合理利用网络+课件- 部编版道德与法治八年级上册

合理当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间。世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。用网络利合理利用网络本课小结理性参与网络生活传播网络正能量提高媒介素养学会“信息节食”学会辨析网络信息遵守网络规则利用网络平台为社会发展建言献策要在网上传播正能量要培育积极健康、向上向善的网络文化（一）理性参与网络生活★1.怎样理性参与网络生活？P17-19①.我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。P17-1②.我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。P18-1③.我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。P18-2(4).自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。P19-12.媒介素养：P17媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。P173.如何辨别网络谣言？P18

A.注意信息出处。

B.关注官方信息。

C.对信息进行多方验证。

D.辨识信息内容。E向他人求助。

4.全国青少年网络文明公约：P19

要善于网上学习，不浏览不良信息。

要诚实友好交流，不辱骂欺诈他人。

要增强自护意识，不随意约会网友。

要维护网络安全，不破坏网络秩序。

要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。5.怎样传播网络正能量？P19-20

A.我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。P19

B.我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。P20

★6青少年应如何合理运用网络？P17-20（知识点整合）

①理性参与网络生活。

A.我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

B.我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。

C.我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

D.自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。

②传播网络正能量。

A.我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。

B.我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化

学习目标1、了解网络交往的特点，遵守网络规则，学会自我保护。2、全面认识网络，学会自我保护。3、提高在网络上识别网络谣言，正确行使言论自由的能力。4、增强辨别是非能力和抗诱惑能力，学会正确使用网络。5、培养正确使用网络资源的意识。1．怎样正确利用网络？（怎样理性参与网络生活？）2.如何学会“信息节食”？3.怎样传播网络正能量？自主学习情境一

一位母亲的呼吁：看到北京一网吧火灾事件后，武汉一位母亲立即打电话给记者，倾诉将儿子从网吧拯救出来的辛酸历程，“网吧太害人了，这是一代人呀！这关系到一代人的素质啊！”她再一次向社会发出强烈呼吁：各级政府一定要有社会责任感和历史使命感，彻底整治网吧，别让“电子海洛因”毁了下一代！“网吧太害人”，网吧“害”的是哪些人？是怎样“害人”的？1作为一个网络人，我们应该如何对待当今时代的网络生活？2情境二情境一和情境二共同说明了什么？暑假在家的小凡，给他养的小鱼儿换水时发现玻璃鱼缸有些脏。怎样清除污渍呢？忽然，他灵机一动，何不上网查一下？经搜索，找到了很多小窍门，其中用牙膏清除玻璃污渍简单便捷，小凡随即一试，玻璃很快擦得洁净如新。理性参与网络生活

肖某是湖南省醴陵市的一名高中生，也是中国第一个以防治青少年自杀为主题的公益论坛——茉莉花论坛的创始人。论坛开通后，肖某每天都能接到多个咨询电话。几年来，他每天都通过网络、电话等方式，为一些有自杀倾向的网友提供义务心理咨询和帮助，让他们重振生活信心。这给你什么启示？

互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。什么是媒介素养？媒介素养媒介素养一般指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。选择Choice质疑Oppugn理解Understand评估Evaluate提醒自觉遵守网络道德和法律。自重、自律，文明健康上网。不造谣、不信谣、不传谣，自觉抵制网络谣言。发现不良信息及违法、违规网站及时向有关部门举报。中学生应具备的媒介素养

家住江北区的14岁孩子明明（化名），由于长期迷恋网络游戏，学习成绩直线下降，而且经常和社会上不三不四的人称兄道弟。一天，愤怒的父亲把网线扯断了。明明就像疯了一样，将电脑屏幕砸了个粉碎。事后，明明还以“离家出走”“断绝亲子关系”等等，来威胁父母不得“干涉”他的爱好。父亲为此已经病倒在床，母亲声泪俱下地在电话中说：“救救我们的孩子吧，孩子要毁了！我们这个家快完了！”但是，被父母视若巨毒农药的电脑，当初却是他们主动为明明买的！！！案例二没时间写作业没时间看书忘记打篮球你有没有遇到过这种情况？你是怎样解决的？

互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。谣言来了

我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。孙某与张某在工作中因一批货物受损而产生矛盾，随后张某就在自己的朋友圈发布消息辱骂孙某，并附上了孙某的个人信息。随后，孙某将张某告上法庭，要求其停止侵权，当面向自己赔礼道歉，恢复名誉，并做出赔偿。

经法院调解，被告张某删除其朋友圈的不当言论，并连续3天在朋友圈中向原告孙某道歉，同时赔偿经济损失1500元。法官提醒，网络空间不是法外之地，既要提倡自由，但更要遵守法律。在享受自由发表言论权利的同时，也要守规矩，履行相应的法律义务。这个案件对我们有什么警示？网络谣言辨别

注意信息出处。看到“骇人听闻”的信息后，先在网上看一看信息的出处，看信息出处是否权威。

关注官方信息。及时关注这个行业或部门发布的信息，行业或部门发现有谣言的话，会及时澄清。

对信息进行多方验证。上网搜索信息中的关键词，从不同的信息源对信息进行多方验证。

辨别信息内容。疯狂煽情、耸人听闻的消息往往不可靠。

向他人求助。对于无法辨别真假的信息，可以向家长、老师和专家求教。网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪……只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。制造和传播谣言泄露他人隐私恶意攻击他人宣泄负面情绪2016年网络公益服务系列活动

1.“爱行天下”。由中国铁路总公司发起，对春运旅途中的有爱瞬间进行发布，同时通过图文、视频、H5页面等征集和评选，鼓励网友分享春运旅途中的公益故事，营造温馨和谐的出行环境。

2“90后的乡愁·家乡的变迁”。由众筹网发起的公益众筹项目，向90后人群征集图文类、影像类及其他类的作品，引导离乡的年轻人在过年返乡时，采用“发现+记录”的方式，传递出家乡的美和难，让更多人关注家乡传统，记录美好故事

3.“我选我·乡村教师烛光奖评选”。由新浪微公益、中国青少年发展基金会、TCL公益基金会共同发起，通过乡村教师“烛光奖”评选，使大众关注到乡村教师这一人群，鼓励贫困地区乡村教师为自己发声、为自己代言，与网友分享乡村教育的故事。

传播网络正能量2活动四：网络开启一扇门——建言献策(材料展示)2017年4月12日，太原市试点建设的首个专为老百姓排难解忧的互联网平台——迎泽区服务群众工作信息系统正式上线，这意味着迎泽区在城市和社会管理方面向“互联网＋”迈进了一大步。过去市民跑腿才能解决的小事儿，如今通过电脑网页、微信、QQ、手机APP、电话等方式就能立即反映到网络平台，使之得到快速解决。1．思考：材料反映了一个什么现象？2．这一现象对于我们利用网络有什么启示？1.材料反映了太原市利用网络给老百姓开通了解决困难的平台。太原市能够正确运用网络。2.我们要合理利用网络，积极利用网络为社会发展建言献策。我们充分利用网络平台表达诉求，建言献策。要在网上传播正能量。我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。活动五：网络助力张远坤的愿望(材料展示)张远坤大学毕业后，来到新疆喀什地区疏附县塔什米里克乡库纳巴扎小学支教。当他看到学生们大冬天的还在接自来水管的凉水喝，冬装只是把四件夏装穿在身上时，就想到通过募捐得到社会爱心人士的帮助。短短三天时间，爱心人士送来了约70公斤的物资。第一次活动就收到了这么好的效果，出乎张远坤和学校的意料。随后，张远坤把目光投向了学校的运动场地。希望通过网络募捐的方式，将募集到的善款建一个运动场，并购买篮球架、单双杠、球类等体育器材，丰富学校的体育运动。思考：张远坤的事例带给我们哪些启示？张远坤利用网络募捐，解决所在学校学生的困难。他能够正确地运用网络，传递了网络正能量。分析下列图片，看看人们利用网络传播什么正能量？图1利用网络传播了舞蹈，图2利用网络抓捕了逃犯，图3利用网络弘扬书画文化，图4利用网络组织了青年志愿者，让青年更好地服务社会，实现价值。培育积极健康、向上向善的网络文化。

传播网络正能量需要坚守的“七条底线”：

法律法规底线、社会主义制度底线、国家利益底线、公民合法权益底线、社会公共秩序底线、道德风尚底线和信息真实性底线。坚守“七条底线”（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（2）要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）自觉遵守道德和法律。我们该怎样理性参与网络生活？（1）利用网络平台为社会发展建言献策。（2）我们要践行社会主