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文档简介

大班体育教案爱护小树苗一、教学目标了解生态环境保护的重要性，理解小树苗的生长过程与需要。学习基本的运动技能，如奔跑、跳跃。提高孩子们的协作和团队意识，培养他们的互相关爱和帮助。二、教学重难点如何引导孩子理解生态保护的重要性。如何让孩子们尊敬自然，爱护小树苗。如何让孩子们在体育运动中养成良好的习惯和意识。三、教学准备场地：学校运动场或体育馆。器材：标志桩、绳子、小纸条、小树苗、水、拐杖球。活动时间：30分钟。四、教学步骤1.开场及热身（5分钟）教师以谈话的形式，让孩子们了解生态环境保护的重要性，告诉他们今天我们要进行一项特殊的体育活动，需要大家一起来参加保护小树苗的游戏。然后带领孩子们进行简单的身体热身运动，如慢跑、跳跃、臂部摆动等。2.游戏环节（15分钟）步骤1：小鹿快跑使用标志桩将场地分成两部分，一半为“森林”区域，一半为“树苗”区域。孩子们分成几组，每组的一半人数在“森林”区域里当“小鹿”，另一半人在“树苗”区域里当“小树”。小鹿要穿过“森林”区域，跑到“树苗”区域里抱紧一棵树苗，就能拿到一张小纸条。完成任务后，他们将小纸条放进自己所在组的篮子里，然后回到自己“森林”区域里等待下一轮开始。当学生人数少时，可以让老师或一名学生来担任“小鹿”。步骤2：精准投篮接下来，一名“小树”会站在场地中央，大家以地上为界分成两个队，各用拐杖球投向中央的“小树”来进行比赛。如果有队员的球成功投中，小树就会缩成一个球躲起来，其他学生就要来帮助她，轮流站在“小树”旁边走到“树苗”果实旁，用自己的身体保护它，直到下一位学生接替他的位置。步骤3：疯狂摇动最后，孩子们要用绳子绑个小树苗，轮流摇动着树苗，让它成长得更加茁壮。3.结束环节（5分钟）教师和孩子们一起回顾今天的活动，特别是作为运动员的孩子如何爱护小树苗。鼓励孩子们参与各种生态环保活动，并强调他们如何将课堂中学到的知识应用到实践中去。五、教学评价通过这节体育课的教学，孩子们可以了解生态环境保护的重要性，理解小树苗的生长过程与需要。在游戏环节中，孩子们可以集体协作、互相帮助，激发了孩子们的积极性和参与性，培养了孩子们的协作意识和团队精神。在教学过程中，教师注重了引导孩子们学习基本的运动技能，同时营造了良好的教育氛围，让孩子们在游戏中体验到学习与乐趣相结合的效果。总之，这

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