C语言程序设计任务书

C语言程序设计任务书.C语言程序设计任务书全文共6页，当前为第1页。C语言课程设计任务书C语言程序设计任务书全文共6页，当前为第1页。题目1小型学籍管理系统班级130512、13指导教师孙晓燕##学号地点5-220完成时间20140630-20140704目的与要求1、目的：〔1〕要求学生达到熟练掌握C语言的基本知识和技能；〔2〕基本掌握结构化程序设计的基本思路和方法；〔3〕能够利用所学的基本知识和技能,解决简单的程序设计问题.2、基本要求：〔1〕要求利用结构化程序设计方法来完成系统的设计；〔2〕要求在设计的过程中,使用模块划分的方法,调用函数来完成各个模块的功能.〔3〕在系统的设计中,要有清晰的界面设计.3、创新要求：在基本要求达到后,可进行创新设计,如用链表实现,或者将数据写入文件中.问题描述与功能要求要求完成以下功能：1．建立学生信息结构体数组.2.从键盘读取一个学生的信息并将信息存入到数组中.3．能够按学号对学生的信息进行检索并将检索结果显示在屏幕上.2．能够将指定学号的学生信息从数组中删除,后面的信息向前移动.4．可以统计全部学生的总成绩,与其在班上的排名.5．能够统计各科的平均成绩与与格率.7．如果检索不到相应的信息应提示用户.问题的解决方案根据系统功能要求,可以将问题解决分为以下步骤：〔1〕根据问题描述,设计系统的数据结构；〔2〕对系统进行分析,按功能划分若干功能模块；〔3〕完成模块中各个功能函数的定义；〔4〕功能调试；〔5〕完成系统课程设计报告,并提交课程设计报告与软件到zuoyeemail126设计报告要求=1\*GB3①题目用黑体三号,段后距18磅=1\*GB3①题目用黑体三号,段后距18磅〔或1行〕,居中对齐；=2\*GB3②标题用黑体四号,段前、段后距6磅〔或0.3行〕；=3\*GB3③正文用小四号宋体,行距为1.25倍行距；=4\*GB3④标题按"一"、"㈠"、"1”、"⑴"顺序编号.=5\*GB3⑤报告和软件打包以学号##命名,主题也为学号##.2．课程设计任务书3．课程设计报告：⑴系统总体方案⑵设计思路和主要步骤⑶各功能函数和流程图⑷设计代码⑸心得体会和参考资料C语言程序设计任务书全文共6页，当前为第2页。C语言课程设计任务书C语言程序设计任务书全文共6页，当前为第2页。题目2学生籍贯信息管理班级130512、13指导教师孙晓燕##学号地点5-220完成时间20140630-20140704目的与要求1、目的：〔1〕要求学生达到熟练掌握C语言的基本知识和技能；〔2〕基本掌握结构化程序设计的基本思路和方法；〔3〕能够利用所学的基本知识和技能,解决简单的程序设计问题.2、基本要求：〔1〕要求利用结构化程序设计方法来完成系统的设计；〔2〕要求在设计的过程中,使用模块划分的方法,调用函数来完成各个模块的功能.〔3〕在系统的设计中,要有清晰的界面设计.3、创新要求：在基本要求达到后,可进行创新设计,如用链表实现,或者将数据写入文件中.问题描述与功能要求编制一个学生籍贯信息记录,每个学生信息包括：学号、##、籍贯.具体功能： 〔1〕创建学生籍贯信息数组； 〔2〕从键盘输入学生的籍贯信息； 〔3〕按学号查询其籍贯； 〔4〕按籍贯查询并输出该籍贯的所有学生； 〔5〕能删除和修改学生的籍贯信息,删除后后面的数据在数组中前移； 〔6〕显示输出陕西籍和非陕西籍学生的信息并可在屏幕上显示.问题的解决方案根据系统功能要求,可以将问题解决分为以下步骤：〔1〕根据问题描述,设计系统的数据结构；〔2〕对系统进行分析,按功能划分若干功能模块；〔3〕完成模块中各个功能函数的定义；〔4〕功能调试；〔5〕完成系统课程设计报告,并提交课程设计报告与软件到zuoyeemail126设计报告要求=1\*GB3①题目用黑体三号,段后距18磅=1\*GB3①题目用黑体三号,段后距18磅〔或1行〕,居中对齐；=2\*GB3②标题用黑体四号,段前、段后距6磅〔或0.3行〕；=3\*GB3③正文用小四号宋体,行距为1.25倍行距；=4\*GB3④标题按"一"、"㈠"、"1”、"⑴"顺序编号.=5\*GB3⑤报告和软件打包以学号##命名,主题也为学号##.2．课程设计任务书3．课程设计报告：⑴系统总体方案⑵设计思路和主要步骤⑶各功能模块和流程图⑷设计代码⑸心得体会和参考资料C语言程序设计任务书全文共6页，当前为第3页。C语言课程设计任务书C语言程序设计任务书全文共6页，当前为第3页。题目3通信录管理系统班级130512、13指导教师孙晓燕##学号地点5-220完成时间2014201目的与要求1、目的：〔1〕要求学生达到熟练掌握C语言的基本知识和技能；〔2〕基本掌握结构化程序设计的基本思路和方法；〔3〕能够利用所学的基本知识和技能,解决简单的程序设计问题.2、基本要求：〔1〕要求利用结构化程序设计方法来完成系统的设计；〔2〕要求在设计的过程中,使用模块划分的方法,调用函数来完成各个模块的功能.〔3〕在系统的设计中,要有清晰的界面设计.3、创新要求：在基本要求达到后,可进行创新设计,如用链表实现,或者将数据写入文件中.问题描述与功能要求设计出手机通信录管理系统.<1>查看功能：选择此功能时,列出下列三类选择.<A办公类B个人类C商务类,当选中某类时,显示出此类所有数据中的##和〕<2>增加功能：能录入新数据〔一个数据信息.当录入了重复的##和时,则提示数据录入重复并取消录入；当通信录中超过10条信息时,存储空间已满,不能再录入新数据；<3>修改功能：选中某个人的##时,可对此人的相应数据进行修改<4>删除功能：选中某个人的##时,可对此人的相应数据进行删除,并将后面的数据前移.问题的解决方案根据系统功能要求,可以将问题解决分为以下步骤：〔1〕根据问题描述,设计系统的数据结构；〔2〕对系统进行分析,按功能划分若干功能模块；〔3〕完成模块中各个功能函数的定义；〔4〕功能调试；〔5〕完成系统课程设计报告,并提交课程设计报告与软件到zuoyeemail126设计报告要求=1\*GB3①题目用黑体三号,段后距18磅=1\*GB3①题目用黑体三号,段后距18磅〔或1行〕,居中对齐；=2\*GB3②标题用黑体四号,段前、段后距6磅〔或0.3行〕；=3\*GB3③正文用小四号宋体,行距为1.25倍行距；=4\*GB3④标题按"一"、"㈠"、"1”、"⑴"顺序编号.=5\*GB3⑤报告和软件打包以学号##命名,主题也为学号##.2．课程设计任务书3．课程设计报告：⑴系统总体方案⑵设计思路和主要步骤⑶各功能模块和流程图⑷设计代码⑸心得体会和参考资料C语言程序设计任务书全文共6页，当前为第4页。C语言课程设计任务书C语言程序设计任务书全文共6页，当前为第4页。题目4***班通讯录班级130512、13指导教师孙晓燕##学号地点5-220完成时间201201目的与要求1、目的：〔1〕要求学生达到熟练掌握C语言的基本知识和技能；〔2〕基本掌握结构化程序设计的基本思路和方法；〔3〕能够利用所学的基本知识和技能,解决简单的程序设计问题.2、基本要求：〔1〕要求利用结构化程序设计方法来完成系统的设计；〔2〕要求在设计的过程中,使用模块划分的方法,调用函数来完成各个模块的功能.〔3〕在系统的设计中,要有清晰的界面设计.3、创新要求：在基本要求达到后,可进行创新设计,如用链表实现,或者将数据写入文件中.问题描述与功能要求以本班同学的具体数据为背景,设计一个本班同学通讯录,数据项：学号,##,地址,,,E-mail.实现以下功能：1>从键盘输入数据,统计数据项个数2〕按学号进行查找,可以在屏幕上显示出该同学的其他信息；3>对通讯录的数据项可以添加,并更新通讯录数据项个数4>给出要修改信息的学号和要修改的,通过学号找到该同学,并能将该同学的进行修改5>对给出的学号对应信息可以删除,后面数据前移,并更新通讯录数据项个数问题的解决方案根据系统功能要求,可以将问题解决分为以下步骤：〔1〕根据问题描述,设计系统的数据结构；〔2〕对系统进行分析,按功能划分若干功能模块；〔3〕完成模块中各个功能函数的定义；〔4〕功能调试；〔5〕完成系统课程设计报告,并提交课程设计报告与软件到zuoyeemail126设计报告要求=1\*GB3①题目用黑体三号,段后距18磅=1\*GB3①题目用黑体三号,段后距18磅〔或1行〕,居中对齐；=2\*GB3②标题用黑体四号,段前、段后距6磅〔或0.3行〕；=3\*GB3③正文用小四号宋体,行距为1.25倍行距；=4\*GB3④标题按"一"、"㈠"、"1”、"⑴"顺序编号.=5\*GB3⑤报告和软件打包以学号##命名,主题也为学号##.2．课程设计任务书3．课程设计报告：⑴系统总体方案⑵设计思路和主要步骤⑶各功能模块和流程图⑷设计代码⑸心得体会和参考资料C语言程序设计任务书全文共6页，当前为第5页。C语言课程设计任务书C语言程序设计任务书全文共6页，当前为第5页。题目5小型图书管理系统班级130512、13指导教师孙晓燕##学号地点5-220完成时间2012012/目的与要求1、目的：〔1〕要求学生达到熟练掌握C语言的基本知识和技能；〔2〕基本掌握结构化程序设计的基本思路和方法；〔3〕能够利用所学的基本知识和技能,解决简单的程序设计问题.2、基本要求：〔1〕要求利用结构化程序设计方法来完成系统的设计；〔2〕要求在设计的过程中,使用模块划分的方法,调用函数来完成各个模块的功能.〔3〕在系统的设计中,要有清晰的界面设计.3、创新要求：在基本要求达到后,可进行创新设计,如用链表实现,或者将数据写入文件中.问题描述与功能要求建立一个班级图书管理系统,程序要完成下列功能：<1>存入图书信息：书名、书号、、出版时间、借阅人,如果未借出,借阅人为NULL,借阅日期〔长整型〕<2>完成借书功能,修改借书信息.〔3〕假设借书时间为30天,输出所有超期的借阅人和图书.〔4〕删除图书,其余图书数据前移；问题的解决方案根据系统功能要求,可以将问题解决分为以下步骤：〔1〕根据问题描述,设计系统的数据结构；〔2〕对系统进行分析,按功能划分若干功能模块；〔3〕完成模块中各个功能函数的定义；〔4〕功能调试；〔5〕完成系统课程设计报告,并提交课程设计报告与软件到zuoyeemail126设计报告要求=1\*GB3①题目用黑体三号,段后距=1\*GB3①题目用黑体三号,段后距18磅〔或1行〕,居中对齐；=2\*GB3②标题用黑体四号,段前、段后距6磅〔或0.3行