初中生物-第一节 藻类植物教学课件设计

西湖春色归春水绿于染日出江花红胜火春来江水绿如蓝为什么春天来了湖水、江水都泛起了绿色？第一节藻类植物观看视频，找一找，池塘中有哪些藻类植物？衣藻叶绿体细胞核鞭毛(单细胞)我会观察：衣藻的结构水绵实验材料和用具水绵、镊子、滴管、清水、培养皿、载玻片、盖玻片、显微镜、吸水纸等。我会观察：水绵的结构实验小贴士1.由于水绵较长，为了防止细胞重叠影响观察，可用镊子取一小段水绵。2.使用低倍镜。3.观察时应注意的几个问题：⑴转动粗准焦螺旋使镜筒下降，眼睛要注视物镜，使之接近但不接触玻片。⑵左眼注视目镜，反方向转动粗准焦螺旋，直到看清物像。1.观察水绵的外部形态⑴用手摸：用手摸一摸水绵，你的感觉是

。⑵用眼看：水绵的形状是

，水绵的颜色是。

2.观察水绵的内部结构⑴滴：在载玻片的中央滴一滴清水。⑵取：用镊子夹取一小段水绵放在清水中。⑶盖：盖上盖玻片，制成临时装片。⑷

看：用低倍镜观察（找到叶绿体)。我会观察：水绵的结构方法步骤

细胞核叶绿体黏滑丝状体绿色种类形态特点叶绿体形状比较衣藻和水绵的形态结构特点：椭圆形、有鞭毛单细胞丝状体多细胞杯状带状我会比较我会观察：观察海带在加热过程中海带颜色逐渐由___色变成___色。褐绿我会合作结合观察结果，小组内讨论完成以下问题：1、这些藻类植物生活环境是否相同？是单细胞的还是多细胞的？你能给它们分一下类吗？2、这些藻类植物能自己制造有机物吗？前面哪些观察结果可以支持你的判断？3、藻类植物的形态与你平时常见的陆生植物有什么不同？它们是如何获取营养并繁殖后代的呢？4、藻类植物在生物圈中有什么作用？与人类的生活有什么关系？

藻类植物大多生活在水中，有的生活在淡水中，有的生活在海洋里。1、这些藻类植物生活环境是否相同？是单细胞的还是多细胞的？你能给它们分一下类吗？（衣藻、水绵、蓝藻、小球藻、刚毛藻等）藻类植物的分类按照结构按照生活环境单细胞藻类多细胞藻类淡水藻类海洋藻类蓝藻刚毛藻小球藻石花菜（衣藻等）（水绵等）（海带、紫菜、石花菜等）（紫菜、石花菜等）（海带、马尾藻等）（衣藻、水绵、石莼等）（衣藻、水绵、蓝藻、小球藻、刚毛藻等）（海带、紫菜、石花菜等）藻类植物的分类按照结构单细胞藻类多细胞藻类按照生活环境淡水藻类海洋藻类按照所含色素绿藻褐藻红藻石莼（绿藻）海带（褐藻）马尾藻（褐藻）紫菜（红藻）石花菜（红藻）（衣藻等）（水绵等）马尾藻（褐藻）我会合作结合观察结果，小组内讨论完成以下问题：1、这些藻类植物生活环境是否相同？是单细胞的还是多细胞的？你能给它们分一下类吗？2、这些藻类植物能自己制造有机物吗？前面哪些观察结果可以支持你的判断？3、藻类植物的形态与你平时常见的陆生植物有什么不同？它们是如何获取营养并繁殖后代的呢？4、藻类植物在生物圈中有什么作用？与人类的生活有什么关系？根茎叶叶状体根状物

靠孢子来繁殖后代

藻类植物没有根、茎、叶的分化

整个身体都浸泡在水中，几乎全身都能从环境中吸收水和无机盐，都能进行光合作用3、藻类植物的形态与你平时常见的陆生植物有什么不同？它们是如何获取营养并繁殖后代的呢？我会概括藻类植物的特征：1、生活环境：2、形态结构：3、营养方式：4、繁殖方式：大多数生活在水中植物体有单细胞的，也有多细胞的；结构简单，没有根、茎、叶等器官的分化含有叶绿体，能进行光合作用靠孢子繁殖后代我会合作结合观察结果，小组内讨论完成以下问题：1、这些藻类植物生活环境是否相同？是单细胞的还是多细胞的？你能给它们分一下类吗？2、这些藻类植物能自己制造有机物吗？前面哪些观察结果可以支持你的判断？3、藻类植物的形态与你平时常见的陆生植物有什么不同？它们是如何获取营养并繁殖后代的呢？4、藻类植物在生物圈中有什么作用？与人类的生活有什么关系？凉拌海带丝食用紫菜鸡蛋汤凉拌石花菜

海带中可提取褐藻胶、碘和甘露醇，供工业和医药使用。

海带、紫菜能防治地方性甲状腺肿。药用鱼类的食物释放氧气大气中近90％的氧气是由藻类植物提供的

“赤潮”，被喻为“红色幽灵”，是由海藻家族中的赤潮藻在特定环境条件下爆发性地增殖造成的海水颜色异常的现象。会造成水体缺氧，鱼群死亡。拓展延伸赤潮水华

所谓水华，就是淡水水体中藻类大量繁殖使水体呈现蓝色或绿色的一种生态现象，是水体富营养化的一种特征。其原因是水域沿线大量施用化肥、居民生活污水和工业废水大量排入江河湖泊，致使江河湖泊中氮、磷、钾等含量上升。拓展延伸

爱护环境从我做起智慧树智慧树123456下列藻类植物中，属于单细胞的是（）A.紫菜B.海带C.水绵D.衣藻D挑战自我，收获果实藻类植物是一类非常低等的植物，其原因是（）A.主要生活在水中B.能进行光合作用C.没有根、叶、茎的分化D.植物体都很小C挑战自我，收获果实海带和紫菜的营养方式是（）A.通过光合作用生活B.可直接吸收有机养料C.生活在腐殖质较多的海底吸收养料D.不需要有机物A挑战自我，收获果实水绵、海带、衣藻和紫菜等植物的共同特点是（）A.都是绿色的B.都是多细胞的C.都能固着在海底生活D.都能释放氧气D挑战自我，收获果实×挑战自我，收获果实判断下列说法是否正确：1、单细胞的藻类没有根、茎、叶的分化，多细胞的藻类（如海带等)有根、茎、叶的分化。（）2、大型海藻依靠叶片进行光合作用。（）×藻类挑战自我，收获果实1492年，哥伦布横渡大西洋时，船队发现前方视野中出现了大片生机勃勃的绿色，它们惊喜地以为陆地近在咫尺了，可是当船队驶近时，他们失望了。1、请推测船队发现的应该是（）植物。2、当船队驶入这片绿色后，差点被巨大的绿色植物困住。船员们发现困住他们的“绿