部编版四年级语文下册单元测试卷+期中期末测试卷（含答案）

第1单元综合测试卷A

（时间：90分钟满分：100分）

姓名：班级：

一、我能正确拼写下面的词语。（9分）

gouchengfengxianshunxumaowulaoweng

songlimidohuiruililaipi

二、下列词语读音都正确的一组是（）o（3分）

A.暂时(zhdnshf)芦苇(IUwei)绮丽（qili)

B.慰藉(w6i田桅杆（w6igan)唾弃（tudqi)

C.洗澡(xizao)屋檐（wCiyan)惊讶(jTngya)

D.喇叭（1刺ba)倘若(tdngrud)剥开（bdokai)

三、找出错别字并改正。（3分）

列如（）铃当（）描会（）矛屋（）青蜓（）稀蔬（）

四、把下面的词语补充完整。（6分）

（）花（）放兴高（）（）心（）神（）

妙趣（）（）前（）后（）转（）为（）

五、写出近义词。（3分）

喜欢一美丽一暖和一

六、根据意思写出与“笑”有关的词语。（5分）

1.形容全屋子的人同时大笑。（）

2.形容笑时的样子十分好看。（）

3.一下子停止了哭泣，露出笑容。（）

4.用手捂着肚子大笑。（）

5.笑时眉毛、眼睛都舒展开来，形容非常高兴愉快的样子。（）

七、词语搭配连线。（5分）

灰色的夜莺小小的姑娘

会唱歌的云彩呼呼的世界

霸气十足的星星神奇的天窗

闪闪烁烁的蝙蝠绿色的北风

变化莫测的猫头鹰可爱的风帆

八、选择合适的词语填空，并用另一个词语造句。（4分）

安慰慰藉L这时候，小小的天窗是你唯一的（）o

造句:_____________________________________________________________________________________

深思思考2.从不吃鱼的他，主动买鱼的举动不禁让人（）o

造句:______________________________________________________________________________________

九、按要求写句子。（6分）

1.她拿出一摞欧洲各国的旅游指南书。

缩句:___________________________________________________________________________________

2.芦苇长高。

扩句:___________________________________________________________________________________

3.这样难道不是缺少了很多乐趣吗？

改为陈述句：____________________________________________________________________________

4.爷爷奶奶很爱我。

改为感叹句：____________________________________________________________________________________

5.修改病句。

（1）《天窗》这篇课文的作者是茅盾先生写的。

⑵这篇文章的内容比较优美。

十、我能工工整整地写下这首词，然后按要求答题。（8分）

清平乐•村居

1.用自己的话说一说这首词描写了怎样的生活场景。（2分）

2.“莲”也叫荷花，你还知道其他带有这种花的诗或词吗？请写下来°（2分）

十一、课内阅读。（8分）

你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像

似的、似的、似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想

象到这也许是灰色的，也许是会唱歌的，也许是霸气十足的

.............总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

1.根据课文内容在“”上填合适的词语。（6分）

2.这段话是按（）的顺序记叙的。（1分）

3.作者的想象多丰富呀!假如是你,你会想象出什么呢?（1分）

十二、课外阅读。（10分）

我爱家乡的秋夜

家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。

家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻

的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上,绿得逼你的眼，亮得闪你的目。

月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹

茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅

明暗，美丽极了。

柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。

黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。

家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临，他

们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家

们也不甘示弱：蛔蛔儿欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音

唱着那粗犷喷亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在

空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……

夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面

吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀

发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡

鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。

1.在括号里填上恰当的修饰词语。（3分）

（）的月光（）的翡翠（）的交响曲

（）的山野（）的柿子（）的水墨画

2.根据下列解释,从文中找出相对应的词语。（2分）

⑴不愿意显得比别人差。（）

⑵馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。（）

⑶指边唱歌,边跳舞,形容尽情欢乐。（）

（4）一眼望不到边。形容十分辽阔。（）

3.作者说“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”，请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的。

（2分）

4.作者在文中表达了一种什么样的感情?（3分）

十三、习作。（30分）

在你的生活中发生过哪些趣事？写下来与朋友一起分享。

答案与点拨

一、构成凤仙顺序茅屋老翁耸立描绘锐利赖皮

二、D

三、列一例当一铛会一绘矛一茅青一蜻蔬一疏

四、心怒采烈旷怡横生仰合危安

五、喜爱漂亮温暖

六、1.哄堂大笑2.嫣然一笑3.破涕为笑4.捧腹大笑5.眉开眼笑

灰色的夜莺小小的

会唱歌的，云彩呼呼的世界

霸气十足的,星星神奇的天窗

闪闪烁烁的蝙蝠绿色的北风

七'变化莫测的

猫头鹰可爱的风帆

八、1.慰藉谁能安慰这个可怜的孩子呢?

2.深思我正在思考一个问题。

九、1.她拿出书。

2.河边的芦苇渐渐长高。

3.这样缺少了很多乐趣。

4.爷爷奶奶多么爱我呀！

5.⑴删除“的作者”或“写的”。（2）“内容”改为“语言”。

十、1.古代南方劳动者依山水而居，勤于农时，满足、悠闲的生活场景。

十二、1.柔和碧绿美妙空旷沉甸甸美丽

2.⑴不甘示弱⑵垂涎欲滴⑶载歌载舞⑷一望无际

4.表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情。

十三、点拨:文章的内容要紧扣“趣”字来写，首尾要呼应，前后要连贯。

第1单元综合测试卷B

（时间：90分钟满分：100分）

姓名：班级:

一、看拼音，写汉字。（8分）

hudiexishooshuailingmishihexie

cuTmianweijiehetan

二、给加点的字选择正确的读音，用“，'表示。（6分）

计素（P。bu)锐利(ruidui)闪烁(shudIe)

则皮（bobao)应和(h6he)回旋(xidnxudn)

四、词语乐园。（9分）

1.趣味填空，快乐成语知多少。（6分）

妙趣（）生转（）为喜胆大（）为

前（）后合心领（）会心花（）放

2.根据句意，将下列词语填入空内。（3分）

眉开眼笑破涕为笑哈哈大笑

（1）“白字先生”每次组词造句都会引得同学们

⑵今年是个丰收年，农民伯伯收获了许多粮食，个个都

⑶他的一个滑稽的动作，逗得正抹眼泪的小姑娘

五、对号入座。（4分）

尽管……可是……因为……所以……只有……才……如果……就……

1.（）相关部门已经明确规定不许乱砍滥伐,（）仍有一些人贪图眼前的利益，肆意砍伐。

2.（）我们的手艺不一样,（）谁做的我都能认出来。

3.（）妈妈不同意，我（）不能去爬山。

4.（）掌握科学文化知识,（）能为祖国建设做出贡献。

六、句子加工厂。（12分）

1.他们把桌椅饭菜搬到门前。（改成“被”字句）

2.乌塔说:“我也是家里的宝贝。”（改为转述句）

3.同学们讨论并听取了校长的报告。（修改病句）

4.补充诗句。

儿童急走追黄蝶.:

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。,0

七、课内阅读。（11分）

三月的桃花水，是春天的竖琴。

那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来

的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……

1.联系上下文解释词语。（4分）

应和:____________________________________________________________________________________

纤细:____________________________________________________________________________________

2.选文运用了、、三种修辞手法。（3分）

3.用“—”画出文中的一个比喻句，用“—”划出文中的排比句。（2分）

4.说出文中省略号有什么作用？（2分）

八、课外阅读。（16分）

农夫在地里同时种了两棵一样大小的果树苗。第一棵树拼命地从地下吸收养料,储备起

来，滋润每一个枝干，积蓄力量，默默地盘算着怎样完善自身，向上生长。另一棵树也拼命地从

地下吸收养料，凝聚起来，开始盘算着开花结果。

第二年春，第一棵树便吐出了嫩芽，憋着劲向上长。另一棵树刚吐出嫩叶，便迫不及待地

挤出花蕾。第一棵树目标明确，忍耐力强，很快就长得身材茁壮。另一棵树每年都要开花结

果。刚开始，着实让农夫吃了一惊，非常欣赏这棵开花的树。但由于这棵树还未成熟，便承担

开花结果的责任，累得弯了腰，结的果实也酸涩难吃。还时常招来一群孩子的袭击。更有甚

者，会攀上它那羸弱的身体，在掠夺果子的同时，损伤着它的肢体和自尊心。

时光飞逝，终于有一天，那棵久不开花的壮树轻松地吐出花蕾，由于养分充足、身体强壮,

结出了又大又甜的果实。而此时那棵急于开花结果的树却成了枯木。农夫无奈，只得将那颗

瘦小的枯木砍下，当烧柴用了。

有时不急于表现自己的人恰恰正是富有竞争力、最有前途的人。

1.给加点的字注音。（4分）

学芽（）滋隼1（）9夺（）口出（）

2.结合上下文，理解词语。（2分）

迫不及待:_______________________________________________________________________________

3.写出下列词语的近义同。（3分）

盘算——（）储备——（）损伤——（）

4.农夫在地里种了两棵树苗，第一棵树的目标是什么，它是怎样做的？另一棵树的目标是什么,

它又是怎么做的？（4分）

5.本文采用手法,通过两棵树的，告诉了我们的道理。（3分）

九、习作。（30分）

你的童年一定发生过很多有意思的故事吧!从你的记忆中选取一件事写下来，与大家一

起分享你的快乐。400字左右。

答案与点拨

一、蝴蝶稀少率领觅食和谐催眠慰藉河滩

一、puruishuoboohexuan

四、2.⑴哈哈大笑⑵眉开眼笑（3）破涕为笑

五、1.尽管……可是……2.因为……所以……3.如果……就……4.只有……才……

六、1.桌椅饭菜被他们搬到门前。

2.乌塔说她也是家里的宝贝。

3.同学们听取并讨论了校长的报告。

4.飞人菜花无处寻最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬

七、1.应和乂声音、语言、行动等）相呼应。

纤细:非常细。

2.比喻拟人排比

4.表示内容的省略。

Al.nenrunIlietu

2.来不及等待，本文指另一棵树迅速地长出花蕾。

3.打算储存损害

4.第一棵树拼命地从地下吸收养料，储备起来，完善自身，向上生长。另一棵树也拼命地从地

下吸收养料，凝聚起来，开始盘算着开花结果。

5.拟人、对比不同成长过程和结果不急于表现自己的人恰恰是最富有竞争力、最有前途

的人

九、点拨:重在写“事”，要注意写清楚事情的起因、经过和结果。

第2单元综合测试卷A

（时间：90分钟满分：100分）

姓名：班级:

一、看拼音，写词语。（6分）

xiboojiankangchidunshentouhoujiaochongshua

二、给下列加点字选择正确读音，在下面画“J”。（2分）

券病jT)不华(jinjin)细草(jOnjun)学新(zdnzhan)

三、形近字组词。（4分）

‘拥（）［顿（）］蔬（)|隐()

佣（）［钝（）］疏（)［稳(

)

四、把下列词语补充完整。（6分）

无（）为（）成（）上（）欣）若（）

出乎（）（）（）（）之地()()斑斓

五、改正下列广告中的错别字。（2分）

百衣百顺（）默默无蚊（）有杯无患（骑乐无穷（）

六、写出下列词语的含义。（5分）

互联网:___________________________________________________________________________________

克隆:______________________________________________________________________________________

桌面:_____________________________________________________________________________________

潜水:______________________________________________________________________________________

文件夹：___________________________________________________________________________________

七、词语归类。（4分）

土豆恐龙熊猫南瓜聪明敏捷懒惰斑马

雪猴凶猛辣椒傲慢苦瓜狼狈灵活勇敢

1.

2.__________________________________________________________________________________________________

3.__________________________________________________________________________________________________

4.__________________________________________________________________________________________________

八、按要求写句子。（6分）

1.补充句子。

桃花一簇开无主0

2.加上关联词，连成一句话。

他学习成绩很好。他体育成绩很好。

3.缩句。

晌午的太阳光热辣辣地照射着整个森林。

九、把课文中的句子补充完整。（8分）

1.从那块琥珀，我们可以,并且可以知道，在远古时代,二

2.如果说20世纪是微米的世纪,_______________________________________________________

3.20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了o

4.鸟类，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。

十、我能给下面的句子排队。（5分）

（）我的家在江南的一座小镇上。

（）小溪的两边,错落有致地分布着一个个小院落。

（）花香鸟语，清清的流水，给小镇增添了无限生趣。

（）一条清澈的小溪，从远方流入小镇中心，又默默地流走。

（）院落前后，到处可见一丛丛花草和一株株高大的树木，那是鸟雀的天堂。

H—、课内阅读。（io分）

亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们

希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多相关化石的发现，他们离这一愿望的实现

已越来越近了。

1.照样子写词语。（3分）

越来越多：_____________________________________________________________________________

2.从文中找出“希望”的近义词。（2分）

3.“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、、一

的漫长历史进程。（3分）

4.这一自然段主要写（）（2分）

A.科学家们工作的艰辛。

B.科学家们的美好心愿:希望找到更多的、更充分的证据，揭示恐龙飞向蓝天这一历史进

程。

C.猎食性恐龙演化为鸟类的过程。

十二、阅读短文，回答问题。（12分）

幻想未来世界

寒假期间，我参观了“大型奇妙机器人展”。在展馆中，我看到了奇形怪状的机器人，有

站着像人形、卧下成飞机的“太空之子”，有会说、会唱、会跳、会奏曲的“激光音乐少女”。晚

上，我兴奋得难以入睡，满脑子都是机器人……

清晨，突然一阵悦耳的音乐声响起，只见“家庭服务机器人”来到我床前，拿来洗得干干

净净的衣服让我穿上。吃早餐的时候，全自动厨房已为我准备好了按营养食谱调配的早点,

当然，洗碗的事更不会让我动手了。

该上学了，平时只要在家里的计算机旁，就可以在网络上上课，在屏幕上，老师就可以面

对面给我授课。今天要外出参加活动，需要去学校。出门后，一辆车迎面开来，上车后，我打

开屏幕上的地图，轻轻一点显示学校位置的按钮，车子就开动了。它躲开过马路的行人，见

到红灯就会自动停下来，而且没有排气管排泄尾气，原来这是一辆智能太阳能汽车。

来到教室，老师宣布今天先要开个班会,讨论下周在月球上参观游览的事。大家都很高

兴，因为现在月球上已经有很多人居住了。同学们你一言我一语，都十分高兴。

然后，老师带我们去了“实验田”。“实验田”里种了许多太空旅行的品种……

这时，耳边响起了妈妈的声音：“瑶瑶，快起床！”啊，原来我做了一个梦，多么美好的梦！但

我想：美好的未来不是梦，因为它是人们心中的向往，美好的理想一定会实现！

L用“有……有……还有……”写一句话。（3分）

2.短文写了三个方面的内容，请•简要地写下来。（6分）

3.想象短文第5自然段省略号表示的内容，然后进行续写。（3分）

十三、习作。（30分）

幻想一下未来二十年后，世界将会有什么新的变化，然后写下来。题目自拟。

答案与点拨

一、细胞健康迟钝渗透吼叫冲刷

二、jijinjunzhan

五、衣-依蚊-闻杯-备骑-其

十、13524

十一、2.愿望

3.树栖学会飞翔

4.B

十二、2.⑴参观了“大型奇妙机器人展”，“我”很兴奋。（2）“我”美妙的梦境。（3）美好的未来一定

会到来。

3.点拨:如:写太空黄瓜、太空辣椒、太空白菜等。

十三、点拨:鼓励学生大胆想象，语句通顺连贯,描写要生动。

第2单元综合测试卷B

（时间：90分钟满分：100分）

姓名：班级:

一、看拼音，写词语。（9分）

songzhimeicanhuolayincangxiangzigangtie

xingeyufangmiaohui

二、火眼金睛，辨字组词。（6分）

［健（）|灶（）件（）|膨（）［吨（）伸（）

［建（）［社（）［豪（）［澎（）|钝（）［湘（）

三、在括号里填上恰当的词语。（12分）

（）的恐龙（）的世纪（）的环境（）的生活

（）的鸽子（）的乐曲轻盈的（）美好的（）敏捷的（）

四、选择关联词语填空。（8分）

如果……就……不仅……而且……虽然……但是……因为……所以

1.（）天色暗下来了,（）渔夫划着小船回家了。

2.老师（）关心我的学习,（）关心我的生活。

3.（）你的成绩优秀,（）不能骄傲。

4.一个民族（）没有创新精神，这个民族（）没有希望。

五、给下面句子中加点的字选择正确的解释。（8分）

深:①距离大。②时间长。③颜色浓。④关系密切。

1.王老师一直工作到浮夜。（）

2.河水有两米多承。（）

3.我有一件厚蓝色的裤子。（）

4.他们的感情很厚。（）

六、修改病句。(10分)

I.大街两旁摆满了人。

2.我们必须遵守纪律的习惯。

3.在班会上,他第一个首先发言。

4.我们从小就要养成勤俭节约。

5.花园里种满了五颜六色的红花。

七、我给句子排排队。(6分)

()我抄起一根铁棍不顾一切地跑出去排水。

()好不容易我才把铁棍插进排水口，一撬铁算子没动，又一撬还是不动，铁算子就像长在

地里一样。

()一天,突然下起了倾盆大雨，由于院里排水口的算子没有打开，所以地上的雨水越积越

多。

()我虽然淋得像一只落汤鸡,但心里很高兴，因为我做了一件好事。

()我喘了口粗气，随着“呀”的一声大喊，排水口打开了。雨水“哗哗”地流进了下水道。

()可雨水没过了排水口，看不清位置，我只好用铁棍扎来扎去地找。

八、阅读天地。(16分)

(一)第一次乘电梯

一提起我第一次乘电梯，爸爸妈妈就会捧腹大笑。那是我上幼儿园时的一个星期日，妈

妈要带我去她的单位，还要坐电梯。我高兴得一蹦三尺高，因为我从没坐过电梯。

来到妈妈的单位，我刚要上电梯，可是人已经满了，只好等下一趟。我焦急地等着，一分

钟、两分钟、三分钟……电梯怎么还不下来呀！急得我直跺脚。这时，电梯下来了，门打开了。

咦，叔叔阿姨怎么变年轻了？刚才那位叔叔的眼镜怎么没了？我刚才的喜悦一下子消失得无影

无踪，脑子里满是疑问：怎么人一进去就变了呢？

这时，妈妈说:“我们该进去了。“我和妈妈慢慢走进电梯里。我看见电梯顶上有彩灯，两

边还有大镜子。妈妈一按电钮，电梯门关上了，然后就不知不觉地往上升，正当我感到有点晕

时，门又自动地打开了。

下了电梯,我像离弦的箭似的跑到妈妈办公室，来到镜子前一看，咦？一点儿也没变。这是

怎么回事呀？我跑去问妈妈。这一问不要紧，妈妈笑得连眼泪都流出来了。

这第一次乘电梯,还真有一番乐趣呢！

1.填空。（2分）

文章从第2自然段至第4自然段是写第一次乘电梯这件事的。其中，第一自然段是写

“我”等电梯，第一自然段是写“我”坐电梯。

2.从文中找出描写“我”等电梯时心理活动的语句，用“—”画出。（2分）

3.电梯门打开时，“我”脑子里产生了什么疑问？（4分）

（-）

把宇航员从月球上带回来的四种尘土化验一下，结果使人感到月球还有许多的谜。

把月球尘土撒在细菌上做实验：第一种、第二种、第三种尘土撒到细菌上，细菌一点变化

也没有；第四种尘土撒到细菌上，细菌一下子都死了。第四种尘土是美国阿波罗飞船12号从

月球表土的下层取回来的。它怎么会有特殊的杀菌力呢？

再瞧用植物做实验的结果。把玉米种在月球的尘土里，它的生长跟在地球土壤里没有明

显不同。可是，水藻一碰到月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。这一连串实验结果是多么令人

费解呀！苏联科学家发表的一项研究结果说，月球岩石中有玄武岩，这就证明月球上曾经有火

山活动。关于月球早先有火山活动，世界上许多科学家的看法是一致的。但是，从月球采回

的一块岩石，据估计它的年龄已有46亿年了，而在地球上，只有在格陵兰最偏僻的地方才能找

到40亿年前的石块。难道月球比地球的年龄还大？或者是月球的火山活动比地球还早？这又

是一个谜！

著名的宇宙航行科学家齐奥尔科夫斯基说过：“地球是人类的摇篮，但是人不能永远生活

在摇篮里。”神秘的天体宇宙正在向我们招手。

I.在下列比喻句的后面打“J”。（2分）

⑴水藻一碰到月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。（）

⑵从月球采回的一块岩石,据估计它的年龄已有46亿年了。（）

⑶地球是人类的摇篮。（）

（4）神秘的天体宇宙正在向我们招手。（）

2.哪一种尘土具有特殊的杀菌力？“特殊的杀菌力”具体指什么？（2分）

3.“这一连串实验结果”指那些实验结果?（2分）

4.对“地球是人类的摇篮，但是人不能永远生活在摇篮里J对这句话的理解，下面哪种说法正

确（）（2分）

A.人不能只生活在地球上,还要向月球上移居。

B.单纯地依赖地球是不够的，人可以想办法把农作物如玉米等种在月球上。

C.人在地球上生活，还必须探究宇宙天体的奥秘,使广阔的宇宙为人类服务。

D.地球资源有限，而人口越来越多，应该及早设法寻找新的“摇篮

九、习作。（25分）

由于工业的迅猛发展，自然环境受到严重污染。请你针对某一种污染现象，展开丰富的

想象，提出一个科学的治污方法，然后把它写下来。

答案与点拨

一、松脂美餐火辣隐藏箱子钢铁信鸽预防描绘

三、笨重呼风唤雨美丽快乐轻灵悦耳身体愿望身手

四、1.因为……所以……2.不仅……而且……3.虽然……但是……4.如果……就……

五、1.②2.①3.③4.④

六、1.大街两旁站满了人。

2.我们必须遵守纪律。

3.在班会上，他第一个发言。

4.我们从小就要养成勤俭节约的习惯。

5.花园里种满了五颜六色的鲜花。

七、241653

八、（一）1.23

（二）2.第四种尘土。指这种尘土撒到细菌上,细菌一下子都死了。

3.前三种尘土没有杀菌能力，第四种却有杀菌能力。水藻一碰到月球尘土就长得特别鲜

嫩青绿，而玉米种在月球的尘土里，它的生长跟在地球土壤里没有明显不同。

4.C

第3单元综合测试卷A

（时间：90分钟满分：100分）

姓名：班级:

一、看拼音，写词语。（8分）

fanxingtengluoxTgaibotoopingzi

baihuamenglong

二、给加点的字选择正确的读音。（4分）

炫耀（xuGnxuan）拥挤（jiji）比较(jidojiao)潇洒(xiGosu)

麦穗（shuisui）晕皱（yCinyun）徜彳芋(ydngyang)刘禹锡(yUshu)

三、按要求填空。（8分）

1.写出下列词语的近义词。（4分）

指挥——（）朦胧——（）炫耀一()胆怯一()

集中——（）寂静——（）凉爽一()污垢()

2.将下列词语补充完整。（4分）

（）不（）灭（）雪（）皑流苏（)()姗姗（)()

四、照样子，写词语。（6分）

浅绿_开一收毛茸茸

五、给下列加点的字选择正确的解释。（5分）

1.赤着脚，串着手（）①拿着。②牵挽。③带。

2.一望无举的稻田（）①边际、尽头。②岸冰边的陆地。

3.心中尊彦一个希望（）①种子或胞子发芽。②比喻事物发生。

4.兴奋不日（）①已经，跟“未”相对。②停止;后来。

5.情不自攀（）①禁受，耐。②忍住。

六、将下列词语连起来。（4分）

鲜红的蓑毛月儿可爱

响亮的树林灯光洁白

葱绿的小嘴小猫明亮

雪白的叫声雪花弯弯

七、下面四句话中没有语病的一句是（）（3分）

A.老师希望我们从小培养远大理想。

B.我穿上了洁净的衣服，把脏衣服脱了下来。

C.学校举办春季运动会，纷纷报名参加。

D.虽然我费了九牛二虎之力,但是飞机模型还是没做成。

八、按要求完成句子。（4分）

I.几只又窄又长的渔船浮在湖面上。（缩句）

2.这只小鸟很可爱。（改成比喻句）

3.哪一朵花没有香?（改成陈述句）

4.他的动人事迹把我们深深感动了。（改成"被"字句）

九、选词填空。（4分）

管理照顾

1.她的日子虽然过得很辛苦，但她还是毫不犹豫地承担起那两个孩子的重任。

2.在市领导的下，这个城市在迅速地发展。

记录纪录

3.他听课很认真，把重要的知识都下来了。

4.我国运动员在世界锦标赛上又打破了一项世界o

十、按课文内容填空。（5分）

1.到去走走吧，在的时候：赤着脚,携着手，踏着

涉过。

2.到哪儿去找这么多的绿：、、、、