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文档简介
第PAGE"pagenumber"pagenumber页,共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页第PAGE"pagenumber"pagenumber页,共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页七年级下册期末综合复习试题道德与法治学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.有同学说,青春期要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。对此理解正确的是(
)A.青春期就是外在的光鲜靓丽 B.青春期就是内在美的培养C.青春期就是内在美和外在美的统一 D.青春期无需注重自己的外表2.下图是七年级下册生物教材部分截图。针对书上涉及的现象,我们应(
)A.悦纳生理变化 B.只追求外表美 C.直面矛盾心理 D.培养兴趣爱好3.《听见她说》是一部中国版为女性发声,打破固化单一的性别观,让女性拥有更多的选择与可能性的独白剧。剧中的独白,表达了女性在生活中遇到的不同困境,包括重男轻女、容貌焦虑等。对于容貌焦虑的女生,你可以对她说(
)A.穿着打扮要高档时尚,可以减轻容貌的压力B.可以多买些化妆品,化妆也很重要C.多注重外在美,因为外在美更重要D.在追求外在美的同时,也要提高内在美4.最近,小芳遇到了一件烦心事:她对班里的一位男同学有了异样的感觉,见到他就会脸红、心跳、耳根发热,她也感觉到莫名其妙,同时也很担心。对此()①这是步入青春期后一种正常现象②对于这一变化小芳应该慎重对待③青春期会产生一些不为人知念头④小芳产生了爱情,应该学会把握A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④5.学会与异性同学交往,是我们成长中的重要课题。下列同学的行为值得点赞的有()①小欣经常让男同学给她买礼物②小康经常帮助女同学解答难题③下雨天小军送生病的女同学回家④小天故意搞恶作剧吓唬女同学A.①③ B.②③ C.①④ D.②④6.伴随着身体的变化,性意识的觉醒,异性间的吸引悄然萌生。少男少女希望自己能引起异性的注意。下列表现你认为适当的是()A.组织班级活动,不听同学意见,独断专行 B.演讲时勇于登台亮相,成为众人关注焦点 C.将自己头发染成红色,以引起他人的注意 D.穿离奇怪诞的衣服,以展示自己个性特点7.弗洛姆说:“爱情是一门艺术如果没有爱他人的能力,如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人,那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。”下列同学对此认识正确的是()①张强:爱情需包含尊重、责任、珍惜、平等和自律②李娜:爱情的前提是我们自我的成熟、道德的完善③刘欢:爱情包含了对自己、对他人、对家庭的责任④赵炎:爱情需要一定的物质基础和共同的生活理想A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④8.时间之河川流不息,每一代青年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。习总书记说:青年是标志时代的最灵敏的晴雨表。对“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表”理解正确的是(
)A.青年兴则国家兴,青年强则国家强B.青年善于独立思维,具有批判精神C.青少年赋予了每个时代不同的责任D.青少年为国家发展作出了最大贡献9.漫画《自强的青春》说明()A.自强的青春态度,会给我们插上飞翔的翅膀B.只要自强,青春就会绽放光彩C.只有残疾人需要自强D.青春的生命充满活力,无须自强10.“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”“燕雀安知鸿鹄之志?”“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”这些诗句主要启发我们(
)A.珍惜青春时光 B.调控青春矛盾C.学会独立思考 D.培育自强品质11.情绪的作用非常神奇,影响我们的观念和行动。我们要学会以恰当的方式表达自己的情绪。下列同学调控情绪的做法可取的是(
)①与同学发生误会时,用诙谐的语言打破僵局
②被老师批评后,故意捣乱课堂纪律③与父母发生矛盾,感觉委屈,乱摔东西
④考试失利,通过好友帮助,走出忧伤A.①② B.①④ C.③④ D.②③12.小勇在一次考试中把自己的强项数学考砸了,试卷发下来后他冷静地分析错因,自己尝试改错,在等待老师讲评的过程中,他不断安慰自己只要明确错因注意规避,下次一定能考好;小诚是个完美主义者,时时处处想争第一,他因为强项数学没有考好,情绪十分低落,干什么都提不起兴致来。下列说法正确的是(
)A.小勇和小诚面对考试产生的不同情绪作用相同B.影响小诚情绪的因素是周围的舆论氛围C.小勇运用了合理宣泄的方法调节情绪D.小勇可以将自己调节情绪的经验分享给小诚13.世界微笑日,又称国际微笑日,是由世界精神卫生组织在1948年确立的唯一一个庆祝人类行为表情的节日,日期为每年的5月8日。这一天,各地学校举办丰富多彩的“微笑”主题活动。这启示我们()①为了自己和他人的身心健康,任何时候都要展示快乐的表情②消极情绪有弊无利,要学会消除消极情绪对自己的影响③要学会调节情绪,表达情绪,做情绪的主人④在人与人之间传递愉悦与友善,增进社会和谐A.①② B.③④ C.①④ D.②③14.韩信忍胯下之辱,功成大将军;越王勾践卧薪尝胆,大败吴国;司马迁受非人酷刑,写就《史记》,他们的事迹说明()①某些负面情感尽管不那么美好,但对我们的成长也有意义②要学会承受负面情感,善于将负面情感转变为成长的助力③负面情感比正面情感好,生活中我们应尽量增加负面情感体验④负面情感可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.生活中某些负面情感体验尽管不那么美好,但它对于我们的成长也有一定的积极意义,所以适度体验负面感受未必是件坏事。下列情境体现这一特征的是()A.因为比赛失利,小艾决心苦练基本功,最终取得胜利B.放学路上,被疾驶而过的车溅了一身的水,破口大骂C.体育课上,被老师罚跑不爽,就是不跑,看能怎么的D.做完作业拿手机听歌,被妈妈骂一顿,气得摔门而去16.林丹与李宗伟这两位羽毛球选手多次在国际大赛上正面对决,但无论最后的结果如何,赛后二人都会拥抱而交换球衣。“对手,实现梦想的另一只手。”两人一路相伴成长,感情早已超越输赢。这告诉我们()①竞争的目标是宽容他人,悦纳自己②合理竞争有利于激发个人的潜能③竞争最好的结果是消除竞争④竞争的真谛是相互促进,共同提高A.①② B.①④ C.②③ D.②④17.集体生活如同大合唱,在集体中,每个人都是“单音”。要共同奏出集体生活的和谐乐章,必须(
)①每个人保持单音准确,避免“错音”②每个人服从集体规则,清除“杂音”③不断放大个人的意愿,争当“重音”④以适当方式完善制度,不当“噪音”A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④18.在集体生活中,“我”和“你”可能有着不同的诉求,有时难免发生碰撞,产生矛盾和冲突。下表是初中生小丽与班级发生冲突的经过:冲突事件集体的要求小萌的诉求小前的处理班级排练集体舞的站位问题个子矮的站在前排,个子的站在后排有跳舞天赋,虽然个子高,但希望能站在第一排与活动组织者发生争执,负气退出排练小丽的正确做法应该是(
)A.抑制自己的需求,以便维持与集体之间的表面和谐B.找恰当理由退出,不表现出生气、不满等负面情绪C.服从集体的安排,与其他成员通力合作为班级争光D.想办法说服他人,迫使集体让步以满足自己的诉求19.下列行为规范中,由国家强制力保证实施的是()A.中学生日常行为规范B.中国共产党纪律处分条例C.中华人民共和国反外国制裁法D.国民经济和社会发展第十四个五年规划20.近年来,校车安全、校园暴力等危害未成年人健康成长的事件时有发生。这是因为()①我国没有针对未成年人保护的法律②未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱③未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害④未成年人的生存和发展事关人类的来来A.①② B.①③ C.②③ D.②④二、解答题21.阅读材料,回答问题。材料一
2022年10月28日,习近平总书记在河南安阳林州市红旗渠纪念馆考察时强调,要用红旗渠精神教育人民特别是广大青少年,社会主义是拼出来、干出来、拿命换来的,不仅过去如此,新时代也是如此;年轻一代要继承和发扬吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神,摒弃骄娇二气,像我们的父辈一样把青春热血镌刻在历史的丰碑上。材料二
“青年的命运,从来都同时代紧密相连。”红旗渠修建过程中,300名青年组成突击队,经过1年5个月的奋战,将地势险要、石质坚硬的岩壁凿通,这个输水隧洞被命名为青年洞,真可谓激发了青年们“敢教日月换新天”的豪情,展现出社会主义革命和建设时期青年们敢于拼搏、辛勤劳动的精神风貌。(1)在新时代,为什么要用红旗渠精神教育广大青少年?(2)结合材料,请你谈谈中学生如何在学习和生活中摒弃“骄娇二气”。22.下面是七年级的小红一天的经历:早晨上学路上自行车轮胎被扎破,到学校已经迟到了,尽管向老师做了解释,但还是被老师批评了一顿。到了自己的座位上后,由于着急完成作业,把同桌的眼镜碰到地上打碎了;第一节课一直在想如何处理赔偿的事情,结果上课老是走神,数学老师让她做的一道计算题也解错了,又被老师批评了一顿。晚上回家告诉父母今天发生的事情,父母不但不安慰她,反而说她做事总是粗心。回顾这一天的经历,小红的心情简直糟糕透了。结合小红的经历,某校七年级(1)班决定召开一次主题班会。请你参与并完成下列任务:(1)拟订主题:请你为本次班会拟订一个主题。(2)分析原因:分析小红心情坏透了的原因。(3)就如何管理“愤怒”情绪,给小红提几个可行性做法?(4)知识点击:结合上述材料,分析中学生为什么要学会调节自己的情绪。23.角色冲突合理选择晓燕是学校合唱团成员,市级比赛在即,老师通知合唱团的同学们每天利用自习课时间强化训练。合唱比赛很重要,晓燕作为领唱之一,不应该缺席训练。可是,马上也要期末考试了,晓燕希望利用自习课好好复习自己的薄弱学科数学。假如你是晓燕,会怎么办?说说你的理由。24.〖学习宪法、远离犯罪〗材料一
大多数青少年走上违法犯罪的道路,往往有一个演变的过程。开始是沾染上了坏思想、坏习气,有了不良行为不加以改正,任其发展,便会去干一些违法的事;若再不回头,就会越走越远,甚至滑向犯罪泥潭。材料二
增强法治意识,依法办事,是青少年人健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者。(1)为预防或避免走上违法犯罪道路,请你给同龄人提一些建议。(2)青少年学会依法办事,就要怎么做?
答案1.C2.A3.D4.A5.B6.B7.C8.A9.A10.D11.B12.D13.B14.B15.A16.D17.A18.C19.C20.C21.(1)①红旗渠精神是激励广大青少年为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力;②红旗渠精神是青少年在新时代新征程上战胜困难和挫折的精神力量;③弘扬红旗渠精神能激发青少年敢于拼搏、辛勤劳动的主动性和积极性;④实现伟大的中国梦需要一代又一代青少年的接力奋斗;⑤青少年是祖国的未来,民族的希望;⑥广大青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命,需要培养艰苦奋斗的意志等等。(2)正确认识自己,不断反思自己做到“行己有耻”止于至善";②坚定理想信念,敢于迎接挑战;③积极参加劳动,不怕吃苦;④勇干战胜困难与拌析。培养整强意志:;⑤主动承担责任服务和献社会;⑥积极象与社会究践在艰苦的环培中感炼自己等等。22.(1)做情绪的主人;善于调节情绪,乐观对待生活等;(2)小红不能正确对待生活中遇到的问题,不能及时调节情绪,影响了自己的心情和学习;(3)改变认知评价法,帮助她冷静分析“倒霉”的原因,主动调整看法和态度,及时采取补救方法,减弱或消除消极情绪的影响;转移注意法,让她把注意力集中到其他感兴趣的事情上来,缓解紧张的情绪等等;(4)中学生正处于青春期,处于这个时期的中学生情绪丰富多变。情绪会带给我们勇气、信心和力量,也会使人们忧郁懦弱、冲动,甚至做出一些违背道德和法律的事情。如上述材料中的小红没有及时调节不良情绪,影响了学习。所以,情绪需要调节。23.①做法:我会从学校利益出发,参加学校合唱团的强化训练,通过课余时间或者多向老师、同学
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