学生团结的演讲稿5篇

第第页学生团结的演讲稿5篇学生团结的演讲稿范文(1)尊敬的老师们，友爱的同学们：大家好!团结能让我们脱颖而出，克敌制胜。比如说踢球，踢球是多人项目，所以队员之间要有默契。有一次，我和小伙伴们一齐踢球，分成两组踢。比赛开始后，我只要抢到球就一憧憬前冲，我想：我自我一个人也能进球。结果总是一个不留神，就被对方球友团团围住，只能眼睁睁看着球被抢走。之后，我最终吸取了这个教训，也明白了一个人的力气毕竟有限，与同伴团结合作才能胜利进球。最终，在全队成员紧密协作的情景下，我们最终转败为胜。我也真正明白了“团结就是力气”这句话的真正含义。团结同样能变弱为强。有一天，我在家里看《动物世界》，电视里讲的是蚂蚁。当蚂蚁要查找食物的时候就会让一个排头兵先行查找。假如找到的食物小，它就自我搬运回营地，假如食物大，它就会回到组织同伴一同搬运。蚂蚁看似弱小，但它们群体内部分工明确，各司其职，但只要听到同伴召唤，总能团结一致，完成令人意想不到的艰巨任务。团结或许是弱小的蚂蚁得以存活的重要缘由。团结还能挽救生命。前不久，九寨沟发生了七级地震，山体滑坡、巨石压顶，许多游客、受伤群众被困，他们随时可能再次遭受灾难，就在这危机时候，我们的人们解放军，民间的志愿者、医疗队……第一时间赶赴现场，组织游客及群众有序撤离。来自全社会的捐款更为他们的后续生活供应了保证。“一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。”大规模的救助单靠任何个人都不可能实现。应对灾难，仅有全社会团结的力气才能帮忙我们共度难关。我深信：只要万众一心，团结一致，我们必需能克服一切困难。学生团结的演讲稿范文(2)同学们，当你坐在宽敞光明的教室里和大家一块儿学习上课时，当你和朋友们一齐嬉戏，一齐活动，一齐劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时，你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊，团结带来的欢乐呢?团结同学，与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的详细表现。将来社会对人才的需求，是多方面的综合素质，尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特别的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦——凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛;王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成果。他们为什么会取得胜利?那是因为她们把握了胜利的一个法宝——团结友爱，互相协作。同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的胜利事例呢?是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的体现吗?然而，我们也不难看到，在一个班级中，我们也常常会发觉有那么几个学生，平常总爱和同学磕磕碰碰，今日和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话。还常常期望一切都能听从他们的意愿，这样就简单与同学产生抵触。所以，他们在同学中也没有好朋友。其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不一样意见要互相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发觉别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基础。人与人友好相处是一件很开心的事情。遗憾的是，即使是这么简洁的方式，也并不被我们四周的全部人所理解。看看每一天打菜时，那些插队的人，心安理得，面无愧色。这样的人，不懂友爱;别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声喧哗，不设身处地地研究自我给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱;稍有不顺，张口就骂，不研究这些污秽的语言带给四周人尴尬，这样的人，不懂友爱;不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的完善环境。同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。不如从眼前做起，不插队，不吵闹，不说脏话，不称赞人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧!同学们，团结友爱，互相协作，不仅仅是人们生存和发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展，仅靠一个人“闭门造车”式的制造已不可能，这就更加需要人们学会与他人合作、共处。一次嬉戏，一次中队活动，一次打扫卫生，一次创造，一次制造，离不开你、我、他的共同协作。协作得好，完成的质量效率就越高，反之就不然。实际上，我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个擅长团结别人，擅长理解别人，擅长交往与合作的人才。同学们，让我们从此刻做起吧!学生团结的演讲稿范文(3)众所周知，团结就是一种催人向上的力气。往今来，许多人都深刻地意识到团结无论是对个体还是团体而言都是具有极大促进作用。而我们作为当代中学生更就应明确到团结就是力气，它能够让我们插上思想的翅膀飞过高山，飞过大海，飞翔于天地之间。高中生涯丰富多彩且富于诗情画意，我们就应体验到团结与我们每一个微小的提高息息相关。就团结对个体而言，它能够发挥个体的主观能动性，能够调动个体身上成千上万个细胞协调一致实现个体的意愿，且把自身的潜能发挥到淋漓尽致的地步。而团结对于班级而言，便是更上一层楼。俗话说：“一滴水仅有放入大海才会永不干枯。”所以团结对于班级能够增加班级分散力与战斗力。那么我们在生活与学习中，就应学会与同学们和谐共处，携手共进，不断提高自身的综合素质。团结不仅仅对于个体与班级有促进的作用，从大的范围来说，它对于民族与国家都是必不缺的。比如就我们中国而言，它是由五十六个民族组成的，那么一个国家的国泰民安，首先需要每个民族的高度团结，然后五十六个民族也务必高度团结，才能构成一个兴盛发达的中国。可见团结是一个放之四海，随处可用的一种理念，它是人生成长与团体成长必不可少的重要因素。如今我们汇合一堂，成为高一(13)班光荣的一员，我们得到了许多勤攻业务，为育桃李甘于沤心沥血的老师的精心指导，“青出蓝而胜于蓝”很快会在我们身上应验。而我们同学之间亲如兄弟姐妹，在生活中懂得互相关怀与体帖，在学习上乐于帮忙学困生顺利解决疑难问题，一齐探讨，共同成长。在活动中擅长协调同学，一齐增加体质，为高强度的学习打下良好的基础，为今后完善的人生生涯做好预备。既然我们了解了团结的重要性，那么在平常的生活中我们坚持做到以下几个方面：第一：持续良好的生活与学习习惯。坚守“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的底线。由于日常生活与学习，我们常常会有意无意中会沾染一些不良习惯，所以务必要与“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”作为底线，时刻重视自身的言行，持续良好的习惯，有助于自我树立信念，有助于得到别人的认可所观赏，日积月累成为一个品德高尚的人。第二：擅长一日三省其身，不断修正自身的行为，朝圣人的要求坚持不懈地努力。太阳每一天都是新的，我们务必反思自我每一天的为人处事，准时发觉不太妥当的地方进行修正，以此促进自身的人文素养。第三：擅长与同学进行友好交往，增加自身在班级中的威信与地位。任何人都离不开团体，所以作为高中生，就应在班级中擅长与同学友好交流，不断地树立自我良好威位，久而久之便增加自身在班级的地位，同时也让自身感到由衷地自豪。第四：擅长发觉生活种种问题，把一些小抵触化解于萌芽之中。我们每一天都在忙劳碌碌的生活中，务必熬炼一双慧眼，洞察人生，发觉生活中的种种问题，把一些小抵触化解于萌芽之中，有助于同学之间的和谐相处，避开不必要的心理负担。第五：对待同学要有春天般的温暖，对不良言行要擅长开导与帮忙，提高同学的人文素养。同窗之谊是人生之中最值得珍惜与呵护的，所以对待同学要有春天般的温暖，而对同学不良的言行要诚恳于开导与帮忙，这样会赢来同学们对你的尊重与观赏，并且无形之中提高同学的人文素养，促进他们健康人格的培养。第六：要擅长开展合作探究式学习，与同学团结一致，共同探讨，共同提高。基于高中阶段学习的高难度与高强度，所以正常开展合作探究式学习，有助于提高同学们之间的合作学习潜力，有助于培养同学之间的团队意识，同时增加同学之间的分散力，更好地促进良好班风学风的构成。总而言之，我们是父母的宝贝，我们是班级的一员，我们是社会的一员，我们是今后祖国建设的栋梁。所以我们务必肩负职责，抬头挺胸地应对高中阶段的各种挑战，擅长团结广阔同学，擅长团结广阔师长，擅长溶入到群众当中，擅长克已之短，扬人之长，学会交流与观赏，学会合作与探究，学会为人处事。团结就是力气，这是千百年来人类生产、生活、学习当中实践与总结出来的真理。但愿我们能够在宏大的新世纪中，与同学团结互助，用我们自我的双手开拓完善的将来，成为一代骄儿。学生团结的演讲稿范文(4)大家好，我是来自二年十六班的__x，今日我演讲的题目是《团结友爱班级建设的基石》一个班级是否具有教育气息，是否具有良好的班风，关键是要看这个班的班级是否团结友爱。在一个团结友爱的班级中，全体学生会自发地构成一股浓郁的和谐风气，在这样的团体中，学生能融洽地与同学相处，与老师交流，友好地进行合作，彼此互帮互助，共同提高。在这样进取向上，温馨和谐的环境中，学生会把班级当成自我的“家”，有着剧烈的团体荣誉感和归属感。正所谓一滴滴水仅有融入大海才会永不干枯，一根根筷子仅有捆在一齐才会坚不可摧。这一句句布满哲理的话语告诉我们，一个团体仅有团结友爱才会迸发出无穷的力气。给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特别的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛;王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成果。他们为什么会取得胜利那是因为她们把握了胜利的一个法宝——团结友爱，互相协作。像她们一样在学习上团结友爱，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班级常规来说，按时到校、自习课清静、校服穿戴整齐、说话用语礼貌等等，这些都是团结的行为。或许有许多人认为这些可是是些微不足道的小事，可是，一屋不扫何以扫天下，这些小事上的不到位，恰恰反映出了这些人职责意识淡薄，缺乏足够的团体主义观念。还有多少同学因为这样或那样的缘由造成不能按时到校还有多少同学在打了预备铃后还没有做好上课预备还有多少同学在下课时大声喧哗还有多少同学在见到师长时面无表情得匆匆而过同学们，付出一份友爱，你将收获两份欢乐。让我们从身边做起，从小事做起，不迟到，不吵闹，不说脏话，不取笑他人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵。让我们手牵手，心连心，共同构筑班团体辉煌的殿堂。学生团结的演讲稿范文(5)尊敬的老师，同学们：你们好!我想和大家讲的是，团结不在于形式，而在于人心。许多时候我们讲到团结，往往都是做个样子，实际上心思却完全没在这上面。这是一个很老很老的话题，老到我们往往听见了也是不屑一顾，不知道从什么时候开始，大家都开始有了各自的心思，有了各自的想法，只顾着为自己的利益而拼夺，却遗忘了集体的利益。我们听到最多的一个故事，就是筷子的故事了，一根筷子，轻轻松松就能折断，而一把筷子，却是几个人一起都难以撼动。这简洁的故事，将团结的力气叙述的明明白白，但却还是有许多人，当做童话故事来听。同学们，团结的力气，是远远大于我们个人的，这并不是简洁的“1+1=2”，它造成的结果，是“1+12”。我想大家都看过小说《水浒传》吧，被我们称作“108梁山好汉”的英雄们，在上梁山之前是都是些什么人?有卖猪肉的，泛舟渡江的，被贪官权重逼迫的，这些人一个人的时候，被当时的权贵们逼迫的上天无路，入地无门，最终全都聚集在梁山，形成了一个惩恶扬善的大集体，这些人单独拉一个出来，你可以说他厉害，但却远不是当时权贵们的对手，这些权贵们随任凭便一个人就能把他们整的到处乱窜。但是为什么他们集合在一起，108个人就能逼迫的整个朝廷都暗中向他们低头呢?因为他们团结起来了。而那些权贵们虽然还是势大，但却太分散了，因此就失去了与他们斗争的力气。然而108好汉虽然威震一时，但