部编版九年级语文上册期末测试卷

最新部编版九年级语文上册期末测试卷(各版本)

满分：120分考试时间：120分钟

、语言的积累与运用。(35分)

1、选出下列加点字注音完全正确的一项()

A.靖责(ji6)冷持(jin)后慢(dai)仙露球浆(qong)

B.喳形(qi)琐用(xie)卑多(lie)诲人不倦(hui)

C.值然(qiao)停涉(zhi)星宿(xiii)飞扬跋扈(hil)

D.诙谐(xi6)游弋(yi)愧作(zhd)深晋痛疾(wu)

2、下列词语书写正确的一项是()

A.狩猎璀粲不可救药戛然而止

B.琐屑狼藉锋芒毕露黯然失色

C.哽咽逃窜不容质疑红装素裹

D.室息萧索相得益彰融汇贯通

3、下列各句中加点词语的使用，不正确的一句是()

A.印度空军计划在马六甲海峡附近永久派驻苏30战斗机，这不言而喻地证明了

印度早有针对中国的不轨意图。

B.电视剧《国宝奇旅》宣传海报的设计别再匠心一一将传世名画与火车相结合,

暗示了故事的主题与发生背景。

C.特朗普政府的贸易政策反复无常，这不仅不能体现出一个大国应有的态度，

也让美国主要贸易伙伴无所道丛。

D.中超联赛第4轮，山东鲁能在主场迎战贵州队的比赛中如同梦游，对鲁能的

这种表现，球迷们早已可空见馔。

4、下面句子中没有语病的一项是()

A.各级领导干部要主动适应信息化要求，强化互联网思维，善于运用和学习互

联网。

B.电影《流浪地球》上映以后，刘慈欣的同名小说也备受青睐，观众认为其场

面宏大，情节波澜起伏。

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C.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入社会所

需要的言语交际本领与素养。

D.阅读对一个人精神世界所产生的影响非常重要，一个人的精神发育史就是他

的阅读史。

5、请选出没有修辞手法的一句（）

A.天生的聪明，优美的资质，温柔的性情，就是她们惟一的资格。

B.她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里。

C.一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光好像两把刀，刺得老栓缩小了一半。

D.一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌子上，一边的还在，道是“事理

通达心气和平”。

6、把下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（）

①“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。

②一提到雨，也就必然地要想到雪。“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南

日暮的雪景。

③“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村

童来报告村景了。

④“寒沙梅影路，微雪酒香村”，雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在撩逗酒姑

娘了。

A.②④①③B.①③②④C.①②④③D.③①②④

7、默写

（1）几处早莺争暖树，。（自居易《钱塘湖春行》）

（2）,燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家做•秋思》）

（3）,山是眉峰聚。（王观《卜算子•送鲍浩然之浙东》）

（4）江山代有才人出，o（赵翼《论诗》）

（5）王维在《使至塞上》一诗中，用传神笔墨刻画出奇特壮关的塞外风光，被

王国维赞为“千古壮观”的名句是“，

（6）湘籍外卖小哥雷海为在“中国诗词大会”第三季总决赛上夺冠的经历告诉

我们：只要你坚定“，”的信念，成果一定会属

于你。（用李白《行路难（其一）中的诗句填写》）

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二、文言文阅读。（15分）

晏殊，字同叔，抚州临川人。景德初，赐同进士出身，官至同中书门下平章

事，谥元献。公以文章名誉，少年居富贵，好贤，奖掖后进，一时名士多出其门，

范仲淹、王安石皆出其门下。笃学工诗，凡书简①及公家文牍，未尝弃一纸，皆

积累以抄书，遇纸张不平者，则手执熨斗熨平，聚图书盈一室。子晏几道，聚书

益多，每有迁徙，其妻厌之，谓有类乞儿搬漆碗。

晏元献虽早富贵，而奉养极约。惟喜宾客，未尝一日不燕饮，盘馔皆不预办,

客至旋营之。每有佳客必留，但人设一空案一杯。既命酒，果实蔬茹②渐至，亦

必以歌乐相佐，谈笑杂至。数行之后，案上已粲然矣。稍阑即罢，遣伎曰：“汝

曹呈艺已毕，吾亦欲呈艺。”乃具笔札③，相与赋诗，率以为常。

晏元献赴杭州，道过维扬，憩大明寺，瞑目徐行，使侍史读壁间诗板，戒其

勿言爵里姓氏，终篇者无几。又俾诵一诗，大为赞赏，徐问之，江都尉王琪诗也。

召至，同饭，饭已，又同步池下。时春晚，已有落花。晏云：“每得句，书墙壁

间，或弥年未尝强对。且如‘无可奈何花落去’，至今未能对也。”王应声曰：

“似曾相识燕归来。”自此辟置④馆职，遂跻侍从矣。

一一以上语段均选自《宋人轶事》

注释：①简：书信；信函。②茹：蔬菜的总称。③笔札：毛笔与简牍，亦泛指书

具。④辟置：征聘人才，置为僚属。

1.请用“/划分下句的朗读停顿（共两处）。

使侍史读壁间诗板

2.解释下列句中加点的字。

（1）公以文章名誉

（2）聚书/多

（3）即命酒

（4）瞑目馀行

3.用现代汉语写出下面句子的意思、。

（1）凡书简及公家文牍，未尝弃一纸，皆积累以抄书。

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(2)既命酒，果实蔬茹渐至，亦必以歌乐相佐。

4.晏殊能诗善词，文章典丽，书法皆工，而以词最为突出，有“宰相词人”之

称。结合上述文章内容，你能说说晏殊为何在文学方面有如此大的成就吗？

三、现代文阅读。(30分)

1、阅读下面文字，完成后面小题

一些春天

段琳

①有一年的春天，我因为脊椎侧弯没有得到完全矫正，再加上长时间久坐，

经常腰背疼得坐立难安。因别人介绍认识了家在重机厂的李医生，便下定决心好

好治疗。每天下了班就开车到重机厂李医生家。刚好是三月，风暖起来，花开成

片，如同有人在泼洒颜料一般，醉人的酒红，少女明艳的桃红，婴儿般纯净的粉

白，这边染一块，那边染一块。

②到李医生家，要经过农大门口一条笔直的路，两旁种满重瓣晚樱，这个时

节，花团锦簇，触目惊心。一直以来，我总是回避从这里经过，农大总是提醒我

心里的疼痛，让我想起弟弟，想起他在这里生活的岁月。

③我的弟弟，曾在这里学习，后来，他得了癌症，发现时已是晚期，治疗了

半年多，还是离开了。弟弟开始治疗也是在三月。爸爸的朋友在医院对面有一套

小房子，弟弟暂时住在这里，我每天下了班过去。

④弟弟每天接受治疗，结束了便到房子里休息。同龄人比较少，大概他也比

较无聊。姑妈说每次我来的时候，是弟弟一天里话最多的时候。我们说了什么呢？

我总是回想起一个场景，我衣服上连接珠片的线断了，便寻针来，一颗一颗重新

钉上去，弟弟在一旁坐着，看两眼电视里的新闻，又看看我，我们有一搭没一搭

地说话，说说新闻，说说近期上映什么电影，哪部美剧值得追。珠片很多，我钉

一会儿脖子就酸了，要抻直一下脖子，再低头接着钉。那时候他还不知道自己的

病情，我们也都在假装正常，心里怀着莫大的期望。那个春天里,风很大，有些

夜晚，我们出去散步，顺城附近的街道，来来回回走了很多遍。有时候他走在我

前面，风里的他看起来瘦了好多。

⑤那时的我，没有经历过太多生老病死，总以为亲人不会离去，他们会一直

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在那个固定的地方，即使我们跑再远，也总是会相见。所以我才那么恨自己，恨

自己不够珍惜，恨自己做得不够好。

⑥又是一年的春天，一个与平时无异的晚上，接到公公电话，说外婆去世了。

他说我现在过去处理。你先不要告诉妈妈(我的婆婆)。挂了电话，我呆立许久。

那个最最和善的老人家，居然就去世了。

⑦外婆以前是幼儿园老师，退休多年，因为老伴儿早些年生病去世了，自己

一个人在老房子里生活。我很喜欢她，她说话柔和，衣着整洁，每次见面都笑眯

眯地和我说话。

⑧前一周我们去看她时，她刚刚出院不久。在她清净整洁的小院子里，看到

她正在恢复，脸上的浮肿消退多了。待了几分钟，她说别在家里待着了，去看看

花吧。花开得正好。确实是的，海棠爆满枝头，微风吹过，片片花瓣踹跄而下。

重瓣晚樱云蒸霞蔚。

⑨才隔一个星期，居然老人家就去世了。美丽烂漫的春天，从来就是存在着

腐败和消亡。婆婆身体不太好，才做完手术不久，家人觉得她身体虚弱，不能到

墓园这些地方，便决定瞒着她。那是对于我来说最煎熬的几天，面对帮我带孩子

的婆婆，要装作什么都没有发生。周末，为了方便公公过去帮忙料理外婆的后事，

我带着孩子，让婆婆和我一起去公园玩。公园里的樱花开得像海水一样蔓延开来，

孩子无忧无虑地在花树下奔跑，婆婆在好几个景致好的地方，热心地说要帮我照

相。我都推说人太多了，不照了。在明亮刺眼的春天阳光中，内心悲恸又心疼。

(10)眼前这个人，虽然是我的长辈，却跟我一样，成了一个没有妈妈的人了，

孤独无依。

(11)初到李医生家，似乎时光倒流二十年，回到了很早以前的场景。重机厂在

上世纪八十年代是非常显赫的单位。李医生虽然有家传正骨复位治疗的技艺，但

他觉得太耗力气，不如工厂的工作整洁体面有保障。后来工厂倒闭，李医生下岗，

他开始钻研家传的技艺医治伤者。

⑫医生夫人爱说话，经常跟我聊来他们这里治病的人。据说有一个跟我一样，

工作经常加班到凌晨，颈椎问题一样严重，过度透支自己的身体，后来辞职了，

现在生活得轻松，人也比以往更年轻。还有一个女病人，我没见过的。医生夫人

说，媳妇来治病，老公每天都陪着来，你说好不好玩？我看着去哪儿都会一起去

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的医生两口子，只是笑笑。如影随形，只是习惯。

（13）医生家的作息很规律，每天准点吃饭，中午和晚饭后有两次散步，下午四

点一般要去菜街子买些小菜。吃饭是大事，医生夫人总说，早上起来，必然把早

点煮了吃了，才能安心干别的事情，一天忙活三顿饭，感觉这三顿饭准备好，吃

完，再收拾洗净，一天的时光，居然就过去了。本来是治疗脊椎的，但慢慢知道

对自己的身体要善待，并且从一种重复和规律中，那些不可触碰的疼痛记忆慢慢

平静。

⑭那些花，我渐渐敢好好欣赏它们了。

（有删改）

1.本文写了哪几件与“春天”有关的事？

2.本文多次写春天的花，分析下面两段文字在文中的作用。

⑴刚好是三月，风暖起来，花开成片，如同有人在泼洒颜料一般，醉人的酒红，

少女明艳的桃红，婴儿般纯净的粉白，这边染一块，那边染一块。

⑵海棠爆满枝头，微风吹过，片片花瓣跪趾而下。重瓣晚樱云蒸霞蔚。

3.第④段画线的句子，反映了“我”怎样的心理状态？

4.文章第（11）〜⑬段记叙语言有何特点？

5.你怎样理解“那些花，我渐渐敢好好欣赏它们了”这句话的含义？读完本文,

你对人生有了什么新的认识？

2、阅读下面的文字，完成下列小题。

惟有垂杨管别离

①病房里的岳老师和那个小病号互不相识，他们一个是一所小学的语文老

师，但那所小学已经关闭多年，岳老师事实上好多年每当老师了；一个是只有七

岁的小男孩，三岁就生了骨病，自此便在父母带领下到处求医，学校，他一天都

没踏足过。

②在病房里，他们首先是病人，其次，他们竟然变做老师和学生。五十多岁

的岳老师，早已被疾病和疾病所带来的争吵、伤心。背弃折磨得满头白发。可是,

（A）当她将病房当做课堂以后，某种奇异的喜悦降临了，她将那终年苍白的面

容上竟然现出一丝红晕。（B）每一天，只要两个人一输完液，就马上开始给小

病号上课。虽说从前她只是语文老师,但这里她却什么都教，古诗词、加减乘除、

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英语单词……

③每当病人和陪护者挤满病房之时，便是岳老师一天之中神采奕奕的时刻一

一她总是有意无意地提出许多问题来考小病号。如果小病号能在众人的赞叹中结

束考试，那简直就像是有一道神赐之光破空而来，照得她通体发亮。但小病号生

性顽劣，只要病情稍好，就在病房里奔来跑去，岳老师的问题他便经常答不上来。

比如那两句诗，上句是“长安陌上无穷树”，下一句，小病号一连三天都没背下

来。

④这可伤了岳老师的心。到最后，小病号也愤怒了：“我反正活不了几年了，

还背这些干什么？”小病号问完，岳老师借口去打开水，到了走廊，就开始大哭。

说是大哭，其实并没有发出声音一一她用嘴巴紧紧地咬住袖子，一边走，一边哭。

走到开水房前，她没有进去，而是靠在潮湿的墙壁上，继续哭。

⑤自此之后，岳老师没有罢手，反倒是教他更多，甚至，跟他在一起的时间

也更多。她跛着脚，跟在小病号后面，给他喂饭，让他喝水，还陪他去院子里，

采一朵叫不出名字的花回来。小病号的病更重了，要转院去北京。听到这个消息，

她夜夜难眠。

⑥深夜，借着走廊里的微光，她坐在长条椅上写写画画。她要在小病号离开

之前，给他编一本教材。这本教材上什么内容都有，有古诗词，有加减乘除，也

有英语单词。

⑦微光映照下的她，让人感慨：无论如何，这一场人世，终究值得一过。死

亡是人人都无法逃脱的命运，但是你至少要留下抗争的痕迹。

⑧一大早，小病号就要去北京了。他跟病房里的人一一道别，自然也跟岳老

师道别。可是，那本教材，虽说只差一点点就要编完，终究还是没编完。岳老师

将它放在小病号的行李中，然后捏了捏他的脸，跟他挥手。如此，告别便潦草地

结束了。

⑨几分钟后，有人在楼下呼喊着岳老师。开始，她全然没有注意，只是呆呆

地坐在病床上不发一语。突然，她跳下病床，跛着脚，狂奔到窗户前，打开窗子。

于是，全病房的人都听到喊声，是小病号。他在院子里扯着嗓子喊出来的竟然是

一句诗：“唯有垂杨管别离！”可能怕岳老师没听清楚，他继续喊，“长安陌上

无穷树，唯有垂杨管别离！”喊了一遍，再喊一遍，“长安陌上无穷树，唯有垂

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杨管别离！”

⑩离别的时候，小病号终于完整地背出了那两句诗。岳老师却并没有应答，

她正在哭泣如既往，她没有哭出声来，而是用嘴巴紧紧地咬住袖子。除了

隐忍的哭声，病房里只剩下巨大的沉默。似乎人人都知道，此时此地，哭泣，就

是她唯一的垂杨。

1.下来对文章的理解和概括，不正确的一项是（）

A.本文讲述了岳老师悉心教导小病号的温馨故事。

B.第①段交代故事人物身份、点明人物活动的环境、制造悬念，为下文故事情

节做铺垫。

C.文章按时间顺序，综合运用了记叙、描写、抒情、和议论等多种表达方式。

D.文章以“唯有垂杨管别离”为题，极富文学性，激发读者阅读兴趣。

2.面对厄运，岳老师带着小病号留下了哪些“抗争的痕迹”？请简要概括。

3.岳老师两次大哭的原因分别是什么？请具体分析。

4.根据括号内的要求，赏析第②段中画横线的句子

（A）可是，当她将病房当做课堂以后，某种奇异的喜悦降临了，她那终年苍白

的面容上竟然出现了意思红晕。（从描写方法的角度）

（B）每一天，只要两个人一输完液，她马上就开始给小病号上课。（从词语运

用的角度）

（A句）赏析：______________________________________________________

（B句）赏析：______________________________________________________

5.本文以“唯有垂柳管别离”为题有何妙处？请简要分析。

四、写作题（40分）

在成长的道路上。尝试是人生的必修课。比如：尝试着举手发言，尝试着参加竞

赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功，但一定

会有所收获。在尝试中，我们的智慧得到增长。能力得到提升。人性得到升华。

勇于尝试吧，让我们在尝试中成长！

请结合自己的生活和体验，以“在尝试中成长”为题写一篇作文。

要求：（1）文体自选（诗歌除外）。

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⑵字数不少于600字。

(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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参考答案:

C

B

A

D

B

A

（1）谁家新燕啄春泥，（2）浊酒一杯家万里（3）水是眼波横（4）

各领风骚数百年（5）大漠孤烟直，长河落日圆（6）长风破浪会有时直

挂云帆济沧海。

1.使/侍史/读壁间诗板

2.（1）凭借（2）更，更加（3）已经，以后（4）慢慢地

3.（1）凡是书信以及公事文书，（晏殊）不曾丢弃一张纸，都积累下来用以抄

书。（2）（晏殊）下令斟酒以后，果实蔬菜（才）逐渐送上，（同时）也一定

要奏乐陪伴饮酒。

4.①从他“笃学工诗，凡书简及公家文牍，未尝弃一纸，皆积累以抄书，遇纸

张不平者，则手执熨斗熨平，聚图书盈一室”可见他专心好学、勤奋刻苦、惜纸

爱书、积累深厚。②从他“喜宾客””每有佳客必留”“相与赋诗，率以为常”

可见他谈笑之间有鸿儒，喜欢与同道之人切磋技艺，在切磋中得以长进。③从他

“每得句，书墙壁间，或弥年未尝强对”可见他非常在意对诗词的推敲和斟酌，

不肯轻易对句。④从他听到王琪的诗作大为赞赏并力邀其同食同游，还向王琪请

教“弥年不能对”的词句可见他求贤若渴，能虚心向有才能的人请教。

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