部编2023版道德与法治六年级下册同步预习题单含答案

部编2023最新版道德与法治六年级下册同步预习题单

第1课学会尊重

一、判断题。

1、有些人我们应该尊重，但有些人我们不应该尊重。()

2、他人的尊重会让我们感到自满。()

3、要想得到他人的尊重，首先要让自己高人一等。()

4、伟人比普通人更值得尊重。()

5、尊重自己的人往往不能接受批评。()

6、尊重他人的人能够做到推己及人，让他人感到舒服。()

7、尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。()

8、当今社会，人们越来越不尊重他人了。()

9、见到老师礼貌向好是对老师的尊重。()

10、环卫工人不值得大家尊重。()

11、只有取得一定成就的人才值得尊重。()

12、家长是孩子的监护人，亲人之间不需要尊重，家长不必尊重孩子。()

13、只有尊重自己，才能获得别人的尊重。()

14、尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。()

15、讲和气，就不能讲原则。()

16、面对别人的冒犯，可以指出对方的错误。()

17、言语过分也是不尊重人。()

18、要理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。()

19、对的就是对的，错的就是错的，对他人错误的意见可以直接否定，不必顾虑其他。()

二、选择题。

1、国家尊重和保障()

A.财产权B.生命健康权C.人权

2、每个人都有自己的尊严和()

A.价值B.想法C.地位

3、尊重自己不包括()

A.自重B.自负C.自爱D.自我接纳

4、尊重他人可以体现在()

A.语言B.行动C.以上都可以体现

5、一个尊重自己的人()

A.一定是一个成就巨大的人B.一定是一个有羞耻心的人C.一定是一个社会地位崇高的人

6、下列表现中属于不尊重自己的是(D)

A.时刻注意维护自己的形象。

B.答应别人的事要做到。

C.不让自己的名誉受损。

D.在马路上随地吐痰。

7、以下属于“过度维护自己”的是()

A王晓晓演讲比赛得了第二名，于是跟很多人说得第一名的孙亮的坏话。

B.李天昨天作业写错一道题，他略暗下决心，下次一定全部做对。

C.赵小娜一周迟到两次，老师找地谈话，她党得很断愧。

D.周娟娟把同学的铅笔碰摔地上了，同学有些不高兴，周娟娟感到万分抱赖。

8、以下属于不尊重他人的行为是()

A.吴小晴去买文具时，售货员阿姨正忙着照顾别的顾客，地一直耐心等待。

B.放学出校门时，陈小艺被高年级同学撞例了，地生气地质问那位同学：“你没长眼晴吗？”

C.韩路在上学的路上遇到推车的清洁工阿姨把车放在了人行道上，使绕了过去。

D.刘欢欢在酒店吃饭时，服务员不小心把水酒到了她的身上，她自己擦干。

9、下列说法错误的是（）

A.面对别人的胃犯，可以指出对方的错误。

B.言语过分也是不享重人。

C.亲人之间不需要尊重。

D.要理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。

10、关于尊重他人，下列说法正确的是（）

A.必须得说出来，对于不善言辞的人也不例外。

B.如果不能用语言表达，行动上表现出来也是可以的。

C.说话只是叶子，行动才是果实，不必说，只要做到就可以了。

D.只要做到了，言语让人不舒服也没关系。

三、简答题。

1、P1案例分析：（1）说说生活中你最尊重的人是谁？（2）我尊重的人可以是我自己吗？

2、P2活动园1:（1）在我们身边，有很多类似周阿姨这样的人。你觉得他们值得尊重吗？为什么？

（2）说一说你身边有哪些值得尊重的普通人，讲讲他们的故事吧。

3、如果每个普通人都能得到应有的尊重，社会将有哪些变化？

4、P3相关链接：说说你知道的《中华人民共和国宪法》中关于尊重人方面的条款？

5、P4活动园2:（1）刘菲是用什么样的眼光看待自己的?你觉得刘菲是一个尊重自己的人吗？为什么？

（2）几个同学不愿意看到刘菲这样消极下去，准备开导她。如果你是其中的一员，你准备对刘菲说些什么？

（3）问题：你的纸条上写着什么?请把你关于尊重自己的建议送给刘菲吧！

6、请你说一说尊重自己有哪些重要的表现？

7、P5活动园3:这些行为是尊重自己的行为吗?你在生活中是怎么做的？

8、P6活动园4:（1）“讲道理”先生说“好脾气”先生的做法是不对的，你同意他的说法吗?说说你的理

由。（2）如果“好牌气”先生总是这样做，你觉得以后还可能会发生什么事情呢？（3）面时冒犯和不尊重，

我心里也很不舒服。我该怎么做呢？（4）面对“好脾气”先生的为难情绪，你能给他提些建议吗？（面对冒

犯和侮辱，我们可以怎么做？）

9、P7活动园5:（1）以下行为中哪些属于“尊重自己”？哪些属于“过度维护自己”?说说你判断的理由（2）

过度维护自己会带来哪些不良后果？（3）维护自己应适度，应该注意哪些方面？（怎样才能做到适度维护

自己呢？）

10、你能写出两句尊重自己的名言吗？

11、为什么要尊重他人？怎样做到尊重他人？

12、P8案例分析：在什么情况下，你感受到了别人对你的尊重？当时对方是怎么做的?你的感受是怎样的？

感觉被别人尊重时，你会有什么样的表现？

13、P9案例分析：（1）病人在与医生相处时，会有什么样的感受?当医生把每个病人都当作国王来对待时，

他自己的地位降低了吗?为什么？（2）在生活中，你是怎样尊重别人的?结合你与人相处的经历，谈谈尊重

会给对方带来什么。

14、P9活动园6:请用你的眼晴和心灵作相机，拍下生活中那些不尊重他人的场景，引以为戒。

15、生活中有哪些行为属于不尊重他人的表现？

16、P10活动园7:（1）根据下列情境和提示，在横线上写出恰当的语言。（2）在你的记忆中，让你感到

自己被尊重的话语有哪些?收集这些话语，看一看它们有什么共同的特点。

17、P11活动园8:你对六（3）班的新班规有什么看法？

18、P11阅读角1：《小小的善》的阅读感受

第2课学会宽容

一、判断题。

1、为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。（）

2、原谅他人，也是原谅可能犯错误的自己。（）

3、宽容意味着原谅别人的一切。（）

4、一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。（）

5、宽容的人更容易在社会上立足。（）

6、俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（）

7、对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。（）

8、任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。（）

9、我们应该做到严格对待他人，宽容对待自己。（）

10、多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。（）

10、小力喜欢滑旱冰，好朋友宁宁喜欢看书，小力经常说宁宁是“书呆子”。（）

11、小丽病了，没有按时参加兴趣小组活动，影响了小组的成绩，有的同学埋怨她没有集体意识。（）

12、中午吃饭时，李兰兰不小心把菜汤酒到了同桌身上，同桌没有怪她。（）

13、爷爷每天接丁新宇放学时，都给丁新宇背书包。（）

14、报复不是解决冲突的方法，不能“以眼还眼，以牙还牙”。（）

15、面对他人的无心之失，我们应该大度。（）

16、“金无足赤，人无完人。”每个人都会犯错误，大家要互相谅解。（）

17、对于年幼单纯的儿童，无论什么事都要宽容。（）

18、“君子和而不同”出自《论语•子路》。（）

19、一个班级的同学，兴趣爱好应该相同，这样更有利于团结。（）

二、选择题。

1,以下哪位同学是一位宽容的人（）

A.王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博，就和李博绝交了。B.李琳每次都会因为朋友的一些小错误而

十分生气。C.林欣有一个小口头禅，那就是“没关系”

2、以下哪种情况不能被“宽容”（）

A.好朋友误会了我，后来他找我道歉了B.同桌不小心用笔划到了我的衣服C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了

3、一个宽容的人（）

A.必然能够获得成功B.更容易受到大家的欢迎C.实质上是一种假惺惺的行为

4、以下哪个是真正宽容的人（）

A.嘴上说着没关系但心里其实很介意B.冲突解决了就不会再放在心上C.别人做什么他都不在乎、不介意

5、以下哪位古人是宽容的典范（）

A.周瑜B.廉颇C.蔺相如

6、邻居家小弟弟向你借字典用，不小心损坏了一页,你会这样想（做）：（）

A.损坏东西要赔，要让他明白这个道理。B.心里生气，以后再也不借给他东西用。

C.知道他不是故意的，不放在心上。D.自己重新买一本，赌气把这本给了他。

7、下列关于宽容的说法，错误的一项是（）

A.宽容就是让自己吃亏。B.宽容给我们带来了和谐、友善的社会生活环境。

C.宽容使我们内心保持平和、安定。D.宽容让我们生活得幸福、愉快。

8、当别人与我们的看法不同时，应该（

A.强烈要求他与我们保持同一观点。B.尊重他人的观点，和谐相处。

C.不再与他往来，道不同不相为谋。D.用言语讽他，使他不得不和我们看法•致。

9、下列各项中不能宽容的是（）

A.弟弟很调皮，总爱做鬼脸。

B.因为好奇，李小元把家里的闲钟重新组装了一下，结果丢失了一个零件。

C.运动会上，王小飞因为犯规，没有为班级争得名次.

D.春节过后，王亮亮用压岁钱买了一些鞭炮，在自己房间里放。

三、简答题。

1、请你结合自己的生活经验，谈谈做一个宽容的人有什么好处。（宽容对我们的生活有何意义）

2、P12活动园1:（1）结合上述事例，谈谈你如何看待事例中人物的宽容做法。（2）你遇到过类似的事情

吗?请和小组同学交流一下，谈谈宽容对生活的意义。

3、P13案例分析：（1）想象一下，“宽容城”中三处特别的文化景点对“宽容城”人们生活的作用。

（2）假如“宽容城”中没有了“宽容”，人们的生活会变成什么样呢？

4、P13阅读角1：《宽容一健康的“维生素”》的阅读感受

5、如何拥有一颗宽容的心？

6、P14活动园2:（1）猜一猜，“我”会怎么想呢？

（2）在生活中，你有宽容大度地对待他人的经历吗？当时你心里是怎么想的？

7、P15活动园3:丁丁和朋友参观过“宽容城”。想象一下，假如他们来到一个对他人的无心之失斤斤计

较的“计较城”，会看到什么样的生活景象。

8、P15T6案例分析：（1）第一条虫子：心中有怒气。请问：愤怒的情绪体验是什么？一直处于这种情绪中，

有利于问题的解决吗？（2）第二条虫子：想要报复对方。请问：“以眼还眼，以牙还牙”的想法对吗?假如

用暴力进行报复，会有什么后果？（3）第三条虫子：不愿原谅对方。请问：假如我们执意不原谅对方，内心

感受是什么样的?假如我们是犯错者，得不到对方原谅时，内心感受又是什么样的？（4）小琴在扫地的时

候不小心将尘土扫到了小美新买的鞋子上，为了报复小琴，小美决定在走路的时候故意踩小琴一脚。小美

的做法正确吗?说说你的判断理由。

9、P16活动园4:啄木鸟医生帮助我们找出了隐藏在心中的三条“虫子”，我们怎样才能消灭这些虫子，

做到宽容他人呢？

10、P17活动园5:（1）班主任的做法是否过于严厉?你认为冒犯他人的行为可以宽容吗？

（2）想一想，如果轩轩的家人不严格要求轩轩，而是纵容他的玩火行为，可能会导致什么样的后果。

11、P17相关链接:刑法对于恶意报复尚未造成严重后果的处罚是什么？

12、和而不同的含义？

13、我们怎样才能做到“君子和而不同”呢？

14、P18活动园6:六（2）班的“战火”因为什么而烧起来?这对班级的和谐有什么影响？

15、P19活动园7:（1）为什么会出现这样的现象呢？

（2）对于那些不宽容的观点，你有什么想法？（我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计

较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？）

16、通过学习，结合实际，谈谈你对宽容的理解。

第3课学会反思

一、判断题。（每题2分，共20分）

1、反思本质上是一种自我怀疑，是不自信的表现。（）

2、反思可以帮助我们改正自己的错误。（）

3、一个善于反思的人更容易取得成功。（）

4、未成年人比成年人更需要反思。（）

5、反思是很抽象的事情，我们•般不会进行反思。（）

6、只要进行反思，就能取得进步。（）

7、对上一次的考试进行反思，下一次考试就一定能考得更好。（）

8、反思对我们的具体行动和实践没有任何的意义。（）

9、有的人一辈子都没有反思过自己。（）

10、反思是一件非常耽误实践的事情，有这个时间不如多做点儿实事。（）

二、选择题。（每题3分，共9分）

1、以下哪位同学不是在反思（）

A.小强今天迟到了，他反思了一下，认识是妈妈没有按时叫他起床导致的。

B.小丽这次考试没有拿到满分，她心想，这些我都会做的，只是粗心而已，这没什么。

C.小羽今天跟妈妈吵架了，她很后悔，觉得自己不应该态度那么不好。

2、以下哪一句是关于反思的名言警句（）

A.至今思项羽，不肯过江东。B.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？C.位卑

未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。

3、以下哪个典故中的名人不善于反思自己（）

A.纸上谈兵的赵括B.负荆请罪的廉颇C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅

4、下列中是反思的作用的一项是（）

A.可以总结经验，进一步提升自己B.可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己

C.能明确自己努力的方向，利断自己的行为是否有助于目标的实现D.可以得到别人的惊解与帮助

5、下列不属于反思的方法的一项是（）

A.向别人倾诉自己的委屈，希望得到别人的支持B.如果能够重来，自己会怎样做

C.反思自己哪些地方做得对，总结成功的经脸D.反思自己哪些地方做得不对，总结失致的教训

6、吾日三省吾身，不包括（）

A.为人谋而不忠乎？B.人不知而不温，不亦君子乎？C.与朋友交而不信乎？D.传不习乎？

7、下列说法正确的一项是（）

A.反思只是针对做错的事，做得好的不需要反思B.反思必须在晚上进行

C.反思时时都能进行，我们要主动进行反思D.反思的主要目的是帮助他人成长

三、简答题。

1、什么是反思？

2、P20活动园1:小学阶段你印象最深刻的一件事是什么?为什么这件事给你留下这么深刻的印象？

3、反思的意义是什么？（为什么要反思或者好处是什么？或者作用是什么？）

4、P21活动园2:（1）结合自己的亲身经历，说一说你的反思经验。

（2）你有过这样的尝试吗?你所反思的是什么事情?进行了怎样的思考？

6、P22活动园4:（1）由这个任务可以看出，反思对我们有什么意义？

（2）对前面活动园3中两个同学提出的困惑，你有什么想说的吗？

7、你认为反思有必要吗？为什么？

8、怎样养成反思的好习惯？

9、反思的方法有哪些呢？

10、P24活动园5:你能像这个同学一样反思生活中发生的事情吗？

11、P25活动园6:（1）这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的

方框内打。

（2）你这样选择的原因是什么？看看其他同学的选择。听听他们的理由是什么。

12、P26阅读角1：（1）《曾子自省》对你的学习和生活有何启示？（2）请你列举善于反思，并最终取得

成功的例子。

13、P27案例分析：（1）你有这样一些记录反思结果的小方法吗?试一试，也许真的能为你的生活和学习

助一臂之力呢！（2）以上一节语文或数学课为例，写出课堂反思。

14、学完《学会反思》这一课，你有哪些收获？

第4课地球一一我们的家园

_、判断题。

1、'地球人3经找到了另外一个可以让人类居住、生存的星球。（）

2、人类可以离开地球而生存，但地球不能没有人类。（）

3、人类是地球上最为高等的生物，应该是自然的主宰。（）

4、人在屋中居，屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。（）

5、生态环境遭到破坏与我无关，我并没有破坏环境。（）

6、目前生态破坏只是局部现象，有的国家环境很好，不需要保护环境。（）

7、保护地球是世界各国的共同责任。（）

8、我国提出的构建人类命运共同体的理念，正是积极承担保护地球责任的体现。（）

9、里约奥运会的奖牌是历届奥运会中最环保的奖牌。（）

10、保护地球是国家的事情，我们小学生并不能做什么。（）

二、选择题。

1＞以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（）

A.人在屋中居，屋在水中游

B.因地制宜，就地取材

C.消耗资源，发展经济

2、以下反映了全球变暖问题的是（）

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马孙热带雨林遭受破坏

3、以下会对水资源造成巨大伤害的是（）

A.工厂排放未经处理的污水

B.燃煤电厂排放废气

C.小军总是没有拧紧关水龙头

4、（）国曾建成一个模拟地球生态系统的生物圈2号。

A.中B.美C.英

5：20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过处理的废水排到海湾中。这些废水里含有对人体有害的

（）

A.铅B.硫C.汞

三、连线题。

2月2日世界地球日

4月22日世界环境日

6月5日世界湿地日

五、简答题。

1、为什么人类离开地球以后就不能生存了呢？（为什么说地球是全人类赖以生存的家园？）

2、P28活动园1：假如离开地球，人类还能生存吗？

3、P29活动园2：请选择下图中的一个案例，说一说图中的人们是怎样与自然和谐相处的。

4、近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了哪些问题？

5、P30活动园3：下面的图片分别反映了哪方面的环境问题?查找相关资料，说说这些环境问题会带来哪些

危害。

6、P31活动园4：（1）日本的水俣病怎么发生的？（2）日本的水俣病事件告诉我们什么?请参照下面的图

示，说一说你对环境问题的理解。（3）选择某个方面的环境问题，查阅资料，说说其带来的危害。然后，

仿照水俣病的案例，试着画出类似的图示。（4）根据自己收集的人类不当行为损害地球环境的资料，以地

球的口吻，写一段文字或画一幅漫画，表达对这些行为的批评。

7、人类不尊重自然的危害有哪些？

8、如何更有效地保护地球，实现可持续发展？

9、为了保护地球，我国采取了哪些有效的方式？

10、世界各国是如何更有效地保护地球的。

11、P32阅读角1：你还知道哪些关于保护地球的协定或者法规？

12、为了保护地球家园，人类作出了哪些努力？

13、什么是循环经济？

14、P33活动园5：你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源代替化石燃料对保护环境

有什么意义？

15、P34案例分析：你还知道哪些与保护地球有关的日子?在这些日子里，我们可以做些什么？

16、P34活动园6：保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？（作为小学生，我们可以通过哪些

行动保护地球？）

17、P35活动园7：围绕生活中你发现的环境问题展开研究，提出改善的建议，并和同学们一起制订保护地

球的班级环保公约。

第5课应对自然灾害

一、判断题。

1、台风多发于夏秋之间。（）

2、滑坡、泥石流多发于西南地区。（）

3、2008年发生的一场大地震是唐山大地震。（）

4、破坏森林容易造成洪涝灾害。（）

5、当地震发生时，我们要尽快搭乘电梯离开。（）

6、黄色预警信号表示特别严重。（）

7、蓝色预警信号表示一般。（）

8、弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（）

9、在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面时。（）

10、救灾是官兵们的事情，我们普通人做不了什么。（）

二、选择题。

1、对我国影响范围最广的自然灾害是（）

A.旱灾B.洪涝C.旱涝

2、下列不属于自然灾害的是（）

A.废水污染了农田B.冰雹砸坏了地里的西瓜C.泥石流造成了道路的损坏

3、以下哪种避险方法是正确的（）

A.雷电交加时，在大树下避雨

B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑

C.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营

1、下列自然灾害中属于气象灾害的是（）

A.地震B.滑坡C.台风D.泥石流

2、有关自然灾害的说法，错误的是（）

A.春夏季节我国江淮地区常见洪涝灾害。

B.一个地方发生旱灾后，不会再发生其他自然灾害。

C.地震是由地球内部的变动引起的。

D.不同的自然灾害有时会连续发生。

3、有关我国旱涝灾害的叙述，正确的是（）

A.旱灾与我国降水的地区分布有关。

B.西北地区旱情严重，东部季风区不会出现旱灾。

C.旱涝灾害只发生在夏秋季节。

D.台风是我国东北地区的多发灾害之一。

4、下列关于防灾减灾的说法，正确的是（）

A.通过灾害预报，可以阻止自然灾害的发生。

B.地震发生时，应该躲在家里不要出门。

C.自然灾害发生时，采取适当方法可以有效避灾。

D.减灾防灾是大人们的事情，与我们无关。

5.下列应对自然灾害的方法，不正确的是（）

A.发现山体滑坡，逃离时应向两侧跑。

B.发现泥石流后，往泥石流下游跑。

C.不幸被洪水冲走，在可能的情况下尽量抱着水中漂流的大树、木板等。

D.当地震发生时，要及时、有序地撤到安全空旷的地带。

三、简答题。

1、我国有哪些常见的自然灾害？你的家乡经历过哪些自然灾害？

2、P34案例分析：（1）从图中，我看到什么？

（2）近几年我国遭受过哪些自然灾害？

3、P37活动园1：阅读下面资料，说说你的感受。（说一说自然灾害对人类生活的影响?或者问：自然灾害

会带来怎样的影响？）

打P3T京动园2：.⑴你怎么看待乱砍滥伐引发自然灾害这一问题?人类还有哪些不合理的行为可能诱发

或加重自然灾害？

（2）人荚'质行火对自然环境有哪些影响?让我们通过一个小实验来验证下。在“草地”和“黄土地”上浇

灌同样多的清水，流出的水的颜色为什么不一样?想一想，如果人们大规模开垦草地，会对当地的生态环境

造成什么影响。

5、我们要怎痒做才能减轻自然灾害带给我们的伤害？

6、P39活动园3：仔细阅读下面的图片与文字，你认为哪些做法是正确的?哪些做法是错误的?对于错误的

行为，说一说错在哪里，应该怎么做。（日常生活中有哪些错误的避险方式?你有哪些自救自护的避险知识？）

7、P40活动园4：让我们来画一幅校园逃生图。

8、为了减轻自然灾害对人民生命财产安全的危害，我国做了哪些举措？

9、P40阅读角1：（1）自然灾害预警信号划分为哪几级？分别用什么颜色表示？

（2）你在生活中接触过哪些监测、预警系统？当你接收到这些预警信息时，你和家人是如何做的？

10、P41活动园5：为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究、发明各种抗灾技术。去调查下，将你了

解到的技术或发明记录下来，在全班开展一次交流活动。

11、P41相关链接：我国也制定相关法律法规约束人的行为，减少自然灾害危害，你知道的防洪设施保护

方面的有关条款吗？

12、面对灾难，我们应该有怎样的精神？

13、P42活动园6：当重大自然灾害发生后，媒体报道中的哪些画面给你留下了深刻印象？

14、P43活动园7：你身边是否出现过类似的人物?请和小组同学•起收集人们不懈抗突以及在灾害中团结

互助的故事，并在班级交流，讨论什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神。

第6课探访古代文明

一、判断题。

1、早期的文明都大同小异，没有各自的特色。（）

2、中国是四大文明古国之一。（）

3、中华文明是世界上唯一没有中断过的文明。（）

4、中华文明比其他三大古文明要更加高尚、优秀。（）

5、中华文明曾经在满清时期中断过。（）

6、早期文明区域的文字都各不相同。（）

7、文明古国中并没有医学、数学等创造。（）

8、当今世界科技得到了迅速的发展，一些古代文明遗迹可以扫描进电脑，就不需要保护实物了。（）

9、人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。（）

10、我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。（）

11、尼罗河流域被古埃及人变成了“粮仓”。（）

12、远古先民的半地穴式房屋适合于南北地因。（）

13、埃及最高大的一座金字塔是胡夫金字塔。（）

14、古罗马斗兽场是一座方形建筑。（）

15、我们要珍惜、领悟、传承人类古代文明。（）

二、选择题。

1、早期文明都出现于（）

A.群山山咏B.大河流域C.高原地区

2、以下哪项是古埃及文明的象征（）

A.万里长城B.斗兽场C.金字塔

3、以下哪部法典是世界上迄今发现的古代笫一部比较完备的成文法典（A）

A.《汉谟拉比法典》B.《中华人民共和国民法典》C.《拿破仑法典》

4、请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项（）

A.古巴比伦文明B.古希腊文明C.古印度文明

4、古埃及文明发源于（）。

A.印度河流域B.长江流域C.两河流域D.尼罗河流域

5、河姆渡遗址出土的骨耙主要作用是（）

A.打猎B.打鱼C.种田D.装饰

6、古巴比伦的文字是（）

A.楔形文字B.象形文字C.甲骨文D.印章文字

三、简答题。

1、P44活动园1：（1）阅读下面的地图，说说人类早期文明主要分布在哪些地区。（2）说说人类早期文

明及主要分布地区？（人类早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。请说出人类早期文

明的几个重要区域，并指出所在的大洲。）

2、P45活动园2：请阅读下面的图文信息或收集更多的资料，从住、食、用等方面选择•个你感兴趣的话

题，尝试做个“小小考古学家”吧！

3、P46活动园3：为了更好地了解早期文明，同学们还查找到不同的资料。除此之外，你还有哪些发现？

4、文明古国创造的灿烂文化有哪些，有什么影响？

5、世界上有许多令人叹为观止的文化遗产，我们为什么要保护这些文化遗产？

6、P47阅读角1：介绍一处你所了解的世界文化遗产，请写清它的位置、朝代、特色。并说说你的感受。

7、P47活动园4：（1）你知道这里还有哪些震惊世界的考古发现吗?请说说有关它们的故事。（2）我国是

一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。你还知道哪些中国文化遗产?今天，我们又

该怎样保护它们？

8、.为二名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？（小学生应该怎样保护文化遗产？

列举三条）

9、P48活动园5：请选择一个感兴趣的问题尝试着去探究。

10、P48阅读角2：《汉谟拉比法典》阅读感受。

11、P49活动园6：（1）除了前面提到的古化文明成就外，你还知道哪些古代文明成就?请收集相关资料，

和同学讲讲它们的故事。（2）你从这些国家创造的灿烂文明中感受到了什么？

12、列举你知道的五项世界文化遗产？

13、不同文明之间应该怎样相处呢？

四、填表。人类早期文明都位于大河流域，请写出早期文明的发祥地以及其标志性成就。

早期文明发祥地标志性成就

古埃及文明

古巴比伦文明

古印度文明

古代中国文明

第7课多元文化多样魅力

一、判断题。

1、在地球上陆地面积大于海洋面积。（）

2、地球上共有四个大洲。（）

3、世界上最大的大洲是大洋洲，最小的是大洋洲。（）

4、世界上最大的平原是亚马孙平原。（）

5,我们可以在欧洲找到喜马拉雅山脉。（）

6、撒哈拉沙漠非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。（）

7、不同的文化有着完全不同的礼仪。（）

8、卢浮宫是美国的特色建筑。（）

9、一般来说，其他国家不会认同中国文化元素。（）

10、不同的国家之间可以友好相处，完全不会产生冲突。（）

11、西方文化比中国文化更胜一筹。（）

12、无论如何，我们应该热爱自己的所有文化。（）

13、文化差异可以消除。（）

二、连线并填空。

拉丁美洲草裙舞

非洲探戈、桑巴、恰恰、伦巴

苏格兰凯利舞

中国孔雀舞

你还了解国独具特色的舞蹈O

三、简答题。

1、P50案例分析：在上图中找出七大洲和四大洋，说一说它们的名称。（说说地球上的七大洲和四大洋有

哪些？）

2、P50活动园1：试着在教科书附录中的《世界地形图》上我一找：（说说世界上著名的山脉、高原和平原？）

3、说说地球上人类有哪些各不相同的生活环境？

4、P51案例分析：举例说说地球上不同的自然景观。

5、P51活动园2：请选择你游览过或是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家

起感受这一自然景观的奇特之处。

6、说说多彩的世界文化有哪些？

7、P52活动园3：说说你所知道的世界各地不同风格的舞蹈？你最喜欢哪种风格的舞蹈？它有什么特点？

8、P53活动园4：（1）说说不同的见面礼仪。（2）你还知道哪些见面礼仪呢?和同学们交流一下。（3）

谈谈对礼仪的理解。

9、P54活动园5：（1）同学们收集了世界各地的不同建筑，在课堂上进行交流。（2）请结合某个地方的

自然环境和人文特色，设计适合当地的建筑。（3）请选择衣、食、行中的某个方面，查阅资料，和同学起

找找世界上不同于我们的文化表现，找寻它们与当地自然环境的关系。

10、P55活动园6：（1）你还收集到哪些类似的信息？（2）为什么中国文化要走向世界?你认为外国人会喜

欢中国文化元素吗？（3）请你说一说，从这些材料中你感受到了什么？

11、面对多彩的世界文化，我们应该如何面对？（我们应该怎样化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲

突？）（作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？）（对待不同的文化现象应有什么态度？）

（面对文化差异，我们应该持什么态度？）

12、P56活动园7：你知道哪些由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突?请说一说或演•演，再想一想有

什么妙招可以化解它们。

13、P57活动园8：（1）说说各地用餐礼仪。（2）你还知道哪些不同的用餐礼仪?面对不同的用餐礼仪，

我们应该怎么做呢？（3）除了见面礼仪和用餐礼仪外，你还知道哪些方面的礼仪?请收集这方面的资料，和

同学们交流一下。

14、不同的文化相互碰撞时，为什么会出现矛盾和冲突呢？

第8课科技发展造福人类

一、判断题。

1、科技改变了世界，改变了人们的生活、学习和工作的方式。（）

2、科技是把双刃剑，既造福人类，又给人类带来了烦恼和危害。（）

3、意大利科学家哥白尼提出了“日心说”。（）

4、1773年，法国物理学家查理实现了氢气球的载人飞行。（）

5、当前，我们的生活离不开互联网了。（）

1、科学技术只会给人们带来好处，没有坏处。（）

2、地球是宇宙的中心，太阳、月球及其他星球围绕地球转（）

3、我国为了减少科技带来的烦恼，制定了法律。（）

4、我国的天眼是世界上口径最大的球面射电望远镜。（）

二、单项选择。

1、以下哪位科学家提出了“日心说”（）

A.哥白尼B.哥伦布C.麦哲伦

2、以下哪位航海家首次实现了人类环绕一周的航行，证明了地球是个球体（）

A.哥伦布B.麦哲伦C.郑和

3、以下哪项重大发明推动了人类社会进入机器大工业时代（）

A.蒸汽机B.发电机C.打印机

4、谁提出的“进化论”改变了人类对整个世界和人类自身的看法（）

A.达•伽马B.伽利略C.达尔文1）.麦哲伦

5、第二次工业革命把人类带入了什么时代（）

A.蒸汽机时代B.电气化时代C.信息化时代D.智能化时代

6、如今，航天技术已广泛应用到（）等国民经济和社会发展的各个领域。（）

（1）广播电视（2）气象预报（3）导航定位（4）环境监测（5）国土普查（6）农业生产

A、⑴⑵⑶（4）B、（1）（2）（3）C、（1）（2）（3）（4）（5）1）、以上都选

7、1519——1522年，麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行证实了地球是（）

A、球体B、平面C,方体D、圆柱体

8、我国首次海域可燃冰试采成功、C919大型客机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天宫发出首单“太空快

递”、神舟十一号航天员太空停留33天、“墨子号”量子卫星发射、“中国天眼”落成启用、暗物质卫星

“梧空”成功运行……这一系列科技成就的取得说明（〉

①我国科技在一些重要领域已走在世界前列②我国坚持科教兴国与人才强国战略③我国科技创新能力整体

水平处于世界前沿④我国的自主创新能力有了显著提高

A.②③④B.①②③C.®®@.D.®®®

9、200多年前，（）的发明和改进，结束了人们只能使用人力、畜力、风力和水力的历史。

A.太阳能B.计算机C.电力D.蒸汽机

10、我国从2001年开始，把每年（）定为“科技活动周”。

A.5月的第三周B.4月的第二周C.6月的第三周D.5月的第二周

三、连线题。

1783年欧洲航天局的彗星探测器所搭载的登陆器在彗星上成功登陆。

1903年法国物理学家杳理实现了氢气球的首次载人飞行。

1969年由英国莱特兄弟研制的飞机试飞成功。

2014庠美国宇航员阿姆斯特朗登上月球。

四、简答题。

1、P58活动园1：（1）哥白尼和伽利略在追求真理的过程中表现出了怎样的精神？

（2）著名科学家哥白尼和伽利略对科学的主要贡献是什么？从他们的身上，你懂得了什么？

2、说说15世纪新航路的开辟有什么意义？

3、P59活动园2：你知道哪些著名的航海家?收集相关资料，说说他们的故事。

4、达尔文的生物进化论有何意义？

5、科技发明和技术发明有何意义？

6、P60阅读角1：三次科技革命阅读感受

8、P61案例分析：举例说明互联网+对自己生活、学习的影响？

9、P62活动园4：（1）近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，取得了丰硕的成果有哪些？

（2）为什么我国能够取得这些重大科技成果？

10、近年来，我国科学技术领域取得了重大成就，首次海域可燃冰试采成功、C919大型客机圆满首飞、国

产航母闪亮登场、天宫发出首单“太空快递”、神舟十一号航天员太空停留33天、“墨子号”量子卫星发

射、“中国天眼”落成启用……事实再一次间世人证明：厉害了，我的国！

阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：

（1）上述材料说明我国实施了什么战略？（2）在科技日益发展的今天，我们青少年应该怎样做？

11、P63案例分析：找一找身边类似的例子，说说科技应用给人们带来了哪些烦恼？（人们在享受科学技

术成果的同时，给人们带来了哪些危害？）

12、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务？

13、P63相关连接：我国在防止科技带来烦恼方面作出了努力，制定了相关法律，你知道是哪部法律及哪

些条款？

行「你宜为对我们生活影响较大的科学技术成果有哪些？举出至少4个例子。

15、P64活动园5：从人类的飞天历程中，你感受到了什么？

16、P65阅读角2：《中国的航天梦》的阅读感受

17、为实现科技梦想，我们应该怎样为之努力？

18、P65活动园6：你参加过哪些科普活动？有哪些收获？

19、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？

第9课日益重要的国际组织

一、判断题。

1、P67活动园1：判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际组织。是一般性国际组织还是专门

性国际组织。请在相对应的括号内打

国际组织世界性国区域性国一般性国专门性国

际组织际组织际组织际组织

联合国

国际奥林匹克委员会

东南亚国际联盟

世界银行

世界卫生组织

上海合作组织

世界贸易组织

金砖国家

亚太经济合作组织

二十国集团

2、金砖国家包含中国、俄罗斯、日本、印度、巴西和朝鲜。（）

3、亚太经合组织包括中国在内道德21个成员。（）

4、二十国集团是当代国际经济合作主要论坛，聚集了世界主要经济体，（）

5、联合国是世界上最大的国家。（）

6、世界贸易组织被称为“经济联合国”。()

二、选择题。

1、组织的成员来自全球各地的是（）A.世界性国际组织B.区域性国际组织C.•般性国际组织

2、组织的成员来限于特定范围的是（)A.世界性国际组织B.区域性国际组织C.专门性国际组织

3、以下哪项是联合国的首席行政长官（）A.联合国主席B.联合国秘书长C.联合国总统

4、联合国安全理事会有多少个常任理事国(）A.四B.五C.六

5、以下哪个国际组织没有中国参加（)A.二十国集团B.金砖国家C.欧洲联盟

6、亚洲地区级别最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制，现有包括中国在内的21个成员，是哪一

个国际组织（）A.金质国家B.上海合作组织C.亚太经济合作组织

7、中国参与的国际组织有（）A.欧盟B.金砖国家C.东南亚国家联盟

8、东南亚国家联盟由（）个国家组成

A.五B.十C.十五D.二十

9、联合国安全理事会的五个常任理事国分别是（）

A.中国、美国、新加坡、英国和法国B.中国、美国、俄罗斯、德国和法国

C.中国、美国、俄罗斯、英国和朝鲜D.中国、美国、俄罗斯、英国和法国

10、中国加入世界贸易组织的时间是（)年。

A.1945B.1949C.2001I）.2008

11、中国没有加入的国际组织是（）

A欧洲联盟B.亚太经济合作组织C.上海合作组织D.金语国家

三、连线题。

请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。

QQP东南亚国家联盟

世界贸易组织

国际奥林匹克委员会

联合国

四、连线题。

P73活动园5：你能把这些国际组织与其介绍对应起来吗？

金砖国家亚太地区级别最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制，现有包括中

国在内的21个成员。

上海合作组织包含中国、俄罗斯、印度、巴西和南非五个国家，本着开放、包容、合作、

共赢的精神，构建更紧密、更全面、更牢固的伙伴关系，在国际事务中作

为新兴市场国家和发展中国家的代表共同发声。

亚大经济合作组织包含中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、塔言克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯

斯坦、印度和巴基斯坦入个国家，倡导和践行互信、互利、平等、协商、

尊重多样文明、谋求共同发展的“上海精神”，开展广泛合作。

五、简答题。

1、P66阅读角1：你还知道哪些世界性国际组织?除了东南亚，世界其他地区有区域性国际组织吗？

2、你所知道的国际组织有哪些？

3、P67案例分析：举例说说专门性国际组织。

4、国际组织有什么作用？

5、说说联合国的作用。

6、P68阅读角2：联合国有这么多会员国，各国语言大不相同。那么，联合国用什么语言开展工作呢？

7、P69活动园2：阅读下面的材料，并结合你了解到的信息，说说联合国主要机构的作用。

8、P70案例分析：世界贸易组织标志中的这六道弧线像什么？有什么含义？中国加入该组织有哪些好处。

9、P70活动园3：谈谈中国2001年加入该组织对中国和世界的影响。

10、P71活动园4：习近平总书记在参加联合国70周年纪念活动中讲话：中国坚定做世界和平的建设者、

全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。谈谈你对这句话的理解。

11、P72阅读角3：说一说峰会会标的原型和寓意。

12、P73活动园5：你知道我国还参加了哪些国际组织吗？收集资料，对它们的概况以及我国在其中的作用

做一个介绍。

13、你谈谈我国为什么要加入世界组织、积极参加国际活动？

14、谈谈中国在联合国的作用。

第10课我们爱和平

一、判断题。

1、战争能比和平为各国带来更大的利益。（）

2、强国、大国在国际上应当拥有更多的话语权。（）

3、和平与发展是当今世界的潮流和趋势。（）

4、中国为世界的和平与发展作出了巨大的贡献。（）

5、和平只是发展中国家和落后国家的期盼。（）

6、当今世界很不和平，战争是主流。（）

7、中国是世界上维护和平的最重要力量。（）

8、正义终将战胜邪恶，和平终将取代战争。（）

9、当今世界，世界大战将很快又要发生。（）

10、为了避免战争的波及，中国应该紧闭国门，不再与其他国家来往。（）

11、在人类历史上，大大小小的战争数不胜数，损失不大。（）

12、和平是人类最难得的无价之宝。（）

13、世界上发生的战争有的是残酷的，有的没有影响。（）

14、血与火的战争唤醒了全世界人民，要反对战争，保卫和平。（）

15、和平是关系到世界各国人民生存和发展的头等大事。（）

16、中国始终遵循和平共处五项原则，积极发展与各国的友好关系。（）

17、战争与儿童无关。（）

18、战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大伤害，也给我们赖以生存的环境、文化

遗产等造成了无法弥补的损失。（）

19、中国提出的“一带一路”倡议,就是共同发展、共享和平的最佳例证。（）

二、选择题。

1.20世纪前50年发生过（）次世界大战。

A.一B.两C.三D.四

世界反法西斯战争胜利（）周年。

A.60B.65C.70D.75

3.中国在（）年设立了中东问题特使，旨在推动中东问题的和平解决。

A.2000B.2001C.2002D.2003

4.詹娘舍哨所中的“詹娘舍”在藏语中的意思是“（）”

A.飞翔的雄鹰B勇敢的雄鹰C.雄鹰降落的地方D.鹰飞不过去的地方

三、简答题。

1、谈谈战争给人类带来什么危害。

2、P74阅读角1：《第二次世界大战及其带来的伤害》的阅读启示

3、P75活动园1：童年应该是最无忧无虑的。那些身处战乱中的儿童，又过着怎样的生活呢？（1）结合下

面的资料，说说你的感受。

（2）你还看过哪些关于战争的书籍或电影?谈谈你对战争造成伤害的认识。

4、P76阅读角2：阅读启示

5、P76活动园2：随着现代武器不断升级，战争还会给人类带来哪些灾难?对于战争，你有什么要说的？

6、P77阅读角3：为什么这么多国家会举行纪念第二次世界大战胜利的活动？

7、为什么说国家主权神圣不可侵犯？

9、P77阅读角4：（1）说说有关和平的节日？

（2）国际和平日到来时，世界各国人民是如何庆祝和纪念的?请登录联合国中文网站，找一找近三年国际

和平日的主题。

10、为世界和平创作一句宣传口号。

11、中国为世界的和平与发展作出了哪些贡献？

12、P79阅读角5：收集近段时间的国际新闻，说一说中国在处理国际争端中的做法。

13、为什么说中国人民解放军是保卫祖国，维护世界和平的重要力量？

14、中国人民解放军是保家卫国的“钢铁长城”，是我们和平幸福生活的保障。谈一谈你对这句话的理解。

15、P81阅读角6：到底是什么力量鼓舞着边防战士克服了一个又一个困难?有条件的地方，可以邀请解放

军叔叔到班里讲讲军队生活，与同学们进行面对面的交流。

16、作为小学生的你，能为世界和平做些什么呢？

部编2023最新版道德与法治六年级下册同步预习题单答案

第1课学会尊重

一、判断题。

1、有些人我们应该尊重，但有些人我们不应该尊重。（X）

2、他人的尊重会让我们感到自满。（X）

3、要想得到他人的尊重，首先要让自己高人一等。（X）

4、伟人比普通人更值得尊重