2023年新疆喀什地区中考模拟（一）语文试题（解析版）

PAGEPAGE172023年新疆喀什地区中考语文模拟试卷（一）一、积累。（共23分）1.阅读下面语段，完成问题。ㅤㅤ人民英雄纪念碑像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对，上面镌刻着毛主席亲笔题写的“人民英雄永垂不朽”八个金色大字，它于1949年奠基，1958年竣工。人民英雄纪念碑通高37.94米，正面（北面）碑心是一整块花岗岩，重60.23吨。碑身四周围绕着双层汉白玉拦杆，美观朴素、洁白耀眼，使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。十块汉白玉的大浮雕，镶嵌在碑座的四周。纪念碑是用一万七千块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的，它象征着先烈们的丰功伟迹，标志着先烈对全国人民的怀念。（1）请用正楷将“人民英雄永垂不朽”工整地书写在田字格里。（2）下列加点字注意正确的一项是（）A.镌刻（zhuàn） B.奠基（diàn） C.矗立（zhù） D.镶嵌（qiè）（3）你想弄明白“永垂不朽”的意思。查《现代汉语词典》，“垂”的主要义项有：①东西的一头向下；②敬辞；③流传；④将要，快要。根据词典释义及文段内容，下列对“永垂不朽”的理解正确的一项是（）A.姓名、事迹、精神等将要（快要）永远不朽。B.姓名、事迹、精神等永远流传不朽。C.姓名、事迹、精抻等被人尊敬永远不朽。D.姓名、事迹、精神等永远被人锤炼下去。（4）语段的两个画线句中有两个错别字和一处语病，请修改。【答案】（1）人民英雄永垂不朽（2）B（3）B（4）拦—栏迹—绩它象征着先烈们的丰功伟迹，标志着全国人民对先烈的怀念。【解析】【小问1详解】本题考查规范书写汉字的能力。注意用正楷抄写，做到美观、规范、正确。做本题时，注意正楷书法要笔画平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。注意“雄、永、垂、朽”的结构和写法。【小问2详解】本题考查字音。A.镌刻（zhuàn）——juān；C.矗立（zhù）——chù；D.镶嵌（qiè）——qiàn；故选B。【小问3详解】本题考查对成语的理解。永垂不朽：垂：留传后世；朽：腐烂，磨灭。指人物贡献的光辉事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。故选B。【小问4详解】本题考查字形与病句的辨析修改。拦杆——栏杆，意思是桥或凉台等边沿上用来拦挡的东西，有的像栅栏。也作阑干。丰功伟迹——丰功伟绩，意思是伟大的功劳和业绩。“它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着先烈对全国人民的怀念”语序不当，应改为：它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。2.下列表述不正确的一项是（）A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头，汉代时叫作《诗》或《诗三百》，先秦时被奉为经典，尊称为《诗经》，主要内容可分为“赋、比、兴”，主要手法有“风、雅、颂”。B.科举制度是我国古代的人才选拔制度，其中最高级别殿试中的第一名称状元，第二名称榜眼，第三名称探花；《范进中举》中范进参加的是乡试。C.课文《紫藤萝瀑布》是宗璞的一篇状物散文，文章由紫藤萝由衰而盛，联想到生命的无止境，感悟到人生的美好和生命的永恒。D.契诃夫是俄国批判现实主义作家，与美国的欧·亨利、法国的莫泊桑合称“世界三大短篇小说巨匠”，他的《变色龙》揭露了沙皇统治社会的黑暗和官僚阶层的厚颜无耻。【答案】A【解析】【分析】【详解】《诗经》在先秦时被叫作《诗》或《诗三百》，在汉代时被奉为经典，叫作《诗经》，其内容是“风、雅、颂”，手法是“赋、比、兴”。故选A。3.请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。（1）子曰：“学而不思则罔，___________________。”（《论语》）（2）晴川历历汉阳树，___________________。（崔颢《黄鹤楼》）（3）____________________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）（4）我欲乘风归去，____________________，高处不胜寒。（苏轼《水调歌头》）（5）天下英雄谁敌手？曹刘。___________________。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（6）李白在《行路难》（其一）中，既展现自己乐观、自信的品格，又表现对理想执着追求的诗句是：“_____________________，___________________。”【答案】①思而不学则殆②芳草萋萋鹦鹉洲③山重水复疑无路④又恐琼楼玉宇⑤生子当如孙仲谋⑥长风破浪会有时⑦直挂云帆济沧海【解析】【详解】本题考查名句默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“殆、萋、鹦鹉洲、琼、济”等字词的书写。二、活动。（共18分）二十一世纪以来，从粮食的供需来看，全球粮食产量是不断提升的，且高于人类正常所需水平，但从客观事实来看，由于经济发展不平衡、地区冲突等可变因素，全球仍然存在着较为严峻的粮食危机问题。【材料一】【材料二】随着社交媒体兴起，少数人受利益驱动，盲目追求点击量和曝光度，在一些“吃播”节目中假扮所谓“大胃王”，一边胡吃海喝一边暗中催吐，造成极大的浪费。央视报道，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。我国2017年至2018年仅餐饮浪费的食物蛋白质就达800万吨，相当于2.6亿人一年的所需，浪费脂肪300万吨，相当于1.3亿人一年所需。【材料三】前不久，总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示。他指出餐饮浪费现象，触目惊心，令人痛心！旋即，全国上下闻令而动，狠抓落实，以扎实举措推动全社会厉行勤俭节约，反对餐饮浪费。【材料四】我国粮食安全并非高枕无忧，耕地减少、地力退化、减灾防灾能力不足等问题，都是粮食丰收丰产的现实威胁。此外，受新冠肺炎疫情冲击，我国外部经济环境日趋复杂多变，粮食贸易不确定性因素愈发凸显，我们要端稳端牢14亿人的饭碗，在全力开源基础上更需持续节流。4.根据材料一，概括出你得到的主要信息。5.请从上述相关材料中提炼出三条我们必须厉行节约粮食的原因。【答案】4.二十一世纪以来，全球粮食产量呈现波动上升趋势。5.①我国餐饮浪费现象十分严重，总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示；②耕地减少、地力退化、减灾防灾能力不足等问题仍然存在；③受新冠肺炎疫情冲击，我国外部经济环境日趋复杂多变，粮食贸易不确定性因素愈发凸显，所以必须厉行节约。【解析】4题详解】本题考查图文转换的能力。要仔细观图，条形统计图反映的是全球粮食产量情况，从图中可知，2004年到2020年，全球粮食产量有上下波动的情况，但总体呈现上升趋势，由此得出的主要信息为：二十一世纪以来，全球粮食产量呈现波动上升趋势。5题详解】本题考查筛选并提取信息的能力。要浏览材料，了解内容，结合语境，抓住关键句提取概括。从材料二“中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。我国2017年至2018年仅餐饮浪费的食物蛋白质就达800万吨，相当于2.6亿人一年的所需，浪费脂肪300万吨，相当于1.3亿人一年所需”可知，我国餐饮浪费现象十分严重；从材料三“总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示。他指出餐饮浪费现象，触目惊心，令人痛心”可知，总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示，要求我们必须厉行节约；从材料四“我国粮食安全并非高枕无忧，耕地减少、地力退化、减灾防灾能力不足等问题，都是粮食丰收丰产的现实威胁”可知，耕地减少、地力退化、减灾防灾能力不足等问题仍然存在，要求我们必须厉行节约；从材料四“受新冠肺炎疫情冲击，我国外部经济环境日趋复杂多变，粮食贸易不确定性因素愈发凸显”可知，受新冠肺炎疫情冲击，我国外部经济环境日趋复杂多变，粮食贸易不确定性因素愈发凸显，要求我们必须厉行节约。6.本学期，你们班准备改编小说《水浒传》中的经典片段，组织一场小话剧演出。请你完成问题。（1）本场演出的宣传海报已经绘制完成，海报上还缺一半推介语，请按照上句的格式，补完下句。奔赴一场小话剧的邀约，_________________。（2）主持人为演出撰写了开场白，表述顺序最恰当的一项是（）①接下来就请欣赏我们的汇报演出。祝大家能拥有一段美好的时光。②欢迎大家来到“《水浒传》经典片段”的小话剧演出现场。③本学期通过整本书阅读，同学们对其经典性有了一定的感受，产生了演一演的想法。④用了两个月时间，从改编到排练，我们一步步走进了人物，走进了小说，完成了这场小话剧的筹备。⑤《水浒传》是一部奇书。它情节跌宕起伏，人物形象鲜明，结构环环紧扣。语言质朴生动。A.⑤③②④① B.⑤③④②①C.②⑤③④① D.②④⑤③①（3）请将左侧的经典情节的序号填入右侧的人物姓名的横线上。①智取生辰纲A.武松_____②景阳冈打虎B.杨志_____③风雪山神庙C.林冲_____④拳打镇关西D.鲁智深_____（4）从吴用、杨志、林冲、武松这四个角色中任选其一，写一段人物形象分析。【答案】（1）共赏几段《水浒传》的经典。（2）C（3）①②②①③③④④（4）示例一：吴用原本是山东济州郓城县东溪村私塾先生，但通晓文韬武略，足智多谋，与晁盖自幼结交，帮他智取了大名府梁中书给蔡京献寿的十万贯生辰纲，因此上梁山。后凭借其才华，激林冲火并王伦，又帮助梁山破祝家庄。示例二：杨志做事小心谨慎。他押送生辰纲行至荒凉山路时，及时改变策略，用天热赶路来防范打劫；军汉们想买白胜的酒时，他保持警惕，怀疑酒里有蒙汗药，马上出声阻止。示例三：林冲原是八十万禁军枪棒教头，因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次遭到陷害，最终被逼上梁山落草。林冲早期的表现，无一不是逆来顺受。但同时，他性格中也有忍辱负重的特质。示例四：武松崇尚一个“义”字，疾恶如仇，恩怨分明。他为兄复仇，斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭，直到反上梁山，是富有血性的英雄人物。【解析】【小问1详解】本题考查对联。根据所给内容，后半部分要明确小剧场的改编片段是来自于《水浒传》，要含有相关元素，同时注意与上句格式相同，为一个动宾短语。示例：共享一次《水浒传》的盛宴或共赏几段《水浒传》的经典。【小问2详解】本题考查衔接与排序。作为主持人，首先要对大家的到来表示欢迎，因此②排在最前面；接着②中的“《水浒传》经典片段”需要介绍《水浒传》，因此后面要排⑤；接下来由③中的“整本书阅读”过渡到“演一演”；④句具体介绍“从改编到排练”：最后是请欣赏；因此排列顺序为②⑤③④①。故选C。【小问3详解】本题考查名著内容识记。注意是“将左侧的经典情节的序号填入右侧的人物姓名的括号中”。①智取生辰纲：杨志奉命押运生辰纲途经黄泥冈，被吴用、晁盖等人用计劫走。杨志因为无法交差，被迫流落江湖，后来在二龙山落草。吴用等人也因为官府追查，去梁山落草。②景阳冈打虎：梁山好汉武松回家探望兄长，途经景阳冈，至酒家沽饮十八碗，醉后欲行赶路，酒家告以冈上有虎伤人，劝其勿行。武松不信，在冈上果遇一条吊睛白额大虫，武松奋起平生之力以双拳将虎打死，为当地老百姓除去一大害。③风雪山神庙：八十万禁军教头林冲被刺配后，几经周折，分到看守草料场的工作。大大雪压塌住处，无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿。正因此才凑巧听见门外陆谦、富安和差拨的谈话，得知自己已被陷害，差点被害死。恼怒中，林冲终于爆发，提枪戳死三人，并将陆谦剖腹剜心。可以说，正是这次事件，使得林冲对官场的仅存的美好愿景化为泡影，被逼上梁山。④拳打镇关西：鲁达到酒楼喝酒，听到隔壁啼哭，问清原因，当即赠送银两，第二天亲自保护金家父女逃出虎口。然后径自到状元桥郑屠肉案前，先借买肉故意刁难郑屠，激怒他，挑起打斗，继而三拳打死郑屠，为民除害。【小问4详解】本题考查人物形象分析。根据题目要求，结合《水浒传》相关内容，组织合理的语言回答即可。示例：林冲原本是东京八十万禁军教头，他安分尽职，即便高衙内调戏其妻子，他也逆来顺受。后来他被陷害发配沧州，仍旧妥协退让，委曲求全，希望能重返京都，恢复旧日的安宁生活。直到草料场起火，他在山神庙里听到了陆谦等人得意忘形的对话，才了解到高俅指使陆谦策划的恶毒阴谋的真相，认识到高俅必欲置之死地而后快的险恶用心，他终于毅然决然地杀死仇人，投奔梁山，走上反抗朝廷的道路。三、阅读。（共49分）古代诗歌阅读。（3分）7.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。A.第一句概括峰和塔的高度。古代八尺为寻，“千寻塔”，极言塔的高峻。B.第二句写在晨鸡报晓时分，便可以看到旭日东升，进一步渲染塔之高。C.第三句用典来直抒胸臆，“浮云”在古代诗歌中，往往用来借代品德高尚的人。D.这首诗是登高抒怀之作，诗人登上飞来峰，触景生情，抒发豪情壮志。【答案】C【解析】【详解】本题考查诗歌内容的理解。C.有误，第三句用典来间接抒情，“浮云”比喻奸佞小人，这里比喻当时政治上阻挠变法的保守势力。故选C。文言文阅读。（19分）8.阅读[甲][乙]两篇选文，完成问题。[甲]太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。[乙]昔有二翁，同邑而居。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第①，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游冀雍②，但未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩③者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。（选自《二翁登泰山》）[注释]①第：房屋、宅子、家。②冀雍：古代州名，在今山西、陕西、甘肃一带。③曩：以往、过去。（1）下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.惩山北之塞：惩罚。 B.杂然相许：赞同。C.寒暑易节：更替。 D.一厝朔东鹿：放置。（2）下面句中有通假字的一项是（）A.出入之迂也。 B.箕畚运于渤海之尾。C.甚矣，汝之不惠。 D.汝心之固。（3）用现代汉语翻译下列句子。①以残年余力，曾不能毁山之一毛。②汝心之固，固不可彻。（4）下面对选文的理解分析，不正确的一项是（）A.本文是古代寓言中的名篇，有生动的故事情节，又带有神话色彩，历来脍炙人口。B.文章先交代故事背景，指出太行、王屋二山的面积、高度和地理位置，为下文移山、负山等情节做铺垫。C.从“子子孙孙无穷匮也，而山不加增”可看出，愚公懂得人力是无穷的，移山的事业尽管不可能在一两代人的手里完成，但只要世世代代坚持下去，就一定有完成的希望。D.文章最后结尾写“操蛇之神”的恐惧心理和天帝命夸娥氏二子移走二山，这是宣扬轮回报应的封建迷信，说明愚公好心有好报。（5）对文中画线句的停顿划分正确的一项是（限断两处）（）A.曩者愚公年且九十而移山/今吾辈方逾六旬/何老之有！B.曩者愚公年/且九十而移山/今吾辈方逾六旬何老之有！C曩者愚公年且九十/而移山今吾辈方逾六旬/何老之有！D.曩者愚公年且九十而移山今吾辈/方逾六旬/何老之有！（6）结合两篇选文，这两则故事给我们怎样的人生启迪？【答案】（1）A（2）C（3）①就凭你残余的岁月、剩下的力气，连山上的一棵草都动不了。②你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。（4）D（5）A（6）无论遇到什么困难，只要有恒心、有毅力地做下去，就有可能成功。【解析】【小问1详解】本题考查文言实词A.句意：他苦于山区北部的阻塞。惩：苦于；B.句意：大家纷纷表示赞同。许：赞同；C.句意：冬夏换季。易：更替；D.句意：一座放在朔方的东边。厝：放置；故选A。【小问2详解】本题考查文言通假字。C.句意：你真的太愚蠢了！惠：通“慧”，聪明。不惠：指愚蠢；故选C。【小问3详解】本题考查文言语句的翻译。答题时先要理解重点词语的意思，然后初步翻译，再根据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。重点词有：①以：凭借；残年：残余的岁月，指年老；余力：剩下的力气；曾：副词，加强否定语气，可译为“连……也……”，常与“不”连用；②固：顽固；彻：改变。【小问4详解】本题考查文章内容的理解。D.文章最后结尾写“操蛇之神”的恐惧心理和天帝命夸娥氏二子移走二山，是赞扬愚公的坚持不懈的精神，他的恒心和毅力感动了天地，终于移山成功。此项“这是宣扬轮回报应的封建迷信”说法有误；故选D。【小问5详解】本题考查文言断句。断句时先要弄清句子的意思，再根据句意、语法分析判断句子的停顿。本句的意思是：以前的愚公九十岁的时候还可以移山，现在我们才六十来岁，哪里老呢！这句话是老者用愚公的事例鼓励朋友。“曩者愚公年且九十而移山”陈述愚公的事例，故此断开。“今吾辈方逾六旬”分析两人现今的年龄才六十来岁，精力尚可，故此断开。“何老之有”通过反问，增强两人登泰山的信心。可据此断句为：曩者愚公年且九十而移山/今吾辈方逾六旬/何老之有！故选A。【小问6详解】本题考查文章的阅读感悟。【甲】文中年近九十的愚公带领家人移山，不畏困难，坚持不懈，最终实现愿望，“冀之南，汉之阴，无陇断焉”；【乙】文中两个老翁不惧年迈，凭着锲而不舍的精神和顽强的意志，“自日出至薄暮，已至半山矣”，最终成功登泰山。他们的经历告诉我们，只要心中确定了目标，又付诸行动，坚持不懈地做下去，就一定能成功！【点睛】参考译文：【甲】太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈，本来在冀州南边，河阳的北边。北山下面有个名叫愚公的人，年龄将近九十岁了，面对着山居住。他苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕道，于是集合全家人商量说：“我跟你们尽全力铲除险峻的大山，使道路一直通向豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山也不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？再说，挖下来的土和石头又安放在哪里？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山，凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个男孩，刚刚换牙的年纪，蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季，才能往返一次。河湾上聪明的老头讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你真的太愚蠢了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？”北山愚公长叹一声说：“你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？”河曲智叟无话可答。手中拿着蛇的山神听说了这件事，怕他不停地干下去，于是向天帝报告了。天帝被愚公的诚心感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山，一座放在朔方的东边，一座放在雍州的南边。从这以后，冀州的南部直到汉水南岸，再也没有高山阻隔了。【乙】从前有两个老翁，住在同一个巷子里，甲老翁的妻子、子女离开故乡，只有他自己而已。一天，他带着酒去乙翁的家，两个人一起喝酒，十分快乐！乙翁说：“以前我曾去冀、雍两州远处交游，但没有登过泰山，你能不能和我一起去呢？”甲翁说：“那山我也没有登过，然而老了，恐怕力气不够。”乙翁说：“你说的不对！以前的愚公，九十岁的时候还可以移山，现在我们才六十来岁，哪里老呢！”甲翁说：“那太好了。”第二天，两个老人都去了，走过钱塘，渡过长江，走到泰山脚下。晚上住下休息，凌晨上山，乙翁要扶他，甲翁说：“我的力气还可以，不用互相搀扶。”从太阳出来到薄暮降临，已经爬到半山腰了。阅读下面的文章，完成下面小题。有氧运动能提高记忆力吗①有氧运动是指人体在氧气供应充分的情况下，使用身体大肌肉群长时间地、持续地进行有节奏的体育活动。根据参与运动的阶段性，可分为急性有氧运动和长期有氧运动。有氧运动的形式非常丰富，比如慢跑、爬楼梯、骑自行车等，也包括负重跑、马拉松等时程较长的活动。有氧运动的强度较为中等但富有韵律性，一般运动时间在30分钟以上。②进行有氧运动时，氧气能够充分燃烧体内的糖分，同时消耗体内脂肪，因此可以锻炼心肺功能，使心血管系统更加快速有效地把氧气传输到身体的每一个部位中。③长期坚持参加有氧运动能够提高身体的抵抗力，增强大脑皮层的工作效率，有效提高认知功能的水平。短期的有氧运动可能只会导致大脑内一些神经产生短暂的有益变化，而长时间保持的有氧运动将有可能把这些有益变化保存下来，这类变化就包括记忆功能的改善。④人的记忆可以分为外显记忆和内隐记忆两类。外显记忆是人的意识主动控制的记忆，是过去的经验对当前情景下的行为和反应有意识的影响；内隐记忆则是无意识时发生的记忆，是在人完全无意识的情况下对行为造成影响的记忆。⑤已有研究表明，有氧运动不仅会给外显记忆带来益处，也会促进内隐记忆的发展。加拿大麦克马斯特大学的特尼威教授就曾在研究中邀请了一些持续久坐、不爱好运动的人参与了长达6周的有氧运动锻炼。结果发现，与没有参加有氧运动的久坐人群相比，参与了有氧运动训练的久坐人群在内隐记忆能力上有了明显的提高。⑥美国南加州大学的艾希教授邀请了一半参与者完成一项马拉松比赛，另一半则不进行任何运动，最后采用内隐记忆任务测试两组参与者记忆能力的变化。结果表示，即使只参与一次性的有氧运动，也能够在短时间内促进内隐记忆水平的提升，完成马拉松的参与者则会在任务中表现出更好的记忆成绩。⑦有氧运动的效果，不仅表现在不同的记忆类型上，还体现在对全年龄人群的适用性上。有实验证明，参加有氧运动能够改善青春期前儿童依赖于海马体的记忆功能，促进智力活动的提高；同时，有氧运动有助于逆转老年人海马体记忆的自然损失，维持脑力活动的健康水平。⑧有氧运动可以使我们记忆常新，智慧渐增。但是，没有规划的有氧运动可能会额外消耗人的体力与精力，稍有不慎甚至可能导致受伤。根据自身的实际情况，进行合理的有氧运动，才能最好地帮助自己维持身心健康，获得强健的体魄和更加灵活的大脑。⑨短时间的运动带来的提升是短暂的，长期坚持运动才能给自身带来更长远的影响。锻炼时间应大于6个月，并尽可能保持。有许多有氧运动项目都易于坚持，如慢跑、自行车骑行等。在日程表中定期为有氧运动留出时间，可以让运动成为一种习惯。每次有氧运动的时间在30-60分钟效果最好。⑩体育锻炼能启动身心的双重“健康密码”。在你有空的时候，请从椅子上站起身，做做热身活动，尝试进行一项你最喜欢的有氧运动吧！（《百科知识》2021.10.30，有删改）9.下列关于“有氧运动”的表述，不正确的一项是（）A.有氧运动是一项体育活动，运动时需要充足的氧气参与。B.有氧运动运动形式非常丰富，分急性和长期两种有氧运动。C.慢跑、爬楼梯、骑自行车、负重跑、马拉松等运动都属于有氧运动。D.有氧运动富有韵律性，运动强度要适中，运动时间也要达到一定时长。10.下列关于“有氧运动”对人体的作用的表述，不正确的一项是（）A.有氧运动能够加强和改善人体心肺功能。B.有氧运动使人体外显记忆功能的改善高于内隐记忆。C.参与有氧运动人的内隐记忆水平能在短时间内提升。D.所有人群参加有氧运动都会让他们的记忆有改善的效果。11.下列关于如何让“有氧运动的效益最大化”的表述，不正确的一项是（）A.我们要根据自己实际情况合理规划有氧运动。 B.长期坚持有氧运动，让运动成为一种习惯。C.每次有氧运动的时间要合适，时长30-60分钟。 D.参加自己最喜欢的有氧运动，做做热身活动。【答案】9.B10.B11.D【解析】【9题详解】本题考查信息筛选和辨析。B．根据首段中的“根据参与运动的阶段性，可分为急性有氧运动和长期有氧运动。有氧运动的形式非常丰富，比如慢跑、爬楼梯、骑自行车等，也包括负重跑、马拉松等时程较长的活动”可知，本项有误。故选B。【10题详解】本题考查信息筛选和辨析。B．根据第⑤段中的“参与了有氧运动训练的久坐人群在内隐记忆能力上有了明显的提高”可知，本项有误。故选B。【11题详解】考查筛选信息。根据第⑧段中的“根据自身的实际情况，进行合理的有氧运动，才能最好地帮助自己维持身心健康，获得强健的体魄和更加灵活的大脑”可知，要想让“有氧运动的效益最大化”，我们要根据自己实际情况合理规划有氧运动。根据第⑨段中的“短时间的运动带来的提升是短暂的，长期坚持运动才能给自身带来更长远的影响”“可以让运动成为一种习惯”可知，要想让“有氧运动的效益最大化”，应长期坚持有氧运动，让运动成为一种习惯。根据第⑨段中的“每次有氧运动的时间在30-60分钟效果最好”可知，要想让“有氧运动的效益最大化”，每次有氧运动的时间要合适，时长30-60分钟。文中并未提到“参加自己最喜欢的有氧运动，做做热身活动”。故选D。12.阅读下文，完成问题。乡野豆子陈重阳①豆子是乡村生活向着幸福美好延展出的一部分，也是农人温饱之外的一种奢望。②在过去，覆盖乡野的是玉米和红薯，因为它们高产，能够在一年四季里不断充实农人干瘪的胃囊。而种豆子，就成为一种奢侈。后来，豆子才大片出现在田野里，成为田野丰富的点缀，成为美好日子的旗幡。黄豆、赤豆、绿豆，在田野的风里摇曳生姿，把秋季渲染得丰富多彩。③豆科作物一贯深明礼仪，它们在季节里，托着饱满沉实的豆荚，面对劳动的付出者丢弃私藏的意图，做出拱手相让的姿势。排排的豆荚在阳光的亲吻中丰满，在秋风的轻抚中干燥。收获之后，场地里集结的豆荚们，经历一场棍棒的击打，噼里啪啦响作一团，这是它们对农民最高的礼仪！④母亲擎起簸箕一颠一颠，豆皮便轻舞飞扬、壮烈飘散而去。小心地翻拣掉那些遗留的碎屑，于是各种豆子便发出黄、赤、绿的油光，滚圆的身体裸露在母亲欣喜的目光里。乡野日子就像打开了绚丽的彩页，内容就不一样起来。⑤黄豆是油料作物，我的父亲会背半袋黄豆，走到镇上去榨油。那些金黄金黄的颗粒，会轰轰烈烈地经历压榨的痛苦，挤出生命中美好的部分，滋润乡间的生活，让生活脱离干枯涩滞，变得有滋有味、活色生香起来。ㅤ⑥最奢侈的莫过于炸咸食。每逢年节的前一天，母亲都会倒出清冽的豆油，放在火炉上加热。和好的面团则擀、轧、切，做成各种形状，然后下油锅。刺啦、刺啦的烹炸声，像是对生命的歌咏。⑦绿豆满身碧绿，呈现出生命的原色，通常用来做滋润胃肠的茶饮。一锅清水放入通体晶莹的绿豆，文火熬起来。初始，豆子在锅里沙沙作响，似刀枪剑戟上砍下杀。久了，方才天下定矣，安分下来。待至豆烂，茶汤便褐绿莹润，清香怡人。绿豆茶饮宛若法宝，能降温祛燥，平息心底火气。⑧提一罐子给下地做活的父亲，清清亮亮的绿豆茶，里面映着蓝天白云，影影绰绰的树杈鸟雀。父亲正困乏，焦渴难耐。他停顿下来，两手抱着罐子，挺身仰脖，咕嘟咕嘟，肺腑之间茶流汹涌。半晌，“哐当”一声，罐子落地。于是，气韵开始平息。力量，一寸一寸又恢复至体内来了。⑨赤豆呢，往往带着母亲的味道。母亲手巧，是能把苦涩生活拧出甜味的人。在闲散冬日的某个清晨，我们姐弟都冷得缩着脖颈。母亲抱来一捆干柴说，来，烧锅。锅里的水沸腾着，里面煮的是赤豆，几个时辰煮到软烂，加些柿皮、甘薯，搅拌成什锦馅料。以发酵好的面团包上馅料，就成了豆包，乡下的豆包，颇像乡下人的性子，皮薄馅足，内心实在。⑩母亲每次总是要蒸出两笼屉的豆包来，一笼留给我们吃，另一笼作为礼物走亲戚。圆鼓鼓的冷豆包切成四瓣来，露出新鲜的馅料，便忍不住舌下生津、喉头律动。香甜软糯，食之熨帖，欲罢不能。我们都是娴雅慢品，生怕这幸福去得太快了。之后，我们姐弟要挎着篮子走过乡野，把一份殷切的心意，传递给远方的亲戚。⑪乡野豆子，串起一把幸福之门的钥匙，瞬间打开了光阴的通道，让单调的生活变得多彩陆离起来。多年以后，豆子仍扎根在我的记忆里，膨胀发酵，绵延着一种生命的原香，挥之不去。（1）根据提示，概括母亲做了哪些与“乡野豆子”有关的事情。种豆子——①_____——摊豆油——②_____——③_____——④_____（2）作者将豆子与乡村人的生活勾连起来。简要概括绿豆茶和母亲的豆包的作用。示例：豆油滋润了乡向的生活。①绿豆茶②母亲的豆包（3）按要求赏析下列语句。①豆科作物一贯深明礼仪，它们在季节里，托着饱满沉实的豆荚，面对劳动的付出者丢弃私藏的意图，做出拱手相让的姿势。（从修辞手法赏析）②他停顿下来，两手抱着罐子，挺身仰脖。咕嘟咕嘟，肺腑之间茶流汹涌。（赏析加点词的表达效果）（4）文中的“母亲”是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。【答案】（1）①拣豆子②熬绿豆③煮赤豆④蒸豆包（2）①降温祛燥，平息心底火气。②传递殷切的心意。（3）①运用拟人的修辞手法，把豆科植物拟人化，生动形象地写出豆科植物丰收的景象，表达了农民对幸福美好生活的向往。②“抱”“挺”“仰脖”三个动词，运用动作描写，生动形象地写出父亲喝绿豆茶的动作过程，表现了焦渴难耐的父亲对绿豆茶的渴望。（4）①勤劳。描写母亲拣豆子、煮绿豆茶、熬赤豆、蒸豆沙包；②善良实在。母亲做出的豆沙包皮薄馅足，把做好的豆包作为礼物送给亲戚；③关爱家人。母亲将精心熬制的绿豆茶饮给下地做活的父亲喝；④心灵手巧。母亲用豆油将做成各种形状的面团炸成咸食，做什锦馅料豆沙包。【解析】【小问1详解】本题考查筛选概括能力。依据④段“母亲擎起簸箕一颠一颠，豆皮便轻舞飞扬、壮烈飘散而去。小心地翻拣掉那些遗留的碎屑，于是各种豆子便发出黄、赤、绿的油光，滚圆的身体裸露在母亲欣喜的目光里”可以概括为：拣豆子。依据⑦段“绿豆满身碧绿，呈现出生命的原色，通常用来做滋润胃肠的茶饮。一锅清水放入通体晶莹的绿豆，文火熬起来”可以概括为：熬绿豆。依据⑨段“母亲抱来一捆干柴说，来，烧锅。锅里的水沸腾着，里面煮的是赤豆，几个时辰煮到软烂，加些柿皮、甘薯，搅拌成什锦馅料”可以概括为：煮赤豆依据⑩段“母亲每次总是要蒸出两笼屉的豆包来，一笼留给我们吃，另一笼作为礼物走亲戚”可以概括为：蒸豆包。【小问2详解】本题考查分析概括你能力。依据⑦段“绿豆茶饮宛若法宝，能降温祛燥，平息心底火气”可知，绿豆的作用：降温祛燥，平息心底火气。依据⑩段“之后，我们姐弟要挎着篮子走过乡野，把一份殷切的心意，传递给远方的亲戚”可知，豆包能传递殷切的心意。【小问3详解】本题考查赏析句子的能力。（1）依据“深明礼仪”“拱手相让”可知，这是运用了拟人的修辞手法；依据“托着饱满沉实的豆荚，面对劳动的付出者丢弃私藏的意图”可知，这是生动形象地写出豆科植物丰收的景象，从而抒发了农民对幸福美好生活的向往之情。（2）依据“抱”“挺”“仰脖”可知，这是运用了动作细节描写，三个动词生动形象地写出父亲喝绿豆茶的动作过程；依据“咕嘟咕嘟，肺腑之间茶流汹涌”可知，这表达了父亲口渴之后对绿豆茶的渴望之情。【小问4详解】本题考查分析人物形象地能力。依据④段，写母亲拣豆子、⑦段写煮绿豆茶、⑧段熬赤豆、⑩段蒸豆沙包这四件事情可知，母亲是一个勤劳能干的人；依据⑥段“每逢年节的前一天，母亲都会倒出清冽的豆油，放在火炉上加热。和好的面团则擀、轧、切，做成各种形状，然后下油锅。刺啦、刺啦的烹炸声，像是对生命的歌咏”，⑨段“母亲手巧，是能把苦涩生活拧出甜味的人”可知，母亲是一个心灵手巧的人；依据⑧段“提一罐子给下地做活的父亲”可知，母亲将精心熬制的绿豆茶饮给下地做活的父亲喝，所以，它是一个关爱家人的人；依据⑩段“母亲每次总是要蒸出两笼屉的豆包来，一笼留给我们吃，另一笼作为礼物走亲戚”可知，母亲做出的豆沙包皮薄馅足，把做好的豆包作为礼物送给亲戚，所以，她是一个善良实在的人。四、写作。（共60分）13.请以“_______的色彩”为题目，写一篇记叙文。要求：（1）将标题补充完整；（2）文中不能出现真实的地名、校名和人名；（3）不少于600字；（4）字迹工整，书写规范，标点正确。【答案】例文：最美的色彩童话里说，雨后会有彩虹。我真希望它能待久一点，因为我知道，那儿有一种色彩，美丽至极，是我所爱。我喜欢蓝色，那是一种清明透彻的色彩，有让我心醉的美丽。蓝色，奋斗的颜色。“妈妈，这条蓝裙子好好看呀！把它买下来好不好？”我望着那条蓝裙子，眼睛直发亮。“可以是可以，”妈妈笑着说，“那先让我看到你的进步。”“嗯！”从那天开始，我认真了不少，那清澈的蓝色一直在我心头摇曳。功夫不负有心人，终于在又一次的考试中，我拿到了97分的好成绩，得到了梦寐以求的蓝裙子。蓝色，奋斗的颜色。蓝色，亲情的颜色。现在虽然已经开春了，天气仍凉飕飕的，这不，今天还下了雨。一放学我就急急忙忙跑出校门，在小店屋檐下躲雨，眼睛像探照灯一样闪过，寻找着熟悉的身影。就在我马上要把希望转回失望时，一张熟悉的面孔出现在我面前，一片巨大的蓝色将我笼罩着。“爷！”我一把抱住他，要知道，他还带着病呢。“来，给你带了外套，天还冷，多穿点！”听到这儿，一股暖流涌上心头，我心中有股莫名的感动。雨中，微微阳光映着我们爷孙俩的影子。蓝色，亲情的颜色。蓝色，友谊的颜色。一节体育课上，我们测试400米。马上就要轮到我了，我低头一看，鞋子的鞋底已经严重脱落，我连忙向四周巡视着，有谁的脚上穿着运动鞋。可除了要比赛的同学，根本就找不到运动鞋存在，还没开赛，我的额头就露出了大大的汗珠。“预备！”正当我就要开跑时，一声亲切的“等等”叫住了我。“像你这样可怎么跑啊？”一位同学笑着说道，“我一会儿才测，不如跟你换双