好情意；体会对动物的宠爱与赞美之情；留心科学技术的最新进展，增加探究和制造的意识；了解中国的世界遗产，感受中华文化的魄力；感受人与人之间相互关爱的美妙情感；阅读神话、寓言故事和民间传奇，了解传统文化，丰富想象力。在进展语言力量的同时，启迪同学的思想，培育同学留心观看、擅长思索的力量。

2、熟悉260个字，会写315个字。累计熟悉2404个字，会写1802个字。

3、会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字力量。连续练习用钢笔书写正楷字。

4、用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。

5、连续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。

6、学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思；初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。

7、初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。

8、开头学习略读，粗知文章大意。

9、积累课文中的美丽词语、精彩句段。背诵优秀诗文。练习复述课文。

10、初步的培育读书看报的习惯，保藏并与同学沟通图书资料。

11、留心四周的事物，乐于书面表达，增加习作的自信念。不拘形式地写出见闻、感受和想象。情愿将自己的习作读给人听，与他人共享习作的欢乐。

12、用一般话交谈，在交谈中能仔细倾听，用语言打动他人；叙述见闻努力做到清晰明白，能说出自己的感受和想法。

13、结合语文学习，学习观看大自然、观看社会，书面与口头结合表达自己的观看所得。

四、教学中应留意的几个问题：

（一）识字、写字教学

识字、写字是贯穿整个学校阶段的重要任务。在详细的教学过程中，老师要引导同学将已经把握的识字方法迁移到新的识字、写字的学习中，敬重不同同学不同的学习方式和方法，准许同学在肯定的时间以内在识字数量、识字力量上有差异。本册要求同学认315个字、写315个字。要求熟悉的识字量，这是下限。老师应当鼓舞同学通过其他渠道自主识字，增加识字量。鼓舞同学之间沟通识字的方法、阅历和感受，一起玩识字、组词的嬉戏或共同制作生字、词语卡片，促进同学在合作学习中共享识字的乐趣。

随着同学识字、写字量的增加，识字量的巩固是识字教学的一个重点，也是常常要做的一项工作。

（二）阅读教学

1、精读课文的教学。

精读课文是教材的主体，是进行语文训练的主要凭借。在教学中要留意以下几点。

（1）连续加强词、句训练。

（2）要重视朗读的指导和训练。

（3）逐步培育同学默读的力量。

（4）精读课文的教学，应当是在老师指导下，同学自己阅读、感悟的过程。

（5）给每个同学充分的时间读书、思索、质疑问难。

（6）开展合作学习。

（7）组织好全班沟通。

2、略读课文的教学。

略读课文的教学要留意以下两点。一是从内容上说，理解课文的要求要低于精读课文的教学，一般是“粗知文章大意”，只要抓住重点、难点关心同学理解即可，词句的理解不作为重点。二是从方法上说，老师要更加放手，主要靠同学运用在精读课文中获得的学问与方法，自己把课文读懂，并在读中慢慢习得基本的读书方