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文档简介

四年级下学期第五单元《海上日出》教案教学目标通过本课的学习，使学生了解太阳的起落规律，了解海上日出的景象，感受日出的美好与神奇。培养学生的观察力和想象力，激发学生的好奇心和探究欲望，提高学生的综合素质和创新意识。培养学生的口语表达能力，让学生学会用简单的语言描述海上日出的scene以及自己感受到的美好。教学重难点教学重点：让学生了解海上日出的景象，感受日出的美好与神奇，培养学生的口语表达能力，让学生学会用简单的语言描述海上日出的景象以及自己感受到的美好。教学难点：启发学生运用多元感官来体验海上日出，培养学生成为观察者和探究者的意识。教学准备多媒体课件、画板、白板、书籍PPT中包含有截图或视频关于海上日出，让同学们通过视频或图片模拟全球不同地方的日出和时间差。小黑板、彩色粉笔教学过程1.创设情境教师打开多媒体PPT展示海上日出的图片，或者适当安排一次校外游学活动，丰富学生观察海上日出的感官体验。2.导入环节教师可以通过提问学生来引导学生了解一下日出日落的规律，为下面的学习做好铺垫。你们知道每天的白天和黑夜吗？它们是怎么来的？你们有没有见过日出日落的情形？你们知道地球是怎么绕着太阳转的吗？3.学习内容展开（1）观看视频学生观看有关日出的视频，引导学生通过视频内容了解海上日出的景象和曲折的变幻过程。（2）分组讨论在观看了有关日出的视频后，将同学们分成小组，让他们分享对海上日出的观感，并且让他们多角度深入探究一下日出的现象。（3）口语训练让学生描述一下海上日出的景象，帮助学生练习他们的口语表达能力。教师为学生提供硬笔小黑板和彩色粉笔，让学生注重观察然后以绘画的方式描绘海上日出的景象，这样不仅能够激起学生的美学兴趣，也能够帮助学生进一步深刻地理解日出的景象。4.教学总结通过本节课的学习，学生对海上日出的场景和过程有了更深切的了解，同时也增强了他们的多元感官体验和口语表达技能。5.小结本课程主要介绍了海上日出的景象以及了解太阳的起落规律，让学生感受日出的美好与神奇。在教学过程中，教师要引导学生利用多元感官来体验海上日出，以此提高学生的观察力和想象力，激发学生的好奇心和探究欲望，提高学生的综合素质和创新意

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