【课时训练】2022年高中人教版（2019）物理必修第一册1.1质点参考系 同步练习（解析版）

人教版（新教材）物理高中必修第一册1.1质点参考系一、多选题1．如图所示，为A、B、C三列火车在一个车站的情景。A车上的乘客看到B车在向东运动，C车上的乘客看到A车向西运动，B车上的乘客看到C车和站台都在向东运动。站台上的人看到A、B、C三列火车的运动情况是（）A．B车一定向西运动B．C车不可能向东运动C．C车一定向西运动D．A车一定向西运动，且比B车的速度大2．在下列情形中，可以将研究对象看做质点的是（）A．地面上放一只木箱，在上面的箱角处用水平力推它，在研究它是先滑动还是先翻转时B．A项中的木箱，在外力作用下沿直线运动时的时间C．在研究汽车后轮的转动情况时D．研究汽车从延寿到延安的运动轨迹3．下列关于质点的说法中，正确的是（）A．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹，可将火星探测器看做质点B．只有体积很小的物体才能看做质点C．用确定打击海盗的“武汉”舰在大海中的位置，可将“武汉”舰看做质点D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看做质点二、单选题4．校运动会入场式上，当队伍齐步通过主席台时，队伍中的甲同学眼睛余光发现旁边的乙同学没动，则甲同学此时选择的参考系是（）A．主席台 B．地面 C．甲自己 D．旗杆5．2021年10月16日我国长征二号F遥十三运载火箭将神舟十三号载人飞船精准送入预定轨道，并与天和核心舱实施自主快速径向交会对接，如图所示，为最终实现在2022年前后完成载人空间站的全部建设奠定了基础。根据以上信息，下列说法正确的是（）A．对接成功后，以空间站为参考系，“神舟十三号”飞船是运动的B．对接成功后，以太阳为参考系，整个空间站是静止的C．载人空间站建成后，研究空间站绕地球飞行的时间时，可将空间站视为质点D．“神舟十三号”飞船在与“天和核心舱”对接的过程，可将它们视为质点6．上午九点整时，坐在火车里的张同学正在观察相邻轨道上的另一火车，此时他感到自己乘坐的火车在后退，实际上他乘坐的火车并未开动，下来相关分析正确的是（）A．张同学感到自己所乘火车在后退，选择的参考系是火车站的地面B．张同学感到自己所乘火车在后退，选择的参考系是相邻轨道的火车C．张同学比较两列火车运动快慢时，火车不能看成质点D．张同学研究火车车轮转动时，火车不能看成质点，其中九点整指的是时间7．以下情境中，划线的物体可以看做质点的是（）A．教练在训练中观察跳高运动员的跳高过程B．发射中心监控嫦娥五号上升器与返回器组合体交会对接C．小明在航空展上观摩战斗机的翻滚、爬升表演D．乘客记录C3651动车从连云港站到扬州东站所需的时间8．2022年2月8日，在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛中谷爱凌以总分188.25分，获得我国冬奥会历史上首枚自由式滑雪女子大跳台金牌，此项比赛要求选手起跳后在空中完成翻腾、旋转和手抓滑板等一系列动作。如图，是她在空中完成跳跃时的情景，下列说法正确的是（）A．研究谷爱凌运动轨迹时可以将她看做质点B．研究谷爱凌空中抓板时间时可以将她看做质点C．研究谷爱凌在空中转体角度时可以将她看做质点D．研究谷爱凌在空中动作的姿态时可以将她看做质点9．如图是体育摄影中“追拍法”的成功之作，摄影师眼中清晰的轮滑运动员是静止的，而模糊的背景是运动的，摄影师用自己的方式表达了运动的美。请问摄影师选择的参考系是（）A．轮滑运动员 B．太阳C．大地 D．周围的观众10．下列情况下，蚂蚁可视为质点的是（）A．观察拖动饭粒时，蚂蚁肢体的分工 B．测算拖动饭粒时，蚂蚁1min爬行的路程C．观察爬行时，蚂蚁躯体的姿势 D．观察传递信号时，蚂蚁触角的动作11．关于质点，下列描述正确的是（）A．因为地球很大，所以地球不能看成质点B．研究火车通过隧道的时间时，可以将火车看成质点C．研究乒乓球比赛中马龙的发球动作时可以将马龙看成质点D．研究步枪比赛中杜丽射出的子弹轨迹时可以将子弹看成质点12．在物理学研究中，有时可以把物体看成质点，则下列说法中正确的是（）A．研究乒乓球的旋转，可以把乒乓球看成质点B．研究车轮的转动，可以把车轮看成质点C．研究跳水运动员在空中的翻转，可以把运动员看成质点D．研究地球绕太阳的公转，可以把地球看成质点13．越野滑雪是北京冬奥会比赛项目，因其路线长被称为“雪上马拉松”。越野滑雪中运动员可以看成质点的是（）A．在研究运动员的滑雪轨迹时B．在研究运动员的转弯技术时C．在研究运动员滑雪杖的使用技巧时D．在研究运动员滑雪板的滑行角度时14．2020年11月10日，我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909m。“奋斗者”号照片如图所示，下列情况中“奋斗者”号一定可视为质点的是（）A．估算下降总时间时 B．用推进器使其转弯时C．在海沟中穿越窄缝时 D．科学家在其舱内进行实验时15．甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下降，那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是（）A．甲、乙匀速下降，v甲>v乙，丙停在空中B．甲、乙匀速上升，v甲>v乙，丙匀速上升C．甲、乙匀速下降，v甲<v乙，丙匀速下降，v乙>v丙D．甲、乙匀速下降，v甲<v乙，丙匀速下降，v乙<v丙三、解答题16．撑竿跳高是一项非常刺激的体育运动项目，如下图表示撑竿跳高运动的几个阶段：助跑、撑竿、越横竿。讨论并回答下列问题，体会质点模型的建立过程。(1)教练员针对训练录像纠正运动员的错误动作时，能否将运动员看成质点？(2)分析运动员的助跑速度时，能否将其看成质点？(3)测量其所跳高度（判定其是否打破世界纪录）时，能否将其看成质点？17．一跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直升机在向上运动，则直升机相对于地面的运动情况是怎样的？答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．AD【解析】【详解】B车上的乘客看到C车和站台都向东运动，说明B车是向西运动的，A车上的乘客看到B车向东运动，说明A车也是往西运动的，并且车速比B车快。C车上的乘客看到A车向西运动，说明C车的运动状态可能是：①静止；②向东行驶；③向西行驶，但速度比B车小。故选AD。2．BD【解析】【详解】A．地面上放一只木箱，在上面的箱角处用水平力推它，在研究它是先滑动还是先翻转时不能把木箱看做质点，否则就没转动可言了，选项A错误；B．A项中的木箱，在研究外力作用下沿直线运动时的时间时，木箱的大小可忽略不计，可看做质点，选项B正确；C．在研究汽车后轮的转动情况时不能把车轮看做质点，否则就没转动了，选项C错误；D．研究汽车从延寿到延安的运动轨迹时，汽车的大小可忽略不计，可看做质点，选项D正确。故选BD。3．ACD【解析】【详解】D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看做质点，D正确；A．由于研究的轨迹与火星探测器形状无关，因此可将火星探测器看做质点，A正确；B．体积很大的物体，如果研究的问题与体积或形状无关，也会把它看做质点，相反体积很小的物体如果研究的问题与物体的体积或形状有关，也不能把它看成质点，B错误；C．确定“武汉”舰在大海中的位置时，和“武汉”舰的体积或形状无关，因此可将“武汉”舰看做质点，C正确。故选ACD。4．C【解析】【详解】乙同学相对于主席台、地面和旗杆位置都发生了变化，乙同学相对于甲同学位置不变，所以甲同学选择自己为参考系，乙同学是静止的。故选C。5．C【解析】【详解】A．对接成功后，以空间站为参考系，“神舟十三号”飞船是静止的，故A错误；B．对接成功后，以太阳为参考系，整个空间站是运动的，故B错误；C．载人空间站建成后，研究空间站绕地球飞行的时间时，可以不用考虑空间站的形状大小，可将空间站视为质点，故C正确；D．“神舟十三号”飞船在与“天和核心舱”对接的过程，不能忽略空间站的形状大小，不可将它们视为质点，故D错误。故选C。6．B【解析】【详解】AB．王同学看着相邻轨道上的另一火车时，发现自己乘坐的火车在“后退”是以向前开动的相邻轨道上的另一火车为参考系，故A错误，故B正确C．比较两火车快慢时，火车长度可以忽略，可以看做质点，故C错误；D．研究火车车轮转动时，火车不能看成质点，九点整指的是时刻，故D错误。故选B。7．D【解析】【详解】A．教练在训练中观察跳高运动员的跳高过程，要考虑运动员的身高和形状，运动员不可看作质点，A错误；B．发射中心监控嫦娥五号上升器与返回器组合体交会对接，嫦娥五号上升器的大小和形状不可以忽略，不可以看成质点，B错误；C．小明在航空展上观摩战斗机的翻滚、爬升表演，战斗机的大小和形状不可以忽略，不可以看成质点，C错误；D．乘客记录C3651动车从连云港站到扬州东站所需的时间，C3651动车的大小和形状可以忽略，可以看成质点，D正确。故选D。8．A【解析】【详解】A．研究谷爱凌运动轨迹时，运动员的形状和大小能忽略，能看成质点，故A正确；B．研究谷爱凌空中抓板时间时，运动员的形状和大小不能忽略，不能看成质点，故B错误；C．研究谷爱凌在空中转体角度时，运动员的形状和大小不能忽略，不能看成质点，故C错误；D．研究谷爱凌在空中动作的姿态时，要考虑姿态，运动员的形状和大小不能忽略，不能看成质点，故D错误；故选A。9．A【解析】【详解】摄影师眼中清晰的轮滑运动员是静止的，模糊的背景是运动的，即摄影师相对运动员静止、周围的背景相对运动员运动，所以选择的参考系是轮滑运动员，故选A。10．B【解析】【分析】【详解】A．在观察拖动饭粒时，蚂蚁肢体的分工，蚂蚁的大小和形状不能忽略，不能看成质点，A错误；B．在测算拖动饭粒时，蚂蚁1min爬行的路程，蚂蚁的大小和形状可以忽略，能看成质点，B正确；C．观察爬行时，蚂蚁躯体的姿势，蚂蚁的大小和形状不能忽略，不能看成质点，C错误；D．观察传递信号时，蚂蚁触角的动作，蚂蚁的大小和形状不能忽略，不能看成质点，D错误。故选B。11．D【解析】【详解】A．研究地球公转时，可以把地球看作质点，A错误；B．研究火车通过隧道的时间时，从车头进入隧道开始计时，车尾出隧道结束，不能将火车看作质点，B错误；C．研究运动员动作时，不能将运动员看作质点，C错误；D．研究步枪比赛中杜丽射出的子弹轨迹时可以将子弹看成质点，D正确。故选D。12．D【解析】【详解】A．研究乒乓球的旋转，乒乓球各部分的运动差异不能忽略，不可以把乒乓球看成质点，故A错误；B．研究车轮的转动，车轮各部分的运动差异不能忽略，不可以把车轮看成质点，故B错误；C．研究跳水运动员在空中的翻转，运动员身体各部分的运动差异不能忽略，不可以把运动员看成质点，故C错误；D．研究地球绕太阳的公转，地球的大小和形状以及各部分的运动差异均可以忽略，可以把地球看成质点，故D正确；故选D。13．A【解析】【详解】A．研究运动员的滑雪轨迹时，由于轨迹长度远大于运动员自身大小，故可以将运动员看作质点，故A正确；BCD．研究运动员的转弯技术、滑雪杖的使用技巧、滑雪板的滑行角度时，都涉及到运动员身体不同部位的研究，不能将运动员看成质点，故BCD错误。故选A。14．A【解析】【详解】A．估算潜水器下降的总时间时，潜水器的大小和形状相对运动的轨迹可以忽略，可以视为质点，A正确；BD．用推进器使其转弯时和科学家在其舱内进行实验时，都需要研究潜水器本身的特点，不可视为质点，BD错误；C．在海沟中穿越窄缝时，潜水器的大小和形状相对窄缝，尺寸不可以忽略，不可视为质点，C错误。故选A。15．C【解析】【详解】甲看到楼房匀速上升，说明甲相对于地面匀速下降，乙看到甲匀速上升，说明乙匀速下降，且丙看到乙匀速下降，丙可能停在空中，可能匀速上升，也可能匀速下降，但故ABD错误，C正确。故选C。16．(1)不能；(2)能；(3)能【解析】【分析】由能否将运动员视为质点的条件进行分析即可。掌握将物体视为质点的条件是求解的关键。【详解】(1)不能，纠正错误动作时不能忽略运动员的姿势及动作，即运动员的形状及大小；(2)能，分析运动员助跑速度时，可以忽略其姿势及动作，即运动员的形状及大小；(3)能，测量其所跳高度时，可以忽