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文档简介

二年级上册语文教案《狐狸分奶酪》人教教材背景《狐狸分奶酪》是人民教育出版社推出的二年级上册语文教材中的一篇小故事。这篇故事通过一个小点子,让学生感受到了仁爱、公正、勤俭等品质。该篇故事在课堂中常被用来讲授品德教育。教学目标知识目标了解本故事的内容,并理解故事中蕴含的道德教育。掌握新生词汇,如“分配、平等、公正”等词汇,在理解课文的基础上,能够正确使用这些词汇。能力目标能够听懂故事,并能够通过简单的语言表达出故事中的主要内容。能够适当的运用所学品质,如公正、仁爱等,来进行简单的判断。情感目标能够理解仁爱、公正、勤俭等品质的重要性,并且能够应用这些品质来进行自我实践。教学内容教学重点推敲本文情节并体悟作品中的道德。了解并掌握新词汇,并能够正确运用新词汇。教学难点理解品德教育的主要准则。将品德教育贯穿整个教学过程,并将其贯穿学生的日常生活。教学方法课前小组预习。教师给故事情节进行逐步提问。在学生的实际生活中运用故事情节,进一步强化学生的品德教育。教学步骤第一步:导入通过猜猜题,让学生对本节课的故事有一个背景了解。例如:我们的生活中,有一些动物,身上长着毛茸茸的毛,喜欢吃肉和蔬菜。你们猜猜,它们是什么呢?第二步:呈现介绍本故事的主要情节并且询问大家对这个故事的看法。例如:在这个故事中,狐狸来到了一个果园,看到鸭子藏着的奶酪。听到狐狸的嘴巴叫奶酪味,鸭子害怕起来。但是,聪明的狐狸不但没有伤害到鸭子,而且还为一块酪打了第一个标志,公平地对酪块进行了评估。第三步:讲授新词汇在故事中出现的并且是学生不熟悉的词汇,进行详细解释。帮助学生理解故事的情节和细节。例如:分配:分配就是把一个东西分成多份,然后给每个人按照需要分配。平等:平等就是说每个人都一样,没有高低贵贱之分。公正:公正就是让每个人都得到自己应得的东西,没有人受到欺负或是偏袒。第四步:练习和巩固根据学生的年龄特点,把所学内容运用到学生的日常生活当中,帮助学生进行品德指导。例如:小明和小白在玩具里面发现了一个非常漂亮的玩具枪。他们同时想要这个玩具。应该怎么办呢?教师可以运用刚刚所学的内容,“把玩具分成两份,每人拥有相同的玩具”,防止不公平的分配。教学评价通过平时综合评价法,对每个学生的课堂表现进行评价。例如,提问、交流、举手等。教学反思《狐狸分奶酪》为学生提供了一个很好的情境,可以帮助学生理解并且应用品德教育。在教学中,我通过提问和日常生活贯通法,使学生更好的理解本文并且掌握了相关的新词汇。针对分配公正方面,我也通过创造情境的方式,与学生进行了交流,让学生对这方面有了更好的理解。同时,我认为在教学中也应该切实地

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