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文档简介

中班艺术教案《摘果果》教学目标知识目标了解水果的种类，并能说出常见的水果名称。学生能够观察和描绘水果的颜色，形状和质感等特征。学生能够学习艺术史中的黄金分割，并结合实际将其应用到创作中。学生能够设计、完成一幅简单的水果静物画。能力目标学习合作能力和独立思考能力，通过和同伴一起完成任务，做到相互合作，共同完成任务的目的。学会观察和思考，培养思维能力，让学生学会通过观察发现水果的特点和美丽之处，并将其运用到创作中。学生能够掌握正确的握笔和上色方式。情感目标通过完成水果静物画的课程，让每位学生了解生活中的美好事物，并学会欣赏和体验其中的乐趣。教学内容第一节：了解水果活动目的学生能够了解常见水果的名称和外形特征。活动过程班级里展示一些常见的水果，例如香蕉，苹果，橘子，葡萄，桃子等。教师指认水果，让学生边看边说水果名称。让每位学生轮流说一个水果名称，并用手划画出相关的水果形状。老师鼓励学生自己选择单个水果进行观察和描述，如颜色，质感，形状等，让学生了解每个水果的特征，并在教师的帮助下完成一幅简单的素描。第二节：黄金分割活动目的通过介绍黄金分割，在学生进行创作时引导学生使用黄金分割比例来设计画面，加强学生对美感的敏感度。活动过程在黑板上画出平面的黄金矩形，通过黄金矩形的分割方式来介绍黄金分割比例的求法。然后用一些经典的作品来说明黄金分割比例在美术中的应用，如列奥纳多·达·芬奇的《蒙娜丽莎》。老师让学生根据黄金分割比例的要求，来设计自己的作品。老师要求学生用一个短语或单词来表达自己所画的主题，例如：“水果的味道”或“水果的形状”等。第三节：绘制水果静物画活动目的学生能够将学到的艺术知识和技能运用到创作中，完成一幅简单的水果静物画。活动过程老师在课堂上展示一幅由艺术家或同班同学制作的水果静物画，并向学生介绍其特点（色彩搭配、配合黄金分割比例的构图等）。实践教学，老师让学生贴水果的图片在纸上一端画一个椭圆形，另一端画出学生们构想中的场景。学生根据画面中所需要的颜色一一填涂，然后在完成的基础上加上细节，比如高光、阴影等，让画面更加逼真。课后练习每个学生都要整理他们的素描笔记及完成的静物画，将它们保存到自己的艺术作品文件夹中。教学评估通过观看学生完成的绘画作品，检查学生的掌握情况，同时也可以根据每几堂课的完成情况做出反馈，针对性地进行教学，提高课程的效果。参考资料黄志斌.(2006).艺术教育概论.

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