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文档简介

中班社会：我们生气的时候你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我全部的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

中班社会当我们生气时

1.让孩子们知道什么时候每个人都很不兴奋。

2.学习以适当的方式表达自己的心情。

3.一种学习与伴侣互动的简洁方法。

活动预备

老师通常会收集有关该班儿童（儿童，小卡，小京等）的不满的例子。

活动程序

1.老师讲故事《生气的时候》

1与幼儿争论为什么莉莉和豌豆想嘴和哭泣？假如是你，会发生什么？

2您通常有不快乐的事吗？你为什么不快乐？生气时该怎么办？

2.介绍几种表达心情的方法。

告知幼儿生气并不是一件坏事。

当每个人都生气时，假如他们生气了，问题就解决了，每个人都更加了解彼此。

这是中度的生气，是一件好事。

假如您生气，损害自己并阻碍他人，那是一件坏事。

生气时，您可以独自呆一会儿以消退生气。

您还可以告知其他人为什么生气，或哭泣，哭泣，打电话，睡觉，读书，听音乐等，或为他人着想。

很快会好起来的。

3.组织儿童争论后，制定本堂课的“会议”。

假如您生气了，就不能打人，大声喧,损坏东西等，并且不能在教室的墙壁上画这些东西（粉刷过）。

4，儿童唱歌曲《拉拉勾》。

附件《生气的时候》

莉莉和豌豆是邻居。

一天晚上，莉莉要妈妈讲故事，但妈妈很忙，说“明天再说吧。

丽丽不兴奋。

她一言不发地走到墙角，着嘴。

这时，豌豆坐在家里的电视前，看着动画片，津津有味，爸爸走过去说“很惋惜现在观看精彩的足球竞赛。

谈到将卡通片变成足球竞赛，豌豆很生气。

他哭喊着哭了起来，使蝎子也变得哑了，把桌子上的东西弄得一团糟。

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力取悦的那一个那双眼眸能够

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