初中地理-俄罗斯教学设计学情分析教材分析课后反思

《俄罗斯》教学设计教学目标：1、了解俄罗斯的地理位置特点2、认识俄罗斯的主要地形与河流3、分析俄罗斯的气候及特点4、学会判读世界地图及俄罗斯地形图、气候图教学重点：1.俄罗斯地理位置特点。2.俄罗斯矿产资源分布状况对工业区形成、发展的影响。3.俄罗斯交通运输特点和城市分布规律。教学过程：明确目标教师口述目标，学生齐读明确。二．小组合作完成学案1.俄罗斯在北部，西濒，东临，北靠。2.俄罗斯西部是以绿色为主的，东部是以黄色为主的和。两者的分界线是河。从总体上看，俄罗斯大部分的地形是比较的。3.俄罗斯的面积世界居第一，四分之一的面积在洲，四分之三的面积在洲，但俄罗斯传统上是欧洲国家，这是因为四分之三的人口在洲，全国的政治、经济、文化中心都在洲，俄罗斯的人也是属于种人。4.也是欧洲最长的河流，主要流经平原，最后流入5.俄罗斯的大部分属于气候，冬季，夏季。由于地域辽气候。人口和城市主要集中在气候温和的_________平原。三．小组展示交流，师生共同订正四．精讲点拨1．位置（1）、读图7.47，从中找出俄罗斯，俄罗斯位于

大陆的北部，地跨

和

两大洲，面积超

（2）、学生读图7.48，找出北冰洋﹑黑海﹑里海﹑贝加尔湖﹑太平洋﹑

白令海峡。

读图7.48，找出俄罗斯的首都是

，俄罗斯的主要陆上邻国：芬兰﹑白俄罗斯﹑乌克兰﹑哈萨克斯坦﹑中国﹑蒙古﹑朝鲜，说出这些国家分别位于俄罗斯的什么方位。

2．地形与河流

（1）.读图7.48，找出俄罗斯的主要地形区和主要河流：东欧平原﹑伏尔加河﹑乌拉尔山﹑西西伯利亚平原、叶尼塞河﹑中西伯利亚高原、勒拿河、东西伯利亚山地。

（2）.完成课本47页活动题中的列表。

（3）.探究：俄罗斯的地势分布有什么特点？你是怎样知道的？对河流的流向有什么影响？

3．气候（1）在课本图7.49中描出俄罗斯主要的纬度线，说明其纬度位置。描画出北极圈，说出俄罗斯大部分地区位于五带中的哪一带？以候类型为主？（2）读图7.49，读莫斯科和雅库茨克的气候资料图，说说它们的差异是什么？（3）描述雅库茨克的气候特征。4.探究:为什么俄罗斯历来被公认为欧洲国家？五.课堂达标（1）俄罗斯的地形特点是：地势是东______西______，自西向东分为四个地形区．①______平原、②______平原、③______高原、④______山地．（2）俄罗斯的4大地形区以山脉和河流为分界线．分界线是⑥______山，C______河．D____河（3）A______河是欧洲最长的河流，被俄罗斯人称为“母亲河”。B______河，位于亚洲最大的平原。六．课堂小结让学生据思维导图,说说这节课的收获.学情分析七年级的学生通过一个学期的学习，大部分学生已经具备了地理学习的基本技能，比如前面学习了日本和印度，知道了解一个地区的自然环境可以从地形、气候、河流、自然资源等方面入手，对学习地理的兴趣也较浓厚，但是仍然缺乏空间分析能力，特别是对地理事物之间关系的分析能力欠缺，在上课时应加以适当的引导，降低问题的难度，提高学习的效率。效果分析1.本节课运用多媒体教学，用丰富的表现形式保证学生的视听结合，调动学生多种感官参与课堂活动，激发学生的学习兴趣和探究欲望，同时体现从生活走向社会的理念。2.在学习过程中，学生的积极性高，参与度广，充分体现以教师为主导，学生为主体的地位，学生能够在愉悦的氛围中学习，从而达到知识与技能、过程与方法和情感态度价值观的三维目标教材分析俄罗斯则属于地广人稀的国家，从本节课的教材上分析，俄罗斯是世界上面积最大的国家，课文的三个框题首先从这一特征入手，由于面积广大影响到了它的气候、河流、地形和第二课时学习的自然资源、人口、城市和交通的分布特点。俄罗斯又是我国一个重要的邻国，和我国有着相似的特征，地大物博、在世界上具有举足轻重的地位，而且与我国也一直保持着良好的外交关系，学习这节内容，有利于学生掌握如何学习一个区域的方法，也有利于借鉴俄罗斯的发展经验，发展我国经济。达标检测1.在上海世博会上，一位外国朋友自我介绍说：“我来自世界上唯一地跨两个大洲、两个半球的国家…”此朋友来自（）A．印度尼西亚B．美国C．俄罗斯D．澳大利亚2.下列各组国家中，都与俄罗斯接壤的是A．中国、蒙古、哈萨克斯坦B．德国、法国、英国C．芬兰、罗马尼亚、乌克兰D．朝鲜、韩国、日本3.伏尔加河是（）A.世界流程最长的河B.世界流量最大的河流C.欧洲流经国家最多的河流D.欧洲流程最长的河流5.位于乌拉尔山脉以东的地形区是（）A.东欧平原B.西西伯利亚平原C.中西伯利亚平原D.东西伯利亚平原6.俄罗斯位于欧洲的平原是（）A.西欧平原B.东欧平原C.西西伯利亚平原D.东西伯利亚平原7、既是世界上最深的湖泊，也是世界上淡水最多的湖泊为（）A、维多利亚湖B、苏必利尔湖C、贝加尔湖D、青海湖8、俄罗斯虽然地跨亚欧两大洲，但它传统上属欧洲国家，下列叙述中不正确的是（）A、全国大部分的领土在欧洲部分B、全国大部分的人口和经济主要集中在欧洲部分C、欧洲部分一直是全国的政治、经济、文化中心地区D、首都莫斯科位于欧洲部分的中央9、关于俄罗斯的叙述不正确的是（）A、地跨亚欧两大洲B、传统上的欧洲国家C、世界经济大国D、世界上面积最大的国家课后反思上完这节课后,之后自己也进行了一些思考，现将本人的一些感受与大家分享：上课的内容选在了七年级下册第七章第四节《俄罗斯》，整堂课下来，自我的总体感觉还好，能够自如的组织好学生上完整堂课，同时在课堂中学生也能做到积极的跟随教师的思路活泼而有序的完成教学任务，无论是自我阅读完成问题还是小组合作讨论完成任务，都能做到良好的参与度和回答问题的准确度，从这些良好的迹象上可以看