北京市2021-2022学年九年级上学期开学语文试题（解析版）

北京市101中学2021-2022学年上学期开学考试九年级语文试卷一、基础运用。(共16分)某学校语文组同学们开展“探访中国名胜古迹”的语文综合性实践活动。请你参加活动，完成下列任务。1.印象一：故宫下面是一位同学搜集并整理的介绍“故宫”的文字。阅读这段文字，完成下面小题。北京故宫，旧称紫禁城，是明、清两代统治者的皇宫。“紫禁城”之名，究其由来，是源于中国古代天象学将天上星宿分为三垣、二十八宿、三十一天的认识。三垣是指天微垣、紫微垣和天市垣［甲］紫微垣居三号中央，所谓“帝微居中”，故取紫微之座，象征帝居之宫和“紫气东来”的①一端。故宫在总体布局上，继承了前人的经脸并有所发展，充分显示了比实用功能更为重要的封建宗法礼制和皇权政治的精神作用。一座座殿宇在明确的中轴线贯穿下，层层递进，高潮速起［乙］一组组院落，或空阔，或狭窄，收放自如，张②—有度，形成院落间的强烈对比。(1)给加点字注音全部正确的一项是( )A.紫微厚(yuan)高潮速起(die)B.紫微星(tan) 高潮举起(die)C.紫微中(yuan)高潮厚起(did)D.紫微坦(tin) 高潮举起(die)(2)根据文段内容，在①②处填写汉字正确一项是( )A.祥瑞张驰有度B祥瑞张弛有度C.详瑞张驰有度D.详瑞张弛有度(3)在文中［甲］［乙］两处分别填入标点，最恰当的一项是( )A.［甲］、［乙B.［甲］,［乙］；C.［甲］,［乙D.［甲］、［乙］；【答案】(1)C(2)B(3)B【解析】【分析】【小问1详解】本题考查辨析字音。紫微星——yu如，意思是：星官名，三垣之一。中国古代为认识星辰和观测天象，把若干颗恒星多少不等地组合起来，一组称一个星官。高潮迭起一die,意思：比喻事物高度发展不断增高阶段。故选C。【小问2详解】本题考查正确书写词语。第①处，祥瑞：指吉祥的征兆。第②处，张弛有度：字面上的意思是松紧有度，收放自如。这通常用来形容一个人比较会生活，兼顾严肃活泼，该工作的时候工作，该休息的时候休息，潇洒自如。故选B。【小问3详解】本题考查正确运用标点符号。甲处，”三垣是指天微垣、紫微垣和天市垣”与下文是语句间停顿，应使用逗号；乙处前后的分句是并列关系，应使用分号。故选B。印象二：杭州西湖下面是同学摘录的一段描述西湖的文字，来表达对名胜的喜爱。阅读这段文字，完成各题。西湖贵在自然与人工的融汇，妙在山水与人们的共通，山清水秀，桃红柳绿是西湖的底色；故事传说，人文历史是景区的主格调。亭、台、楼、榭临湖而建，错落有致。碑、寺、塔、墓依山而立，枕水而眠。流水小桥，走廊堤岸，串联着西湖的各个景点。移步其间，最好先翻开西湖，轻嗅墨香，在古迹遗韵里寻觅有关她的①—，在风花雪月中间叩访有关她的②—，在传闻逸事中品读有关她的③—。不但西湖每一个景点，都有深厚的历史沉淀与文化底蕴，更多时候，故事只是风景的点缀。若只是走马观花，那你所见的风景就会少几分迷离，更减几分美丽。2.在文段横线处依次选填词语，最恰当的一项是（ ）A.①才子佳人②故事传说③人文历史B.①人文历史②故事传说③才子佳人C.①故事传说②才子佳人③人文历史D.①人文历史②才子佳人③故事传说.文段画线句有两处表达欠妥，请结合语境修改。【答案】2.D 3.修改为：因为西湖每一个景点，都有深厚的历史沉淀与文化底蕴，更多时候，故事只是风景的点缀【解析】【2题详解】本题考查正确运用词语的能力。人文历史：指人类文化中的先进部分和核心部分，即先进的价值观及其规范；结合语境可知，“古迹遗韵”对应“人文历史”；才子佳人：才华出众的男子和姿容美丽的女人，泛指有才貌的男女；结合语境可知，“风花雪月”对应“才子佳人”；故事传说：通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件，或是陈述一件往事；结合语境可知，“传闻逸事”对应“故事传说”：故选D。【3题详解】本题考查修改病句的能力。病因：关联词使用有误；“西湖每一个景点，都有深厚的历史沉淀与文化底蕴，更多时候，故事只是风景的点缀”与“若只是走马观花，那你所见的风景就会少几分迷离，更减几分美丽”具有因果关系；可将“不但”改为“因为”。印象三：杜甫草堂走访完杜甫草堂，同学们对杜甫的生平事迹有了比较全面的了解，阅读文字和书法作品，完成下面小题。杜甫除了诗，他几乎一无所有，这个世界给予他的只有一纸抒发心中悲戚的诗文，他只能借助一片草，一棵树，一根竹子，一幢茅舍，一条溪流，一缕乡思痛心疾首的呼号，表达自己的心迹。进入草堂，正门旧匾上之“草堂”二字截取“少陵草堂”而镌刻，诗史堂是主要的纪念性建筑之一，其中有一幅名联。上联：诗有千秋，南来寻丞相祠堂，一样大名垂宇宙；下联：—万里，_问襄阳耆旧，几人相忆在 o巧妙自然，颇有意趣。.根据语境，在横线处填入的词语，最恰当的一项是（ ）上联：诗有千秋，南来寻丞相祠堂，一样大名垂宇宙下联：—万里，—问襄阳耆旧，几人相忆在一A.桥通东去江楼B.桥梁北往江上C.桥通东去江上D.桥梁北往江楼5.某班同学举办书法作品展来探究杜甫的精神，阅读文段，结合所学知识，下列表述有误的一项是

安得衣<千K安得衣<千K大庇天下发士俱歉独•>・4A■“4M1、・

一先家山小润隆，物瓜a**StA.第一幅作品,第一幅 第二幅 第三幅 第四幅行书，潇洒飘逸，表现了青年时期的杜甫攀登绝顶的意气风发、壮志凌云。B.第二幅作品，楷书，方正平直，体现杜甫自己身处困境，还担心天下寒土的忧国忧民的士大夫精神。C.第三幅作品，草书，洒脱，一气呵成，“国破山河在，城春草木深”，表现诗人看到眼前的凄惨景象，决定收复失地，重振河山。D.第四幅作品，隶书，厚重古朴，表现杜甫对春雨“润物”的喜悦之情，与朱门里看歌舞的人相比，自然也是一种很崇高的感情。6.实践活动结束后，同学们纷纷表达了自己学习后的感受，其中修辞和词语的运用不恰当的一项是()A.雪纷纷扬扬的下着，遮没了重重朱门，遮没了深深庭院，却从未遮没那些追求自由的灵魂，雪花纷飞，仿佛要为故宫拂去历史的尘埃，白雪皑皑，似乎在向人们演奏千古的华章。B.碧顷的湖水泛出层层涟漪，风中的垂柳更为西湖添了刚毅之美。远处的山青中带紫，如同凝住了一段云霞般美丽，这时的西湖正如那女孩儿般秀媚。C.他的一生都被流亡，被生活放逐，被苦难追赶，他甚至还不曾抓住盛唐的最后一缕余光，就被离乱的秋风吹往落木萧萧的江畔。D.我还去了兵马俑，马俑形体健壮，齐刷刷地排在一起，姿势各异。它们有的竖直双耳，有的张嘴嘶鸣，有的肃然静立，有的神情专注，好像在深思着什么，又好像随时准备听从号令似的。【答案】4.A 5.C 6,C【解析】【分析】【详解】(1)本题考查对联的补写。根据对联的特点，“诗有千秋”的“有”是动词，故选“桥通”，排除BD；杜甫草堂在四川，襄阳在湖北，位于四川东面，故选“东去”，并且“去”和“来”语意相反，对仗工整，排除BD,进一步印证判断；上联“宇宙”压仄音，下联末尾应该压平音，根据对联尾字“上平下仄”原则，选“江楼”，排除C：故选A。(2)本题考查书法知识和诗歌内容的分析。C项“决定收复失地，重振河山”表述错误。“国破山河在，城春草木深”诗人看到眼前的凄惨景象，不由产生“烽火连三月，家书抵万金”的忧国思家之情。故选C。（3）本题考查修辞和词语的运用。C项中“他的一生都被流亡”中的“被”字赘余，删掉“被"。故选C。二、古诗文阅读。（共19分）（-）.默写。（6分）7.（1）水何澹澹，o（曹操《观沧海》）（2）,往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）（3）晴川历历汉阳树，.（崔颍《黄鹤楼》）（4）,君子好逑。（《诗经•关雎》）（5）龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心意，表现崇高的献身精神的句子是：,【答案】 ①.山岛竦峙 ②.谈笑有鸿儒 ③.芳草萋萋鹦鹉洲 ④.窈窕淑女 ⑤.落红不是无情物⑥.化作春泥更护花【解析】【分析】【详解】本题中“竦峙”“鸿”“萋”“洲”“窈窕”“作”等是易错字，作答时要注意。（二）.阅读下面的两首古诗，完成各题。雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。.这两首诗歌都是边塞诗。《雁门太守行》前两句中，“黑云压城城欲摧”中的“压”“摧”二字，形象地写出了敌军的① o表现了战争的②气氛；《使至塞上》通过描写出使塞上的所见所闻，“单车”“征蓬”“归雁”等传达了内心的③ ,“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等写出了边塞风景④ 的特点。.两首诗都借用了典故，请找出相应诗句并结合全诗分析它们的作用。【答案】8. ①.来势凶猛； ②.惨烈；③.忧郁和愤激； ④.奇丽壮美.《雁门太守行》用黄金台的典故，写出了将士们报效朝廷的决心，表达了诗人忘身报国的爱国主义情怀：《使至塞上》用“燕然勒功”的典故，写将军正在前线奋战，诗人的情绪高涨。似乎为前线大捷而欢欣鼓舞，表达了诗人乐观豁达的心情。【解析】【分析】【8题详解】本题考查赏析词语的表达效果。“黑云压城城欲摧”意思是：敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，想要摧倒城墙，用“黑云”作为比喻，写敌人来势凶猛，再以“压”这个动词来加强此种势态之描写，然后以“欲摧”两词，来补足这种来势之猛烈，并直接刻画了危险的情状。所以“压”“摧”二字，形象地写出了敌军来势汹汹，表现出敌军胜多，这场战争的惨烈。“单车欲问边”意思是：（我）轻车筒从要视察边疆，“征蓬出汉塞，归雁入胡天”意思是：（我）像蓬草飘出了汉塞，像归雁飞入了北方的天空，“单车”说明了诗人轻车简行，诗人以“征蓬”“归雁”自比，表达出诗人被排挤出朝廷，内心抑郁不平，怀才不遇的孤愤。“大漠孤烟直，长河落日圆”意思是：大沙漠中孤烟直上，黄河边上落日正圆。所以“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等写出了边塞风景的壮阔雄奇。根据以上分析概括作答即可。【9题详解】本题考查分析借用典故的作用。《雁门太守行》中，“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”用了燕昭王黄金台上延揽天下之士的典故，写出了将士们誓死报国的决心和诗人的爱国情怀。而在《使至塞上》中王维被排挤出朝廷出使塞外，感到十分孤寂，但是个人的失意情绪被大漠雄浑的景象所净化。“萧关逢候骑，都护在燕然”用“燕然勒功”的典故，写诗人听说将军正在前线奋战后，情绪高涨，暗示已胜利或对胜利的向往或期盼。（三）.阅读下面的文言文，完成各题。【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其目也；虽有至道，弗学，不知其善也。?故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自尽也；知困，然后能自强也。故日：教学相长也。《兑命》日“学学半”，其此之谓乎！（《礼记•虽有嘉肴》）【乙】入各为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资，犹当博学审问。古人与稽，以求其是非之所在。庶几可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之土，虽有子羔、原宪之贤，终无济于天下。子日：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？”（节选自顾炎武《与友人书》）.以下四组语句中加点字意思都相同的一项是（ ）A.星故学然后知不足则屋面墙之土问今号何世物号人非B.然后能自区寒暑易节，始一区焉辗转反侧区本溯源C.人之为学其此之谓乎十室年邑君子之交D.不知不旨也以求再是非之所在必先苦基心志名副基实.对下列句子的翻译与理解有误的一项是（ ）A.虽有至道，弗学，不知其善也。翻译：虽然有最好的道理，但不去学习，就不知道它的好处。理解：作者以“虽有嘉肴”设喻类比，以美味类比至道，引出观点，这样层层递进，说理性强。B,是故学然后知不足，教然后知困。翻译：因此学习之后才能知道自己不足，教人之后才能知道自己的困惑。理解：学习后知道自己的不足，反过来就会严格要求自己改进不足，教人后发现理解不了的地方，就会不断完善，所以学与教是相互的。C.久处一方，则习染而不自觉。翻译：（一个人）在一个环境里待久了，会染上某些习气而自己没有察觉。理解：作者阐释了为学与环境的关系，指出学习需要不断地改变学习环境，适应新的环境提高学习知识的能力。D.子日：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”翻译：孔子说：“即使只有十户人家的小村子，也一定有像我这样讲忠信的人，只是不如我那样好学罢了。”理解：孔子承认自己的德性和才能都是后天学来的，他认为自己的忠信并不是最突出的。.【甲】【乙】两文段都阐述了学习的方法，结合文章分析它们的不同之处。【答案】10.D 11.D12.由“故日：教学相长也”“《兑命》日：学学半，其此之谓乎”“知不足，然后能自反也”可知，甲文强调教与学相互促进，学习要自我反省等观点。由“独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资，犹当博学审问，古人与稽，以求其是非之所在，庶几可得十之五六”“人之为学，不日进则日退”可知，乙文强调学习要开阔眼界，多交流，还应当持之以恒，坚持下去。【解析】【10题详解】本题考查学生对文言文实词虚词的理解。解答此题，先理解词语所在句子的含义，然后结合平时积累，根据句意理解词意，最后将四个词语的意思进行对比作答。A.译句：所以学习之后才知道自己的不足。是：这；/译句：那就是不学无术的人。是：表示判断；/译句：问他现在是什么朝代。是：表示判断；/译句：东西还是原来的东西，可是人已不是原来的人了。是：表示判断；B.译句：然后才能自我反思。反：反思：/译句：冬夏换季，才能往返一次。反：同“返”，返回；/译句：翻来覆去睡不着觉。反：反复；/译句：追寻事情的根源。反：同“返”，返回；C.译句：人们求学。之：助词，主谓之间取消句子独立性；/译句：大概说的就是这个道理吧。之：宾语前置句的标志；/译句：只有十户人家的小地方。之：助词，的；/译句：贤者之间的交情，平淡如水，不尚虚华。之：助词，的：D.译句：就不知道它的味美。其：代词，它；/译句：来探求它哪是对的哪是不对的。其：代词，它；/译句：一定要先使他的内心痛苦。其：代词，他；/译句：名声或称谓与它的实际一致。其：代词，它；故选D。[11题详解】本题考查句子翻译和文章内容的理解。D.孔子以自身成就为例，强调了学习的重要性。他认为自己忠信的资质与常人一样，只是因为自己好学，所以能异于常人，这是在勉励人们要有好学的精神；”他认为自己的忠信并不是最突出的”说法错误；故选D。12题详解】本题考查学生对文章内容对比阅读的能力。从“故日：教学相长也（所以说：教和学是相互促进的。）”“《兑命》日：‘学学半'，其此之谓乎（《兑命》里说：'教人是学习的一半。’）”可知：甲文强调教与学相互促进；从“知不足，然后能自反也（知道了自己的不足，然后才能自我反思）”可知，学习还要自我反省；从“独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资，犹当博学审问，古人与稽，以求其是非之所在，庶几可得十之五六（一个人孤独地学习，而不和朋友互相交流启发，就必然学识浅薄难以成功；长久住在一个地方，就会不知不觉地沾染上某种习气。不幸住在穷乡僻壤，而又没有雇用车马的盘费，还应当广博地学习、详细地考究，与古人探究，来探求它哪是对的哪是不对的，这样差不多能得到十分之五六的收获）”可知，乙文强调了学习要开阔眼界，多与别人（可以是朋友，也可以是书等）交流：从“人之为学，不日进则日退（人们求学或做学问，不是每天进步，就是每天后退）”可知，学习还应当持之以恒。【点睛】【甲】译文：即使有美味的菜，不去品尝，就不知道它的味美。即使有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。所以学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己理解不了的地方。知道了自己的不足，然后才能自我反思；知道了自己不懂的地方，然后才能勉励自己。所以说：教和学是相互促进的。《兑命》里说：“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧！【乙】译文：人们求学（或做学问），不是每天进步，就是每天后退。一个人孤独地学习，而不和朋友（互相交流启发），就必然学识浅薄难以成功；长久住在一个地方，就会不知不觉地沾染上某种习气。不幸住在穷乡僻壤，而又没有（雇用）车马的盘费，还应当广博地学习、详细地考究，与古人探究，来探求它哪是对的哪是不对的，这样差不多能得到十分之五六（的收获）。如果既不出门（拜师友），又不读书，那就是不学无术的人，即使（你有）像子羔、原宪那样的贤能，也终究不能有益于社会。孔子说：“即使只有十户人家的小村子，也一定有像我这样讲究忠信的人，只是不如我那样好学罢了。”像孔子这样的圣贤，还须要好好学习，现在的人能不努力（好好学习）吗？三、名著阅读。（共5分）.有同学发现：读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界，读《昆虫记》就像从显微镜中看微观世界，读《西游记》就像从照妖镜中看人类世界。请从《红星照耀中国》《昆虫记》《西游记》中任选一部，结合内容，说说该同学为什么会有这样的发现。【答案】示例一：读《红星照耀中国》，就像从平面镜中看客观世界。因为作者用纪实手法忠实地描绘了中国红色区域的真实情况。例如，作者深入根据地，经过大量访谈，客观记录了毛泽东青少年时期的经历，让人们了解了他成为共产党人的原因。示例二：读法布尔的《昆虫记》，就像从显微镜中看微观世界。因为作者通过细节描写呈现出一个有趣的昆虫世界。例如，作者在记述蝉幼虫脱壳的过程时，细致地描写了蝉的动作，让读者看到了一个鲜为人知的昆虫世界。【解析】【分析】【详解】本题考查了解名著写作特点和内容的能力。从平面镜中看客观世界，看到的是真实的没有修饰的世界。《红星照耀中国》是纪实性很强的报道性作品，作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，让读者好像从平面镜中看客观世界。从显微镜中看微观世界，能把微观世界放大，让人看得更清楚。《昆虫记》作者观察细致，描写生动，善于通过细节表现昆虫的生活，让读者好像从显微镜中看微观世界。《西游记》通过虚构想象的人物，反映了现实的人类社会，就像从照妖镜中看人类世界。示例：读《红星照耀中国》，就像从平面镜中看客观世界，它是一部纪实性很强的报告文学，真实记录了自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。在陕北，斯诺采访了众多共产党领袖和红军将领，如毛泽东、周恩来、彭德怀、林伯渠、邓发、徐海东等。斯诺描述他们的言谈举止，追溯他们的家庭环境和青少年时代，试图从其出身和成长经历中，找寻他们成为共产党人的原因。此外，斯诺还深入红军战士和根据地老百姓之中，对共产党的基本政策、军事策略，红军战士的生活，以及陕北根据地的社会制度、货币政策、工业和教育等情况做了广泛的调查。让更多的人了解那段时光。示例：读《昆虫记》，就像从显微镜中看微观世界，它是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。比如作者往池塘里放进一些小小的叫石蚕的水生动物，他仔细观察它们如何隐藏在一个个枯枝做的小鞘中等。四、现代文阅读。（共20分）阅读下面材料，完成下面小题。【材料一】2020年中国国际服务贸易交易会于9月9日在北京闭幕。作为新冠疫情发生以来中国在线下举办的第一场重大国际经贸活动，中国国际服务贸易交易会具有重大意义。根据世界贸易组织界定，服务贸易包括商业服务、通讯服务、运输服务、文化娱乐服务、健康与社会服务、教育服务等内容。实际上，每天一睁眼，服务贸易就在我们身边。比如，逛街看到好吃的，给海外的朋友也寄一箱过去，这就使用了运输服务；在电影院看了部进口“大片”，就享受了文化娱乐服务；远程跟着外教老师学语言，就使用了教育服务。优先发展服务贸易，是中国政府推动经济转型和高质量发展的重要举措。党的十八大以来，中国不断加大开放力度，为服务贸易发展提供了沃士。随着《外商投资法》的颁布实施，中国开放领域越来越宽，开放水平越来越高，投资吸引力显著增强，使服务业实现了快速增长。自2012年以来，中国服务贸易平均增长率为7.8%,高于全球他国增速，中国服务进出口总额连续六年位居世界第二。2019年虽然中国服务贸易进出口额有所回落，但服务业占GDP的比重仍高达53.9%,占据中国经济的“半壁江山”，成为经济增长的主要动力。服贸会作为我国推进新一轮高水平对外开放的重要平台，它的举办对促进我国服务业、服务贸易交流与发展，提高全球竞争力有着重要意义。

图12008-2019年中国服务贸易进出口额

注：［进出口额］指进口额与出口额的总和。2019年上半击弗国服务更易忘颤超2.6万亿元图22019年上半年中国服务贸易进出口额2020年中国国际服务贸易交易会为最新前沿技术成果提供了展示应用平台，为观众呈现了一场集"、、"为一体的科技盛宴。针对目前全球疫情形势，本次服贸会采用了线上线下融合联动新模式，打造''云上服贸会”。据相关负责人介绍，服贸会线上线下融合办展，打造数字化、智能化、创新化会展新平台，完美呈现云上“展、论、洽”三大主题场景。展览方面，利用3D虚拟展台，为参展客商提供看得见的智能服务。论坛会议方面，通过5G、视频直播、视频会议、在线翻译等技术手段，连通线上线下会议论坛，打破地域和语言限制。洽谈方面，搭建云端虚拟洽谈间，遇到感兴趣的产品，观众们和客商可直接在线洽谈。这场服贸会以科技办会为主旋律，设置无人驾驶、5G站点、机器人服务等近30个技术应用点。本次展会重点聚焦新技术应用，除有高科技手段进行支撑，还有一批高新技术新成果亮相展示，涵盖人工智能、智慧家居等多个生活领域，。例如，无人驾驶汽车融合人工智能、北斗定位等相关技术，可实现自主路径规划、自动避障、自主驾驶等功能，在特定环境中进行无人驾驶。在5G通讯服务专题展区，音乐迷可戴上VR眼镜“身临其境”观看演唱会；“宅一族”只用动动嘴说几句口令，服务机器人就会把冲泡好的咖啡端到桌前 【材料三】商务部服务贸易和商贸服务业司副司长樊世杰认为，本届服贸会的举办，有利于在当前国际国内形势下，向全世界展示中国坚定不移地扩大对外开放的信念和决心，推动中国对外开放向更高水平迈进。“公司去年在服贸会上实现签约金额1500多万元，国内外多家5G应用技术公司、传媒公司及地方广电系统主动与我们对接。”兰亭数字首席执行官孙文博表示，“希望通过今年的服贸会让更多国家看到中国VR技术的发展。”目前兰亭公司已经与德国电信、中东VIVA、韩国LGU+等国外电信运营商达成合作协议。有一位叫詹姆斯•基莫尼奥的特殊嘉宾，他是卢旺达驻华大使，多次在直播间为自己国家产品和特色产业''带货”。"作为世界第二大经济体，中国的发展像一个引擎，带动其他国家的发展。”基莫尼奥1兑O“全球服务，互惠共享”是本届服贸会的主题，中国发展离不开世界，世界发展也需要中国，全方位对外开放是中国坚定不移的发展战略。.阅读材料一中的图1和图2,结合这则材料所说明的主要内容，你得出的结论是：o.依据语境，在材料二横线处依次填入的词语和句子，都正确的一项是（）A.新体验新模式新技术观众感受到满满的“硬核”科技力量B.新模式新技术新体验让观众感受满满的“硬核”科技力量C.新模式新体验新技术观众感受到满满的“硬核”科技力量D.新技术新体验新模式让观众感受满满的“硬核”科技力量.依据上述三则材料，简要说明中国服务贸易展会的举办有哪些重要意义。【答案】14.示例：近年来，中国服务贸易发展迅速是因为中国政府的大力支持。（近年来，中国服务贸易进出口额总体呈上升趋势，表明中国政府的大力支持取得了显著成效） 15.B.促进我国服务业、服务贸易交流与发展，提高全球竞争力；为最新前沿技术成果提供了展示应用平台；展示中国坚定不移扩大对外开放的信念和决心，推动中国对外开放向更高水平迈进；带动了其他国家的发展。【解析】【14题详解】考查对材料内容的理解和图文转化能力。阅读材料一，抓住关键语句，概括主要内容。材料一，根据“优先发展服务贸易，是中国政府推动经济转型和高质量发展的重要举措。党的十八大以来……随着《外商投资法》的颁布实施”分析，主要介绍了我国政府大力支持优先发展服务贸易。然后观察图表，主要看图表的标题和图表的数据，把数据的对比结果与标题内容进行综合分析，采用“对象+特点（变化趋势）”方式进行概括作答。由图1数据可知，自2008—2019年中国服务贸易进出口额呈现持续增长趋势，由图2数据可知，2019年上半年中国服务贸易进出口额超2.6万亿元，同比增长2.6%,出口总额同比增长9%,受疫情影响进口额略有下降，由此得出结论：受中国政府的大力支持，中国服务贸易迅速发展。【15题详解】考查根据语境选择合适的词语。根据下文“本次服贸会采用了线上线下融合联动新模式”，首先介绍的是本次服贸会的新模式；“展览方面，利用3D虚拟展台，为参展客商提供看得见的智能服务。论坛会议方面，通过5G、视频直播、视频会议、在线翻译等技术手段，连通线上线下会议论坛，打破地域和语言限制”，这是从新技术方面介绍本次服贸会；“洽谈方面，搭建云端虚拟洽谈间，遇到感兴趣的产品，观众们和客商可直接在线洽谈”，这是从新体验方面介绍本次服贸会；最后一个空，根据前文“本次展会重点聚焦新技术应用，除有高科技手段进行支撑，还有一批高新技术新成果亮相展示，涵盖人工智能、智慧家居等多个生活领域”分析，本句的主语是“本次展会重点聚焦新技术应用”，所以横线处应选“让观众感受满满的‘硬核'科技力量”，充当宾语。故应选B。【16题详解】考查对材料内容的筛选和概括。阅读材料，了解主要内容，抓住叙述服贸会召开的意义和作用的关键语句提炼概括。材料一，“它的举办对促进我国服务业、服务贸易交流与发展，提高全球竞争力有着重要意义”，“2020年中国国际服务贸易交易会为最新前沿技术成果提供了展示应用平台”，材料三，“本届服贸会的举办，有利于在当前国际国内形势下，向全世界展示中国坚定不移地扩大对外开放的信念和决心，推动中国对外开放向更高水平迈进”，“中国发展离不开世界，世界发展也需要中国，全方位对外开放是中国坚定不移的发展战略”，结合以上语句提炼概括即可。（二）阅读《等待春天的八十一道笔画》，完成各题。等待春天的八十一道笔画张晓风①少年时读张爱玲的《秧歌》，内有一段写男主南金根想去典当棉被做赌本，女主角月香抵死不肯，两人扯拉棉被，月香叫了一句：“这数九寒天……”数九寒天是什么意思？在台湾长大的我完全不能体会。长大以后懂得去查书了，知道从冬至日算起，叫“入九”，待九九八十一天以后“出九”，便算是春日了。②我初逢那北京的朋友便在去年的数九寒天。③''一九二九不出手，”他念北京人的歌谣给我听。“三九四九冰上走”，咦？蛮好听的嘛！“五九六九沿河看柳”“七九河开”，我听呆了。“八九雁来”，哇！大雁回头了！“九九杨落地”，我的一颗悬着的心也安然落了地。④听他念着如歌的行板，我的心里急急地跟着念。不仅因为歌谣的好听韵律，也是因为他慎重恭谨的记忆。对一代一代的人来说，岁月是如此诚正可信，童叟无欺。虽然一九二九天已冷得伸不出手来，虽然三九四九河水都冻实了，人在冰上行走。但一到五九六九，柳树的青眼便蒙然欲睁。最动人的是，一数到七九，宇宙的呼息便骤然加快，七九和八九不是一起念的，因为节奏太快，七九必须单独一句，八九和九九也是单独另外一句。［甲］七九河开之际，大约略如蜿蜒的巨龙在翻身欠腰，骨节舒张，格格作响，一时如千枚水雷乍爆：［乙］八九雁来也极为动人，仿佛那群大雁是听到大河解冻才赶来试试它们那善于拨水的红桨似的。终于.九九到了，九九杨落地，杨花飘棉，那长长一冬提着的心吊着的胆也都放了下来，从此，便是春天了。⑤后来，看到《帝京景物略》曾记录一段美丽的”解决寒冷的方案”。其办法如下：“冬至日，画素梅一枝，为瓣八十有一，日染一瓣，瓣尽而九九出则春深矣。日，九九消寒图。⑥还看到一种《清稗美钞》上不同于"画"，而是用“写”的方法。据说清宣宗为此御制了一个句子：“亭前垂柳，珍重待春风。”⑦如果以诗词意境讨论它，这句子顶多只能得个中上，但如果仔细探究，原来句子每个字都是九笔构成的，光是这一点，也就不容易了。⑧说来丢脸，有一天，我一时兴起，想想，这有何难，我也来写它一句九字诗，每个字也都九笔，不料居然凑来凑去就是凑不稳当。每想出一个好句子，句子里便有八画或十画的字出现，后来勉强写出一句“幽红映流泉，奔眉赴面”，回头一看，还是比不上清宣宗的那句简朴大方。⑨这样一幅字，用“双钩”的方法写成（所谓双钩，就是把字的轮廓沿边勾划出来，中间留白），贴在墙上，每天早晨浓浓地涂它一点或一横，一竖或一钩，久而久之，饱笔酣墨，就这样一撇一捺间，也就给我偷填出一天春色来了。⑩我想，用这个方法治疗“严冬沮丧症”，的确好玩多了。⑪看在这一点上，我改变看法，承认“亭前垂柳，珍重待春风”是一句好得不能再好的诗，不是因为诗好，是人和诗之间的心情好。⑫这样看起来，现时代在人海沉浮的你我，不都像亭前的那株枯索无聊的垂柳吗？等待一则春风的传奇来度脱我们僵老的肢体使之舒柔，将我们黯败的面目更新使之焕灿。春风在哪里？春风是什么？我们并不了然。去年来过的春风今年还会不会来？我们并无把握。但“珍重等待”，却是我们最后的权利。⑬f吏心情为之美丽，使目光为之腾烈的，其实，只是等待啊！⑭我渐渐相信等待是幸福的同义词，女子“待嫁”或作曲家手上有一只曲子“待完成”，或怀中有个孩子''待长大"，这些人，都是福人，虽然他们自己未必知道。⑮如果不曾长途渴耗，则水只是水，但旱漠归来，则一碗凉水顿成琼浆……⑯生命原无幸与不幸，无非各人去填满各人那一瓣瓣梅花的颜色，各人去充实那一直一横空白待填的笔触。⑰故事里可怜的孙悟空，跟在唐三藏后面横度大漠，西天路上有九九八十一度劫难。而我们凡人，我们凡人要在春回大地之前与那九九八十一次酷寒斡旋。⑱不知道到哪里可以找到一张“人生消寒图”，可以把生命里的每一片萧索都染成柔红的花瓣，将每一笔空白都填成跃然的飞龙。（有删节）.下列词语中的“消"，与"九九消寒图”的“消”，意思最接近的一项是（）A.消化 B.消夏 C.取消 D.消息.选文①一⑧段作者围绕《九九消寒图》讲述了哪些相关情节？对《九九消寒图》的情感态度又有何变化？阅读全文后完成下列表格。与《九九消寒图》相关情节作者感受读张爱玲《秧歌》片段完全不明白长大后查书①②领会到动人之处③觉得美丽、不容易一时兴起，勉强写出九字诗④.文中划线的语句是对七九、八九到来情景的具体想象，请从［甲］［乙］两处任选一处作具体赏析。.本文以“等待春天的八十一道笔画”为题目有什么好处？【答案】17.B 18.①悬着的心安然落地；②解读“九九歌”：③品读《九九消寒图》和清宣宗御制句；④说来丢脸。19.示例一：甲句运用比喻的修辞手法，把河开的景象比作巨龙翻身欠腰，把河开的声响比作水雷乍爆，生动形象地写出七九河开的震撼景象，表达了作者对寒冬将尽、春天来临的喜悦之情。示例二：乙句运用拟人和比喻的修辞手法，把大雁人格化，把雁足比作红桨，生动形象地想象八九时节大雁在河中游水的情景，表达了作者对寒冬将尽、春天来临的喜悦之情。20.①标题概括了文章以八十一道笔画度过寒冬的主要内容；②标题含蓄点明文章“珍重等待”的主旨；③标题运用拟人的修辞手法，生动形象，富有诗意，吸引读者的阅读兴趣。【解析】【分析】【17题详解】本题考查词义的辨析能力。解答此题首先要结合语境理解文中词语的意思，然后对选项中的四个词语进行理解，找出相同之处。“九九消寒图”，结合文章内容可以知道是古人度过寒冷冬日的一种方法，“消”可以理解为“度过”。A.有误，“消化”的“消”指溶化，散失；B.正确，“消夏”的“消"指度过；C.有误，“取消”的“消”指除去；D.有误，“消息”的“消”指音信。故选B。【18题详解】本题考查对信息的筛选和整合能力。此题已明确答案所在区域是第①至⑧段。第①空，由“我的一颗悬着的心也安然落了地”得出答案：悬着的心安然落地。第②空，由第④段内容可概括为：解读“九九歌”。第③空，由第⑤至⑦段内容可概括为：品读《九九消寒图》和清宣宗御制句。第④空，由第⑧段“说来丢脸，有一天，我一时兴起，想想，这有何难，我也来写它一句九字诗”得出答案：说来丢脸。【19题详解】本题考查语句赏析能力。可从修辞角度着手赏析。结合语境首先写出修辞方法，然后写出表达效果和体现的情感。据此一句赏析即可。甲处，“大约略如蜿蜒的巨龙在翻身欠腰，骨节舒张，格格作响，一时如千枚水雷乍爆”把“河开的景象”比作“巨龙翻身欠腰”，把“河开的声响”比作“水雷乍爆”，采用了比喻的修辞手法，生动形象，写出七九河开的震撼景象。结合上文“不仅因为歌谣的好听韵律，也是因为他慎重恭谨的记忆。对一代一代的人来说，岁月是如此诚正可信，童叟无欺”分析，流露出作者的喜悦之情。乙处，“仿佛那群大雁是听到大河解冻才赶来试试它们那善于拨水的红桨似的”把“大雁”人格化，是拟人手法；把大雁的“足”比作“红桨”，是比喻手法；这两种修辞手法有生动形象的表达效果。此句想象大雁的动作，蕴含着对八九雁来、季节变换的喜悦之情。【20题详解】本题考查对标题的赏析能力。这篇文章由“九九歌”引出古人“消寒”的两种不同作法的描述，并从中感悟到古人作法的真实意义，向现代人提出“珍重等待”的希望。本文《九九消寒图》、清宣宗御制句、作者的九字诗等内容都是以八十一道笔画度过寒冬、等待春天，因此标题概括了文章主要内容。结合第（g段“现时代在人海沉浮的你我，不都像亭前的那株枯索无聊的垂柳吗？等待一则春风的传奇来度脱我们僵老的肢体使之舒柔，将我们黯败的面目更新使之焕灿。春风在哪里？春风是什么？我们并不了然。去年来过的春风今年还会不会来？我们并无把握。但‘珍重等待'，却是我们最后的权利”分析，含蓄点明文章，，珍重等待”的主题。“等待春天的八十一道笔画”运用了拟人的修辞手法，生动形象，富有诗意，能吸引读者的阅读兴趣。五、作文。从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。.题目一：路在每个人的脚下，旅游之路，能让你欣赏人间美景，感悟人生；艺术之路，能让你提升气质和品味：文学之路，能让你丰盈思想，收获生命的芬芳……人生之路千万条，走好脚下的路，让人生变得丰富而精彩。请将“我的之路”补充完整，构成你的题目，写一篇文章，不限文体（诗歌除外）。要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。（2）字数在800-1000之间。（3）不要出现所在学校的姓名、班级名或师生姓名。【答案］【解答】我的拼搏之路泪水红了眼眶，汗水湿了衣襟，跳跃的身影，奔跑的洒脱……完美地诠释了我的那段拼搏之路……清晨，天边微亮，教室的灯已经亮起，透着点点微光，在这孤寂的早上显得异常温暖，我早早地来到教室，埋身于文学中，贪婪地吸取知识养分，耳边是同学们细细的朗读声，在这清冷寂静的校园中徘徊荡漾。上课时，我专心地听着课，一边飞快迅速地记笔记，眼睛直勾勾地盯着讲台上的老师，听着从他口中源源不断流出来的知识要点。望着黑板上那日渐减小的数字，九年级迫在眉睫，马上要来了，留给我的时间不多了，紧张的情绪充斥着大脑。黑夜，寂静的校园已悄然入睡，宿舍内仍泛着点点星光，那是手电筒的光，我把要背的知识小声地念着，揉揉己经泛红的眼眶，眼泪决堤似的汹涌着，我心里想要着放弃，但想想未来，便又咬咬牙坚持了下来，我知道，不能放弃，放弃就输了。烈日炙烤着大地，操场上那一个个奔跑的身影，似乎在尽情地挥洒汗水。我吃力地迈着步伐，双腿不停地交替，任凭汗水流进眼睛，浸湿衣服，肢体上的酸楚，体力的不支让我萌发了放弃的念头，可心里却始终反抗着，你不能停，停下来你就输了，对啊！我不能输，我要赢！一次次地来回奔跑，一次次地转弯绕杆，一次次地跌倒，一次次地爬起让我明白了什么叫坚持，什么叫做努力就会有收获。那夕阳下的奔跑是我拼搏的见证。一次次模拟考，考试的失利给我重重地一击，往日的自信，笑容早已不复存在，留下的只有泪水，想起心中的梦想，我知道我不能认输。于是，我重拾信心，重振旗鼓，知错就改，抓漏补缺，终于收获希望。九月，正是收获的时候，我在这里收获成长，收获勇气，收获信心，收获希望，我就像一只等待破茧而出的蝴蝶，急切地想要施放自己的美丽。我的拼搏之路上，有我的泪水，有我的汗水，有我的努力，有我的奋斗。我觉得这就是青春，用汗水铺就的道路，就是一场奋不顾身的拼搏历程。【解析】【分析】【详解】本题是半命题作文。题干要求将“我的之路”补充完整，构成题目，写一篇文章。“我”要求