部编版六年级语文下册期末总复习语文查字典练习题

小学毕业复习一一查字典专项练习题

一、按要求填空。

1.“屈”在字典里的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；①委曲，冤

枉；⑤姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。

顽强不屈（）能屈能伸（）理屈词穷（）屈打成招（）

2.“赞叹不已”的“己”字用音序查字法，应查大写字母（）。“己”在字典里

的解释有：①已经；②后来；③止。这里应选第（）种解释。

3.“固”按部首查字法应先查（）部，再查（）画；按音序查字法，

应先查大写字母（），再查音节（）。“固”在字典里的解释有：①结实；②

坚定；③本来。“人固有一死”的“固”应取第（）种解释。

4.“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查（）部，再查（）画，

第九笔是（）。“凌”在字典里的解释有：①冰；②迫近；③侵犯；④欺凌。“盛气凌

人”的“凌”应选第（）种解释。

5.“张”用音序查字法应查大写字母（），用部首查字法应先查（）部,

再查（）画。这个字一共有（）画。“张”在字典里的解释有：①展开；②

铺排，陈设；③看，望；①量词；⑤姓。“张灯结彩”的“张”应选第（）种解释;

“张冠李戴”的“张”应选第（）种解释。

二、查字典，填空：

1.朱亮在课外阅读中遇到“秉公办事”中的“秉”字不认识，应用查字法查字典,

先查________再查________o老师告诉他这个字念“bing"，这样一来，可用_______查字法,

先查______再查______o字典里“秉”字的意思有：①拿着，握着；②掌握，主持；③古代

容量单位；④姓应选第一种。“秉公办事”这个词的意思是

2.“垂直”中“垂”字用数笔画查字法应查__画。第六画是,把“垂”字加上一个

偏旁组成另一个字，组成词语o

3.“霉”字是结构，部首是。写出和“霉”部首相同的四个字。

4.“梧”共—画，第六画是—,去掉“木”，添上一个新部首，可组成一个新字是—,

组成两个词是O

5.“幽”字是结构，用音序查字法，应先查字母；用部首查字法查,

再查画。

“幽”字接释有：①僻静；②沉静，安闲；③幽静；④所谓阴间；⑤古地区名。

a.“幽静的小路”中的“幽”应取第种解释。

b.“幽雅的房间”中的“幽”应取第种解释。

6.“削”查—部首，再查—画。读音有①xiao②xue,“削铅笔”的“削”应取第

种读音，“剥削”的“削”应取第种读音。

7.“纬”用音序查字法，先查字母—，再查音节―，在词语“经纬”中的意思是

8.“透”字的解释有①穿过，通过②泄漏；③显露；④达到饱满的充分的程度。

⑴“窗子里透出灯光来”中的“透”应取第种解释。

（2）“《大柏地》这首词我背得熟透了”中的“透”应取第一种解释。

18.“异”的解释有：①不同的；②分开；③另外的，别的；④特别的；⑤奇怪。

⑴“一道奇异的火光”中的“异”应取第种解释。

⑵“孩子们都诧异地互相看着”中的“异”应取第种解释。

9.“尽”音序查字法先查字母,再查音节；部首查字法先查部再查画。

“尽”在词典中意思有：①完；②达到级端；③全部用出；④用力完成；⑤全，所有的。

下列词语中“尽”什么意思，写出序数。一饮而尽选第种，武松使尽了力气选第

种，山穷水尽选第种。

10.用数笔画查字法，“鼎”应查一部首—画，读音是,笔顺是

。用部首查字法，

11.迁：查____部，结构，音序是，音节是o

部编版六年级语文下册期末真题卷

（用时：90分钟总分：100分）

题号—•二三总分

得分

一、积累运用。（共45分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）

A.理克(优n)论语（lUn）电雪霏霏（yCi）

B.缝隙(fGng)谟碧（chdng）一哮十寒（pU）

C.单调(dido)处境（chu）戛然而止（jid）

2.下列词语书写完全正确的一项是（)(2分)

A.精兵减政轻歌曼舞破琴绝铉潮汛

B.别出心裁专心至志全神贯注占据

C.司空见惯余音绕梁见微知著惊惶

3.指出下列句子所运用的修辞手法。（4分）

A.比喻B.夸张C.引用D.对偶E.拟人

（1）“情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要抒发自己的真实感受。

（）

（2）水是眼波横，山是眉峰聚。（）

（3）好雨知时节，当春乃发生。（）

（4）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（）

4.根据要求选出合适的一项。（4分）

（1）下列姓名拼写不正确的一项是（）

A.欧阳修---OuangXiuB.孟浩然---MengHaoran

C.颜真卿---YonZhenqingD.朱熹---ZhuXi

（2）下列是对赵孟领楷书书法的欣赏,评价不恰当的一项是（）

而

A.运笔自然，点画圆润多姿。极

周

珠

比

赤

悬

隙

桂

官

北

《

之

仁

内

墓

B.龙飞凤舞，奔放流畅。健

坤

解

志

则

印

手

国

属

玄

重

是

苦

C.结构严谨端正，平正宽绰。之

雷

象

道

阑

故

产

星

小

而

土

遗

D.秀丽柔美，稳健大方。。

之

则

如

^月

«-]

（3）根据上联，下联所缺的词是（）他或及《三门记〉（局部）

上联：中华儿女文武双全建伟业下联：炎黄子孙（）展宏图

A.奋发图强B.才华横溢

C.知识渊博D.德才兼备

（4）下列对句中词语理解有误的一项是（）

你问我成功的秘诀是什么？成功有诀无秘，早已公开一一喜新厌旧，得寸进尺,

见利忘义，无法无天。

A.“喜新厌旧”是指追求创新，不守旧。

B.“得寸进尺”是指不满足已取得的成绩，永远向更高的目标奋进。

C.“见利忘义”是指只要有利可图，就发奋努力。

D.“无法无天”是指要敢于创新，不被条条框框束缚。

5.古诗文知识考查。（10分）

（1）下列加点字词解释有误的一项是（）（1分）

A.百嘴无人能解，口风飞过蔷薇——借着风势

B.《节湖阴先生壁》——书写、题写

C.但像龙城飞将在——只要

D.《游园不值》——不值得，不值当

⑵下列句子中“善”字意思与其他三句不同的是（）（1分）

A.弈秋，通国之善弈者也B.伯牙善鼓琴

C.锋子期善听D.善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水

（3）“孰为汝多知乎”中“孰”字解释正确的是（）（1分）

A.谁B.你C.成熟D.为什么

（4）下列古诗句运用的表达手法与其他三项不一样的是（）（1分）

A.何当金络脑，快走踏清秋。

B.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

D.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

⑸下列不是描写西湖风景的诗句是（）（1分）

A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

B.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

C.一水护田将绿绕，两山排阔送青来。

D.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

（6）下列与“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达的情感相同或相似

的一项是（）（1分）

A.少壮不努力，老大徒伤悲。B.待到重阳日，还来就菊花。

C.移舟泊烟渚，日暮客愁新。D.七八个星天外，两三点雨山前。

（7）根据情境填空。（4分）

古诗词是有生命力的，韩愈的“，草色遥看近却无”中的早

春是清新、湿润的；而叶绍翁的“,一枝红杏出墙来”中的

春是热烈的；古诗词是有情谊的，王维笔下的“劝君更尽一杯

酒，"中的情感是真挚的，王安石的“春风又绿江南

岸，"中的思念是深沉的。

6.判断下列说法的正误，正确的打“J”，错误的打“X”。（5分）

（1）《北京的春节》作者是我国著名的语言大师、人民艺术家老舍先生，上学期我们学

过他的文章《草原》。（）

(2)《好的故事》选自鲁迅的散文诗集《野草》，文章运用对比和象征手法，表现出作

者对美好生活的向往。()

(3)《十六年前的回忆》中作者采用倒叙手法按照时间顺序塑造了一位英雄父亲的形象,

文中多处运用了对比烘托的手法描写人物。()

(4)古诗词中的“西江月”“浣溪沙”“卜算子”“浪淘沙”都是词牌名。

()

(5)写文章时，可以围绕中心意思、，从不同方面或者选取不同的事例来写，把重要的部

分写详细、写具体，才能给读者留下深刻的印象。()

7.按要求写句子。(4分)

(1)下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。(改为直接表述句)

(2)我们举办并策划了毕业联欢会。(修改病句，把修改后的句子写在横线上)

(3)不经历风雨，不经历磨难，是不能随随便便成功的。(改为反问句)

(4)老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。(扩句，添加环境描写)

8.根据知识积累填空。(5分)

(1)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，

(2)“三五步走遍天下，七八人百万雄兵”说的是我国传统文化。

(3)《学弈》一文运用对比的写作手法，刻画了两人学弈时的不同表现。这个故事告诉我

们。

(4)《真理诞生于一百个问号之后》一文标题给我们的启示是

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

⑸阅读时要熟读精思，每一句每一字都要认真思索，真可谓

“，，

，O

9.课外知识集锦。(4分)

(1)子夏日：“，切问而近思，仁在其中矣。”

(2)子曰：“，德之弃也。”

（3）子曰：“，,伯夷、叔齐与？”

（4）子曰：“巧言乱德。。”

10.综合性学习。（5分）

霞飞小学六一班在毕业前夕准备以“永远的六一班”为主题开一次班会，请你担任

此次班会的策划和主持。

（1）请你设计班会的流程，写出其中的一个环节。（1分）

追忆往昔一一（）一一展望未来

（2）假如你是主持人，请你为班会设计一段热情洋溢的开场白。（要求：必须恰当引用一

句古诗词或运用一种修辞手法。（3分）

（3）临别之际，请选择你最喜欢的一位老师或同学写一条临别赠言。（1分）

、阅读理解。（共25分）

（一）非连续性文本阅读。（5分）

世界卫生组织最新研究表明，目前

中国青少年近视率世界第一，小学生近

视率也接近40%。预计到2020年底，我

国近视人口将达到惊人的7亿。而2020

年年初的“网课”更是让青少年近视率有所上升。请结合右图对青少年近视成因作出分

析和判断。

11.本次研究分析的对象是。（1分）

12.从统计图上看，除“其他”因素外，本次研究共分析了青少年近视的.个方面

的因素。而造成青少年近视的两个最大因素是（）o（填序号）（2分）

13.请结合自身实际，写出一条预防近视的建议。（2分）

（二）阅读短文，按要求回答问题。（8分）

只有一个地球

①据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个

晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色'‘纱衣”。地

球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。但是，地球又是

一个半径约6400千米的星球。在群星璀璨的宇宙海洋中，地球是渺小的，就像是一叶扁

舟。

②茫茫宇宙中，地球只有这么大，不会再长了。地球表面的面积是5.1亿平方千米,

而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。其实，人类生活的范围是很小的。

③地球所拥有的资源也是极其有限的。拿矿产资源来说，地下埋藏的煤、铁、金、

银、铜、锡、铅、石油和天然气等，这些不是上天的恩赐，而是地球经过几百万年，甚

至是几亿年的地质变化才形成的。地球母亲是无私的，她向人类慷慨地提供各种各样的

矿产资源，但这些资源都是不可再生的。如果不加节制地开采，地球上的矿产资源会越

来越少，也许最多再开采二三百年就没有了。

④人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生，

长期为人类服务的。但是因为人类无节制地滥采滥伐、随意毁坏，它们再生的速度和数

量已经远远赶不上人类使用的速度和数量一一生态平衡已被打破。（）不顾后果地滥

用化学品，（）会造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。

⑤科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居

住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

14.请在文中括号里加上适当的关联词语％（1分）

15.第①段表达的主要意思是。（2分）

16.第③段的中心句是。本段使用的说明方法

有、。（5分）

（三）阅读短文，完成习题。（12分）

月光饼

月光饼是故乡一种特有的月饼。每到中秋，家家户户及商店都会用

一根红丝带穿一个比脸盆还大的月光饼，挂在屋檐下。廊前摆上糖果，点起香烛，和天

空的一轮明月相映成趣。月光饼做得很薄，中间加上一丝红糖，面上撒满了密密麻麻的

芝麻。供过月亮之后，拿下来在平底锅上一烤，掰开来吃，真是又香又脆。

月光饼面积虽大，分量却并不多，所以一个人可以吃一个。我总是能首先抢到大半

个，坐在门槛上慢慢地掰开细细地嚼。家里亲朋好友送过来的月光饼很多，每一个上面

都有一张五彩画纸，印的都是“嫦娥奔月”“刘备招亲”“西施拜月”等图画，还印有说

明。我就把这些五彩画纸抽下来，要大人们给我讲上面的故事。几年的收藏积蓄，我有

了一大叠。长大以后，我还舍不得丢掉，时常拿出来看，还把它订成一本，留作纪念。

我有一个比我只大两岁的表姑，她时常到我家过中秋节，她特别喜欢吃月光饼。有

一次，她拿了三张五彩画纸要跟我换一个月光饼，我跟她要五张。两个人就吵了起来。

她的脸很大很扁，面颊上还有一些雀斑。我指着她的脸说：“还吃！再吃，脸上的雀斑就

跟饼上的芝麻一样多了！”这句话真伤了她的心，她掩面哭了起来，把一大叠画纸撕成了

碎片片，一阵风刮过，满天飞舞，我也气得把月光饼扔在地上，用脚一踩，踩得粉碎，

看到一地的碎饼，我又心疼又后悔，也就“哇”地一声哭起来，母亲发现了严厉地训了

我一顿，又捧了一个刚烤好的月光饼给表姑，表姑抹去眼泪，看看饼，又抬头望着母亲

问：''我脸上的雀斑长大以后会好吗？”母亲拍着她的肩说：“你放心吧，女大十八变，

变张观音面，长大后，雀斑就没有了。"母亲又笑了笑说：“你多拜拜月亮菩萨，保佑你

长得美丽，月光饼供过月亮，吃了也会让你越来越漂亮的。”表姑半信半疑地摸着月光饼

上的芝麻，呆愣愣地和我对望了一会儿，突然掰下半个饼递给我说：“我们分了吧。"我

看看地上撕碎的画纸和踩烂的饼屑，感谢万分地接过饼，跟表姑手牵手悄悄去后院，恭

恭敬敬地向着天上的月亮拜了三拜一一我们都希望自己长大以后能有一张观音面。

表姑长大后，脸上的雀斑不但没有隐去，反而更多了。可是婚后夫妻极为恩爱，她

生的两个女儿，都如出水芙蓉一般。我们再见面时谈起幼年抢月光饼和拜月亮的事情，

她笑笑说：“月亮菩萨还是听了我的祝愿的，我的脸上的雀斑虽然越来越多，可我的两个

女儿却越来越漂亮。”

家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢！

中秋节，一年又一年，来了又过去，什么时候再回家吃月光饼啊！

17.用“严”字组词填空。（3分）

（）的态度（）的要求

（）的组织（）的形势

（）的纪律（）的表情

18.第一自然段中，作者从、制作原料、描写了月光饼。（2分）

19.贯穿本文的线索是:最后一段的作用是

_________________________o（2分）

20.请用简洁的语言概括本文的主要内容。（2分）

21.时隔多年，作者为什么会对家乡的月光饼还能记忆犹新？（3分）

三、习作与表达。（30分）

1.十里不同风，百里不同俗。中华文化源远流长，中华传统历久弥新，中华民俗丰富多

彩。热闹祥和的春节，悬灯结彩的元宵节，龙舟竞渡的端午节，望月思亲的中秋节……

传统的节日带给我们许多美好的记忆。请回忆我们身边的传统节日，以“家乡的

节”（“春节”除外）为题写作文，把家乡的风俗推荐给朋友们，注意把节日的气氛描

述得具体详细，突出家乡传统节日的特点。

2.小学六年，我们成长为一个阳光少年，相信大家有了许多熟悉的朋友，如令人尊敬的

老师、亲密无间的同学……分别在即，请选取一个你印象最深或对你影响最大的人，

自命题目写作文，注意结合我们学过的描写人物的方法，把人物的性格特点写清楚。

提示：以上题目二选一，文中不能出现真实的姓名、校名，可用“王XX”或“XX学校”代

替。

100字

200字

300字

400字

参考答案

期末真题卷（一）

一、1.A2.C3.(1)C(2)A(3)E(4)B

4.(1)A(2)B(3)D(4)C

5.(1)D(2)D(3)A(4)B(5)C(6)C

（7）天街小雨润如酥春色满园关不住西出阳关无故人明月何时照我还

6.(1)V(2)V(3)V(4)X(5)V

7.（1）“下午吧，”母亲说，“下