高三生物二轮复习课件【10】高中生物中科学家与科学实验总结

高中生物科学史微专题高中生物科学家与科学实验主

讲：梁

毅2023年5月3日一.试题情境

科学史实与方法类题目常以教材中涉及的相关生物学史实为载体，考查主要历史人物及其对生物科学的研究成果、贡献或相关研究的思想、技术方法，其中假说—演绎法、样方法、标志重捕法及放射性同位素标记法的应用考查频度较高，在备考复习中多注意归纳与总结。1.题型：选择题2.内容：涉及必修1-3教材中科学家的实验，研究方法、研究结果与结论。二.试题特点

三.突破方法

1.以时间轴为方向，识记每章节知识点相关的科学史2.熟悉教材实验的原理、方法、结果与结论

四.科学史归纳(1)比利时维萨里通过尸体解剖研究揭示了人体在器官水平的结构（

）(2)法国科学家比夏指出器官由低一层次的结构——组织构成（

）(3)英国科学家虎克观察植物木栓组织发现并命名细胞（

）(4)荷兰科学家列文虎克发现观察到了不同形态的细胞()(5)意大利科学家马尔比基用自制显微镜观察了动植物的微细结构（

）(6)施莱登和施旺建立“细胞学说”,并进行了修正()(7)耐格里观察植物发现新细胞的产生原来是细胞分裂的结果（

）(8)德国科学家魏尔肖提出细胞通过分化产生新细胞（

）

1.细胞学说的建立√√√√XX√X2.细胞的结构与功能(1)英国科学家桑格测得了牛胰岛素全部氨基酸的排列顺序（

）(2)美国科学家克劳德摸索出采用不同的转速对破碎的细胞进行离心的方法，并将细胞内的不同组分分开（

）(3)比利时德迪夫发现了细胞中的水解酶存在于某个容器，并命名该容器为溶酶体（

）(4)罗马尼亚科学家帕拉德描绘了一幅动物细胞的“超微活动图”（

）(5)欧文顿用500多种化学物质进行膜通透性实验：膜是由脂质组成的()(6)罗伯特森电镜下观察细胞膜看到暗—亮—暗三层结构，因而将细胞膜描述为动态的统一结构()(7)桑格和尼克森提出细胞膜流动镶嵌模型()√√X√√X√(1)德国微生物学家巴斯德提出酿酒中的发酵是由于酵母细胞的存在()(2)化学家李比希认为引起发酵的是酵母细胞中的某些物质发挥作用（

）(3)毕希纳通过实验证实并将酵母细胞中引起发酵的物质称为酿酶（

）(4)美国科学家萨姆纳提出并证明酶是RNA()(5)美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化功能()3.关于酶本质的探索√√√X√(1)普利斯特利认为植物只有绿叶才能更新污浊的空气，但没有说明该实验只有在光下才能成功()(2)英根豪斯做了500多次实验确认，只要在阳光照射下，植物才能更新空气（

）(3)梅耶认为植物在进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来()(4)萨克斯通过实验证明光合作用的产物中含有O2()(5)恩格尔曼用水绵和好氧细菌证明光合作用释放O2及光合作用需要光(

)(6)鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2证明光合作用释放的O2来自H2O()(7)卡尔文用14C标记14CO2证明CO2中的碳在光合作用中转化为有机物中碳的途径[卡尔文循环：14CO2→14C3→(14CH2O)]()(8)美国科学家斯图尔德用胡萝卜韧皮部细胞培育出了植物幼苗（

）4.细胞代谢——光合作用√√√X√√√√(1)奥地利遗传学家孟德尔用豌豆作遗传材料，利用假说—演绎法提出基因的分离定律和基因的自由组合定律(关注孟德尔成功四大原因)()(2)萨顿用比较法提出基因在染色体上的假说()(3)摩尔根用类比推理法证明基因在染色体上()(4)丹麦生物学家约翰逊给孟德尔的“遗传因子”起了一个新名字“基因”，并提出“表现型”和“基因型”的概念（

）(5)生物学家魏斯曼从理论上预测卵细胞和精子成熟的过程中必然存在一个特殊的过程使染色体数目减少一半（

）(6)道尔顿是第一个发现色盲症与提出色盲问题的人，也是第一个被发现的色盲患者（

）5.遗传因子的发现√XX√√√(1)格里菲思通过肺炎双球菌的体内转化实验证明加热杀死的S型细菌中含有DNA()(2)艾弗里通过肺炎双球菌体外转化实验证明肺炎双球菌的遗传物质是DNA，而不是蛋白质(转化因子为DNA)()(3)赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记法(32P、35S)分别标记噬菌体，证明噬菌体的遗传物质是DNA()(4)沃森和克里克构建出DNA的双螺旋结构模型()(5)沃森提出中心法则：

()(6)富兰克林认为DNA中腺嘌呤(A)量＝胸腺嘧啶(T)量，胞嘧啶(C)量＝鸟嘌呤(G)量()(7)生物化学家查哥夫提出DNA中腺嘌呤(A)量总是等于胸腺嘧啶(T)量，胞嘧啶(C)量总是等于鸟嘌呤(G)量()6.遗传的物质基础X√√√XX√(8)伽莫夫提出3个碱基编码1个氨基酸的设想

()(9)美国遗传学家缪勒发现用X射线照射果蝇，后代发生突变的个体数大大增加()(10)美籍华裔生物学家张锋首次利用GRISPR/Cas9系统对哺乳动物细胞进行了基因组编辑，这使GRISPR/Cas9成为应用最广泛的基因组编辑技术()√√√(1)法国拉马克提出“用进废退，获得性遗传”的进化论观点

()(2)达尔文提出了“自然选择学说”的进化论观点()(3)美国生态学家斯坦利提出“收割理论”：捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出了空间()7.现代生物进化理论√√√(1)贝尔纳认为内环境的恒定主要依赖于神经系统的调节()(2)坎农认为内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节的结果()(3)沃泰默认为促胰液素分泌只受神经调节()(4)斯他林和贝利斯认为促胰液素可存在“化学调节”(并命名该调节物质为“激素”)()(5)巴浦洛夫曾经认为小肠中盐酸导致胰液分泌属于神经反射，最后通过重复实验后感慨失去了发现真理的机会()(6)美国生物学家平卡斯和中国生物学家张明觉发明了可抑制妇女排卵的口服避孕药——人工合成的孕激素类药物（

）

8.人体生命活动的调节√X√√√√(1)达尔文通过植物向光性实验，验证金丝雀草的胚芽鞘感光部位在尖端，尖端可向下面的伸长区传递某种“影响”造成单侧光下背光面比向光面生长快()(2)拜尔通过实验证明胚芽鞘产生的影响可通过琼脂片传递到下部()(3)詹森通过实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的()(4)温特证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的(并将该物质命名为“生长素”)()9.植物的激素调节√XX√(1)高斯证明大小两个种的草履虫间存在竞争关系()(2)美国生态学家林德曼对赛达伯格湖的能量流动进行定量分析，发现了能量流动的两大特点：能量流动是单向的，能量在流动过程中逐级递减(

)(3)马世骏院士提出生态学的实质就是协调生物与环境或个体与整体间的辩证关系，协调的实质是综合、是平衡、是和谐、是对立的统一（

）10.生态系统√√√例1.（2020·江苏·统考高考真题）同位素可用于追踪物质的运行和变化规律。在生物科学史中，下列科学研究未采用同位素标记法的是（

）A．卡尔文（M．Calvin）等探明CO2中的碳在光合作用中的转化途径B．赫尔希（A．D．Hershey）等利用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质C．梅塞尔森（M．Meselson）等证明DNA进行半保留复制D．温特（F．W．Went）证明胚芽鞘产生促进生长的化学物质

五.真题演练D例2.（2009·天津·高考真题）下列是有关著名科学家通过研究取得重要理论成果的叙述，正确的是()A．虎克（R.Hooke）在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”，建立了细胞学说B．坎农（W.B．Cannon）通过研究细胞内基因表达的过程，提出了内环境稳态概念C．摩尔根（T.H.Morgan）对雄果蝇白眼性状的遗传分析，证明了基因位于染色体上D．韦尔穆特（I.Wilmut）等在体外条件下将羊体细胞培养成了成熟个体，证明了哺乳动物体细胞具有全能性C例3（2021·广东·统考高考真题）DNA双螺旋结构模型的提出是二十世纪自然科学的伟大成就之一。下列研究成果中，为该模型构建提供主要依据的是（）①赫尔希和蔡斯证明DNA是遗传物质的实验②富兰克林等拍摄的DNA分子X射线衍射图谱③查哥夫发现的DNA中嘌呤含量与嘧啶含量相等④沃森和克里克提出的DNA半保留复制机制A．①② B．②③ C．③④ D．①④B例4（2022·广东·选择性考试）.下列关于遗传学史上重要探究活动的叙述，错误的是(

)A.

孟德尔用统计学方法分析实验结果发现了遗传规律B.

摩尔根等基于性状与性别的关联证明