教师工作实习心得

第第页教师工作实习心得老师工作实习心得（篇1）在暑假期间经过一段时间的学习，使我对这份工作有了新的认识，也有了更深的体会。刚开始选择这个学校的时候，说实话有一份奇怪   心在里面，同时也认为自己可以接受这个挑战，但是通过各位老师的讲解，使我明白了自己认识的不足!在没有学习之前对于问题想的太简洁了，听了各位老师的专心讲解才明白了更多，才知道听力缺陷和视力缺陷都分为许多种，才明白因为视力或者听力的缺陷，聋童和盲童都有各自的心理特点以及生活习惯。作为一名特别教育的老师假如连这些都不懂，怎么能成为一名合格的老师呢!通过各位老师的讲解也使我明白在以后的生活和学习中，自己应当怎样去做!作为平凡学校的老师最幸福的时刻，莫过于桃李满天下。但是依据我们学校学生的特点我们学校老师最大的幸福来自于学生们每一点在平凡学校老师看来微不足道的成长，这一点一滴普平凡通的转变包涵了老师的多少心血和付出，同时也包含了父母的多少期望与期盼!所以我觉得从事这项职业，虽然也会失去许多，但是能从中体会到更大的幸福感和满意感，正像各位老师说得那样，一个残疾儿童转变了整个家庭的生活，也有许多家庭因此陷入哀思之中，我们所做的不仅是面对一个孩子，同时也可以转变一个家庭的命运!所以我觉得自己更应当珍惜自己所从事的事业!或许有一些人会对残疾儿童有偏见，因此会对我们的老师有偏见，这些我都不怕，既然已经选择了这条路，就会用心去做好，努力走下去!刚开始的时候认为自己只要对这里的孩子多付出爱心就够了，现在才明白，不仅是爱心，更要有急躁，恒心和责任心!同时作为一名老师，肯定要严与爱相结合!当然作为一名平凡师范毕业的学生，从事这份工作有一个很大的挑战，那就是手语和盲文。在学习的这一段时间里，通过老师的讲解，对于盲文和手语也有了初步的了解和学习，但是这些使远远不够的，我将通过自己的努力尽快的把握手语和盲文，多向各位老老师学习，同时也多和学生交流，是自己尽快把握这两项技能，以便更顺利的开展工作!同时作为一名新老师，没有教学阅历，仅凭一腔热忱是不够的。因此在平常的工作和学习中要乐观向各位老师学习，专心钻研课程，专心完成学校领导付与的各项任务，完成好学校的各项教育教学任务，使自己尽快成为一名优秀的特教老师!老师工作实习心得（篇2）光阴似箭，日月如梭，转瞬我们的实习生活即将画上句号。回望那些与学校领导，老师以及那群让人又爱又恨的可爱的孩子们相处的点点滴滴，仿佛这些事都发生在昨天，我深知在树人学校度过的这几个月将会成为我人生中最美的回忆，成为我收获最大的几个月，我为我自己当时选择了顶岗实习而庆幸。短短几个月，我成长了许多，收获了许多。记得来到树人学校，第一次听到学生们向我问好老师好的那种激动与欣喜。在这短短的几个月时间里，我经历了许多的第一次，第一次都让讲台拿起粉笔，面对班里50多双渴望学问的眼睛，第一次监考，第一次判卷，第一次集体备课，这些第一次使我的生活布满了惊喜与欢乐。当然也免不了汗水与泪水。在熟人的点点滴滴，一想到要离开还是有诸多不舍。舍不得这秀丽的校园，舒适的宿舍，和谐的办公室，最不舍的还是这里的人，舍不得到处关心自己的学校领导，舍不得跟自己朝夕相处的老师们和让我欢喜让我忧的学生们。离开之前，请允许我说出自己的感谢。感谢师大给我们供应了宝贵的实习机会，感谢树人学校的关心与照看，感谢各位前辈们对我的指导，感谢九班的全体同学对我的包涵。在树人的实习使我以后的路少了些生疏，多了些阅历少了些困惑，多了份信念，真诚的对你们说声感谢!老师工作实习心得（篇3）上课起立，下课，老师再见!两段字词犹如标志一样，是一节课的节点。四十五分钟，除了传道受业解惑，还有纪律问题。并非全部的班级都是爱学习的班级，也并非全部的学生都是爱学习的学生。课堂纪律的维持尤其困难，在一些班级，别说话了和你吃饭了吗一样毫无起伏，深深地无力感让我在教学过程中更加迷茫。可是，实习的目的就是发觉问题解决问题，在大学期间学都得专业学问也好，教学技能理论学习也罢，甚至同学之间模拟活动来说，都带着抱负化，主观化，抽象化。在真正面对学生的情况下，事实的理性之间加入了人性的感情，错综简单的感情线，找不到一条主线，把每一条旁支都看的那么宝贵，那么重要，但是，事实上，它可能只是一个线头，渺小到稍远一些便可以忽视他的存在。但是，无论在顶岗实习中遇到的问题再困难，抓住了基本的就可以以不变应万变，随他狂风暴雨，依旧在雨雾中昂然。可能不少同学认为实习时大学课堂的东西用不上，对于大学的许多课程抱着怀疑的态度，可要是没有多少年书本的积淀，在讲课时学生冥思清静的一刹那，便会“两股战战几欲先走”。这就是学问的财富。学无止境。老师工作实习心得（篇4）从我踏进实习单位的那一刻起，我就知道我将经历一段特别的不平凡的并且布满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财富。为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更详细的认识和客观的评价。在整个的实习工程中，我总共做了以下的一些工作，同时自己的能力也得到了相应的提高。在实习过程中，乐观肯干，虚心好学、工作专心负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为学校发展做出贡献。最近随着巡视老师的指导，我发觉了自身呢。优点和不足，对我最近一段的实习阅历进行了反复的揣摩和思考，在教学教法，教育内容，教学手段，教姿教态等一系列教学活动中，我发觉了巨大的缺漏点，专心听取了区域申主任和张老师的指导以后，我发觉自身仍有许多需要提高的地方，因此我应当在今后的实习工作中进行进一步的探究和试验，我将虚心听取老老师的课。通过自己的反复琢磨，凝练出新的创新点和讲授方法，带给同学们以新的教学手段和达到新的教学目的，从而完成自己的顶岗实习任务。老师工作实习心得（篇5）经过一个月的实习我发觉，所教的初二物理对学生来说是一门新的课程，刚接触到这一学科时，学生往往有新奇感，表现出了较大的兴趣。但许多学生只停留在兴趣上，时间一长，许多学生就失去了学习物理的兴趣，所以在实习教学上，我应当从以下方面改进：一、多做试验兴趣是最好的老师，只有激发学生的学习兴趣，才能使学生的学习更有主动性，而这方面教学方法起着很关键的作用，多种教学手段的应用，会使课堂更好玩!物理是一门以试验为基础的学科，因此应当利用学校已有的条件，尽量多做试验。这样既完成了教学目标，又加深了同学们的印象、提高学生学习物理的兴趣。二、让同学们学会观察，多观察首先，我上课时尽量多做演示试验，让同学们认真的观察。并乐观的思考总牢固验结论。对错误的结论，并不是马上指出，而是引导学生自己去发觉问题，解决问题。但是课堂上的演示试验，毕竟是有限的，而生活中的物理现象却是许多的。所以，在教学的过程中，多联系生活中的物理现象，并表扬那些擅长观察，对生活中的物理现象认真观察过的学生，加以表扬，以鼓励同学们多去观察一些生活中的物理现象。并用我们所学到的学问去解决一些问题。假如没有学到过的学问，就通过自己查阅资料，同学间的相互讨论，还有问老师来解决。让同学们在自我学习的过程中体会物理的乐趣。三、尽量让学生自己去调查物理学问的应用看看我们的生活环境中有哪些例子。通过学生自己的参与，可以大大提高学生的学习兴趣，使学生成为学习的主人。将我们所学的学问，再用来去解决一些生活中的物理。例如，在我们的生活中有许多噪声，同学们可以利用我们所学过的减弱噪声的三个环节来掌握噪声。也可以利用回声，来估测一些生活中的距离。这样，同学们既可以将理论应用于实践，又会加深同学们对学问的喜爱，对拥有学问的自豪感，也进一步加深了同学们的学习兴趣。