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文档简介
西方文化概论课程考核大纲一、适应对象修读完本课程规定内容的汉语言文学专业的本科学生。提出并获准免修本课程,申请进行课程水平考核的汉语言文学专业的本科学生。提出并获准修第二专业,申请进行课程水平考核的非汉语言文学专业的本科学生。二、考核目的检测学生对西方文化的掌握情况,考核学生理论联系实际,在了解西方文化发展的内在逻辑与精神轨迹,并在此基础上,进一步了解中国文化的特性和世界文化的发展情况。三、考核形式与方法具体考核形式一般采用考察和考试两种,考核方式随方向来定,时间为2小时,平时成绩包括课堂讨论和作业。四、课程考核成绩构成学生修完本课程参加期末考查,期末成绩占70%,平时成绩包括课堂讨论和作业占30%。五、考核内容与要求第一章古希腊罗马文化考核内容及要求重点掌握:1、爱琴文明与希腊城邦文明之间的文化联系;2、希腊神话的源流与谱系;3、希腊悲剧与喜剧的文化学意义;4、希腊化时代的文化特点。掌握:1、罗马文化与希腊文化的联系与差异;2、罗马帝国衰落的原因。了解:1、希腊哲学发展的基本梗概;2、希腊分离主义向帝国主义转化的历史契机。第二章中世纪基督教文化考核内容及要求:重点掌握:基督教的“两希”文化渊源;2、中世纪西欧封建社会的基本特点;3、基督教信仰对于中世纪西欧精神生活的重要影响;4、中世纪赎罪方式的形式化和虚假化;5、中世纪基督教文化的精神特征。掌握:1、中世纪教俗之争的发展历程;2、基督教的本质精神与罗马天主教会的实践活动之间的尖锐矛盾。了解:1、基督教对日耳曼蛮族的教化。第三章西方近现代文化考核内容及要求:重点掌握:宗教改革运动对于西方现代化历程的客观影响;2、西方国家海外探险与殖民扩张的基本历程;3、近代民族国家的主要特点和崛起过程;4、西方近现代文化中科学理性与宗教信仰的辩证关系;
5、自然法学派的理论对于现代西方国家政治制度的深刻影响。掌握:1、文艺复兴运动与宗教改革运动的不同背景和目标;2、理性精神的生长与启蒙运动的历程;3、从殖民时代到“冷战”时代的国际格局演变。了解:新教三大主流教派的基本情况六、考试样卷1、试卷设计结构:题型一般为填
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