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文档简介

年高考复读最有效的复习方法解析高考复读就是高考之后再读一年，通常是指应届考生不能如愿考上自己满足的学校，再复习一年功课重新参与高考。复读往往在高考补习班进行，也有同学依据详细状况在家复习。今日我给大家带来高考复读最有效的（复习（方法））解析，盼望可以关心到大家。

高考复读生复习应集中薄弱科目

(1)高考复读生通过已参与的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必需实行坚决有力的（措施）加以大幅提高。提高弱项是复读胜利的关键因素，所以从高考复读开头就要给弱势科目多安排时间。

(2)薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。永久的拉分科目数学就是投入精力即会涨分的科目。

高考复读生成果应在短期内提高

长时间的渐渐提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气，要在肯定时间段内刻苦投入，在成果开头提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成果。

成果提高“四大件”

有专家提出高考复读是从“屁股手脑袋心”的过程。

第一阶段(屁股)：态度打算一切

能长时间坐得住已经意味着胜利的一半。检查一下自己的屁股是不是固定在课桌的面前，这是胜利的第一步。成果大幅提高的同学第一个共同点是能用“屁股”学习，做到在座位上最少两个小时不挪窝(高考就是2-2.5小时)。两小时不动，渐渐习惯了再适当延长时间，随着时间增加再提高效率。

其次阶段(手)：空想不如动手

学习不能空想，假如手在休息，只用眼睛，就像用没有穿线的针缝衣服一样。随着动手写过的纸张的积累，你会看到成果在上升，或许在你自己都感觉不到的时候，成果就已经进入了高分段了。

第三阶段(头脑)：跳出机械学习

把自己的头脑动员起来，进入自我开拓的阶段。在了解高考出题原则后，从基础阶段开头，按各科特点自我开发适合自己的（学习方法），变被动为主动，提速前进。

第四阶段(心)：全心全意热忱投入

全神贯注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感觉到学有所成的喜悦、充实、满意、幸福因而有可能获得预料之外的成果。

高考复读一切从“新”开头

建议高考复读生学习用新教科书、新（笔记本）开头学习，一切从“新”开头。

(1)高三使用过的书和笔记本做过许多标记，会简单把握和感到亲切。但是联想到失败的记忆也会对发掘新的意义成为障碍;

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