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文档简介
关于临床药师查房要点及注意事项第1页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三临床药师培训指南中要求学员要参加医疗团队的临床查房在带教药师的指导下,进行药学查房和患者用药教育通过这项临床实践活动可以融入临床团队开展患者服务参与、协调解决遇到的问题遴选作业原材第2页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三主要内容临床查房药学查房第3页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三临床查房明确设置这个教学环节的目的意义进一步加强学员对疾病的认识,建立临床思维关注药物在患者个体使用的具体情况
,培养职业敏感性对学员的学习进步产生督促作用
第4页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三注意事项:关注主管大夫向查房主任汇报病情关注患者疾病转归及治疗方案调整情况如可能,为临床提供药物的相关信息进行思考第5页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三药学查房教学明确设置这个教学环节的目的意义药学查房的主要目的:为患者提供用药监护、进行用药教育、提供用药咨询药学查房教学的主要目的:提高学员的专业水平提高学员的交流沟通能力及现场应变能力等使学员能顺利开展用药监护、用药教育、用药咨询等工作第6页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三第7页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三第8页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三查房的主要内容初次查房锻炼接诊能力,对患者进行入院药学评估要求自我介绍交流中核实包括药物治疗、嗜好、生活方式等有价值的信息语言通俗易懂、不用医学或难懂的术语提问关注患者用药问题,提出有助于患者改善用药依从性的建议,或进行用药指导及建议关心病人的心理和经济状况……第9页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三初次药学查房药学问诊,入院药学评估药学问诊方法主诉:此次的入院原因,症状+时间现病史:主诉的展开既往病史既往用药史家族史伴发疾病与用药情况
个人史及婚育史药物不良反应及过敏史第10页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三总之,通过初次查房,能够:熟悉该患者的入院目的(主诉)、病情概况、用药情况、对于病情与药物治疗方案的了解程度和依从性、药品不良反应史等信息综合上述信息,判断该患者所需药学服务方式第11页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三再次药学查房内容医嘱落实情况,确认患者是否正确用药观察并询问患者用药后的反应用药监护与教育查房前的准备复习病历掌握患者用药情况:品种、用药变更、ADR、DDI、依从性……关注患者病情变化查看患者主要的化验与检验结果第12页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三查房结束后需要与临床沟通的需要与护理沟通的需要进行监护的药物相互作用药物不良反应药物使用的注意事项:滴速、序贯……特殊人群/特殊疾病状态用药特殊药物第13页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三第14页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三第15页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三第16页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三第17页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三第18页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三第19页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三第20页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三总而言之,查房是实践活动,临床药师只有不断实践,提高自己的综合素质,才能够树立自己在医疗团
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