鲁教版九年级化学下册《常见的金属材料》第1课时示范公开课教学设计

5/5《常见的金属材料》第1课时教材分析本课时分为三部分。第一部分从日常生活用品中很多由金属材料制成入手，说明金属材料包括纯金属和合金两类。并从社会发展的历史、学生的生活经验以及实物照片等多角度介绍金属具有光泽，能够导电等多种共同的物理性质。把重点放在“讨论”及对物质的性质与用途关系的了解上，注意培养学生综合分析问题的能力。第二部分重点介绍合金，通过实验和讨论，让学生亲身体验合金与纯金属性质的不同，了解合金比纯金属具有更广泛用途的原因。第三部分重点介绍常见的金属矿物以及金属的冶炼方法。教学目标1.了解常见金属的物理性质，并学会区分金属和非金属，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但同时还需考虑如价格、资源以及废料是否易于回收等其他因素。2.能区分生铁和钢，知道什么是合金，常见的合金有哪些，合金与纯金属有什么不同。3.通过比较学习，帮助学生形成获取信息和处理信息的能力，通过资源共享，培养学生的合作参与意识。4.通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系，体会到学习化学的价值。教学重难点【教学重点】金属材料的物理性质，合金的概念与性质。【教学难点】合金的性质。课前准备大小形状相同的铝片、铁片、铜片、干电池、小灯泡、导线、酒精灯、火柴、黄铜片、铜片、硬铝片、铝片。教学过程导入新课【展示】播放视频“金属材料”。【导入】我们的生活离不开金属，金属材料包括纯金属以及它们的合金。本单元我们就来学习金属和金属材料。二、讲授新课知识点一金属的物理性质学生活动1：认识金属的物理性质【提出问题】1.列举生活中常见的或常用的金属制品，想一想它们各是用什么金属制成的？分别应用了金属的什么性质？2.你还知道金属的哪些性质？【导入】下面，我们就以铜、铁为例，来对金属的物理性质进行探讨。【活动探究】学生分组进行1.观察它们的颜色和光泽。2.感受一下同体积不同金属块的质量以及硬度大小。3.试试不同金属片是否容易被弯曲、折断。4.用电池和小灯泡等试试他们能否导电，并比较灯泡的亮度是否相同。5.用手拿着金属片的一端，在酒精灯火焰上方烘烤它的另一端（注意：时间不要长，防止烫伤），试试它能不能传热。根据实验结果完成下表。实验现象说明金属具有什么性质举例说明该性质的用途实验1实验2实验3实验4实验5【交流总结】学生总结物理性质：如颜色、状态、熔点和沸点、硬度和密度等。结论1：大多数金属都有颜色、有光泽。结论2：不同金属的密度、硬度不同。结论3：金属能被弯曲，而且不易折断。结论4：金属具有导电性，不同金属的导电能力各不相同。结论5：金属具有导热性。【教师总结】（打开动画“金属的导电性”、“金属的导热性”、“金属光泽”等。）（1）颜色：大多数金属呈银白色（铜呈紫红色，金呈黄色），有金属光泽。（2）状态：常温下金属大多是固体（汞为液体）。（3）熔点和沸点：一般较高。（4）硬度和密度：一般较大。（5）良好的性能：延展性、导热性、导电性。【思考】下列金属都是利用了金属的哪些物理性质？学生活动2：认识金属的特性【讨论】投影展示：1.为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制？2.银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？3.为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制的话，可能会出现什么情况？4.为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬？为什么不镀金？【学生讨论】参照55页表格中一些金属物理性质的比较。【反思感悟】通过以上交流，你认为金属在使用过程中需要考虑哪些因素？【总结】用途主要由性质决定。还需考虑价格、资源，是否美观，使用是否便利，废料是否容易回收利用以及对环境的影响等。【展示】知识卡片“金属的分类”。知识点二合金学生活动3：认识合金概念【提问】为什么自行车淋雨后容易生锈？而不锈钢的水壶经常用来烧水却不生锈？我们生活中常见的金属材料都是纯金属吗？【讲解与提问】介绍合金的概念，你对合金有哪些认识？1.合金是一种混合物。2.合金中至少有一种金属，可以有非金属。学生活动4：比较合金和纯金属的性质【提问】合金和组成它们的纯金属的性质有什么差异？为什么我们生活中使用的金属材料大部分都是合金？合金的性能与组成它们的纯金属相比有什么特点？【实验8-1】（播放视频“比较合金和纯金属的硬度”、“合金的一些特性”、“合金硬度变化”。）1.比较黄铜片和铜片、硬铝和铝的光泽、颜色。2.将黄铜片和铜片、硬铝和铝互相刻划，比较它们的硬度。性质比较现象黄铜铜硬铝铝光泽和颜色硬度结论【过渡】合金的熔点与其组分金属相比，又有何特点呢？下面我们以焊锡为例，观看实验。（播放视频“合金熔点”。）【归纳总结】合金与组成它们的纯金属相比：1.一般合金的硬度大于组分金属。2.合金的熔点一般低于组成金属。合金的很多性能与组成它们的纯金属存在差异，使得合金更容易适合于不同的用途。学生活动5：认识常见的合金【提问】你知道生活中有哪些常见的合金吗？说说它们有哪些特点？【介绍】常见的铁合金、铜合金、铝合金。【拓展】展示新型合金材料钛合金，形状记忆合金。三、课堂练习1.在下列物理性质中，其中铁、铜、铝三种金属都具有的是（）①银白色金属②延展性③导热性④导电性⑤被磁铁吸引A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①⑤答案：B2.有关合金的叙述不正确的是（）A.合金的熔点一般比它的各成分金属的熔点低B.合金的硬度和强度一般比纯金属高C.合金一定是金属和金属熔合而成的物质D.硬铝、黄铜和钢均为合金答案：C四、课堂小结本节课同学们了解了常见金属的物理性质，知道物质的性质很大程度上决定了物质的用途，但同时还需考虑如价格、资源以及废料是否易于回收等其他因素。知道什么是合金，合金与纯金属有什么不同，常见的合金有哪些。【拓展活动】家庭小实验——淬火与回火（播放视频“金属热处理的两种方法”。）板书设计第九单元金属第一节常见的金属材料（一）金