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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读句子,根据拼音写词语,注意书写规范、美观。
看今夜满天,我明天天晴,我们可以去青了。
二、选择题
2、根据形声字“形旁表义,声旁表音”的构字规律,“玥”的读音可能是()A.wánɡB.yuèC.yàoD.yù
3、下列词语中有错别字的一项是(
)A.凤仙
凤凰
大风
风向B.踏步
踩踏
倒塌
崩塌C.纱帐
肿胀
胀大
蚊帐D.例外
罗列
举列
照例
4、[词语运用]下列加点的词语使用不恰当的一项是()A.厦门四面环海,高楼林立,不愧是国际化的大都市。B.国庆长假期间,鼓浪屿风景区车水马龙,好不热闹。C.乡下景色优美,鸡犬相闻,呈现出一派和谐的景象。D.傍晚,郊区工厂炊烟袅袅,一股刺鼻的气味弥漫在空中。
5、下列对加点字词的解释错误的一项是()A.故为精卫(因此)B.溺而不返(溺水,淹没)C.炎帝之少女(缺少女儿)D.合拢(合上,聚拢)
三、非选择题
6、1按要求完成句子练习。
①例:时光能不能倒流呢?当然不能。(照样子完成设问句)
不劳动就能有收获吗?________________
②当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写一个拟人句)。
___________________
③火烧云翠鸟(选择一个事物,用上一个加点的词语写一个句子)
顿时
一下子
眨眼间
___________________
7、修改下面这段话。(错字、病句、标点有错误都要修改哦。)
秋天的早晨,当你来到我们学校的时候,就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花,月季花,菊花和桃花等,它开得最美。操场上空,五星红旗迎风飘荡;教室里,窗明几静,同学们大声地阅读着课文。我们的校园真美丽、漂亮啊!
________________________________________________________
8、用关联词语填空。
(1)蝙蝠(
)能在夜里飞行,(
)能捕捉飞蛾和蚊子。
(2)(
)一根极细的电线,它(
)能灵巧地避开。
(3)蝙蝠在夜里飞行,靠的(
)眼睛,(
)嘴和耳朵。
(4)(
)驾驶员从雷达的荧光屏上能够清楚地看到前方有没有障碍物,(
)飞机飞行就更安全了。
四、日积月累
9、根据提示默写诗句。
(1)梅子金黄杏子肥,_____。
(2)看着弟弟在花丛中寻找蝴蝶的可爱模样,我想到了杨万里在《宿新市徐公店》中所写的“____,_____。”
(3)“____,____。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”,那傲雪开放的梅花正是中华民族坚强乐观品格的象征。
五、阅读与理解
10、古诗文赏析。四时田园杂兴(其二十五)[宋]范成大梅子金黄杏子肥,
。日长篱落无人过,惟有
。1.将全诗补充完整。
2.解释下列词语。
①杂兴:__________________
②篱落:________________
3.诗中用梅子黄、________________、________________、菜花稀,写出了________________时节南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。
4.说说“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞”一句的妙处。
________________
5.这首诗表达了作者怎样的感情?
________________
11、阅读短文,完成练习。车把上的纸鹤①一年暑假,我独自一人去江南一座古城旅游。古城的景点很多,但都分散在各处。我这个穷学生只能从一家车行里租一辆七成新的自行车,骑车浏览古城。②第三天下午,我骑车来到郊外的一个著名风景区,环顾四周,没有找到寄存自行车的地方,只看见公园对面那片小树林里,横七竖八地放着几辆自行车。于是,我便将自行车也往那里一放,返身兴致勃勃地买票进了公园。③当我坐上了驶往湖心岛的游船时,猛地想起自行车好像忘了上锁,一摸口袋,果然不见有车钥匙。我顿时惊出一身大汗,心想:
!苦苦哀求船工将我放上岸去。船尚未停稳,我就像箭一般地蹿上岸,拼命朝公园出口处跑。④出了公园大门,我远远地朝对面那片林子望去,不好,那里只剩下孤零零的一辆自行车了。我的心狂跳不已,跑过去一看,啊!不禁喜出望外,正是我租来的那辆车呢!可是车是锁着的,仔细一看,车把的刹车上夹着一只用纸做的鹤。我的心头涌上一阵希望:那车钥匙会不会就在纸鹤里呢?取下纸鹤,一摸,硬硬的,它的肚子里果然藏着一把钥匙!⑤我端详着这只可爱的纸鹤,竟然发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字:“叔叔,请小心!”激动的暖流顿时传遍全身……⑥如今,这纸鹤已成为我的珍藏,它珍藏着那位好心孩子对我的一份关爱,也珍藏着我对他的一份怀念。1.“顾”字在字典中的解释有:①回头看,泛指看;②拜访;③照管,注意。“环顾四周”中“顾”的意思是______。(填序号)
2.联系上下文,在文中横线处将“我”的心理活动写下来。
3.梳理故事内容,完成表格。故事发生的时间故事发生的地点故事的主要人物一年暑假___________
4.根据文中叙述的内容,给下列反映作者感情变化的词语排序。(填序号)
①喜出望外
②兴致勃勃
③激动不已
④心急如焚
正确的顺序是:________________。
5.把车钥匙放在纸鹤里有什么好处?下列说法正确的一项是(
)A.既安全收藏了钥匙,又装饰了单调的自行车B.车主人能够心领神会,而别人不会轻易发现C.跟车主人闹着玩儿,给对方一个惊喜6.看到纸鹤,“我”为什么会“激动的暖流顿时传遍全身”?
___________________
六、语言综合运用
12、根据情境,按要求写话。
在做核酸检测时,小张时常把口罩摘下来,还说我已经打过疫苗了。请你提醒他。
(1)用反问句提醒:____
(2)用陈述句提醒:____
13、习作。
短文《她让每一棵小草都快乐歌唱》中的“李老师”让作者张曼菱一生都念念不忘。在你的身边有没有让你印象深刻的
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