2023年江苏省淮安市洪泽区和金湖区中考一模化学试题

2023年淮安市洪泽暨金湖区中考模拟考试初三化学试卷考试时间：60分钟本卷满分：60分提醒：请将答案填写在答题纸上相应的位置，填写在试卷上无效。可能用到的相对原子质量H：1C：12O：16S：32Na：23Cu：64一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）1．下列发生在身边的变化中，不属于化学变化的是（）A．钢铁生锈B．光合作用C．滴水成冰D．纸张燃烧2．2023年2月13日中央一号文件发布，提出抓好粮食生产，硝酸钾在粮食种植中属于（）A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．复合肥3．下列常见的生活物品中所包含的主要材料属于有机合成材料的是（）A．塑料水管B．纯棉外套C．实木衣柜D．黄金首饰4．下列实验操作错误的是（）A．加热液体B．倾倒液体C．向试管中加固体D．稀释浓硫酸5．下列实验现象记录正确的是（）A．铜丝插入稀硫酸中：紫红色固体表面有气泡产生，溶液由无色变为蓝色B．二氧化碳通入紫色石蕊试液中：导管口有气泡冒出，溶液由紫色变为红色C．木炭在氧气中燃烧：火焰呈黄色，放出大量的热，产生二氧化碳气体D．将一氧化碳通入灼热的氧化铁：红棕色粉末逐渐变为银白色粉末6．幸福需要辛勤的劳动来创造。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是（）选项劳动项目化学知识A用洗洁精清洗餐具洗洁精能溶解油污B用天然气炒菜、做饭天然气具有可燃性C用食醋清除水壶内壁的水垢醋酸能与水垢反应D利用活性炭自制简易净水器活性炭具有吸附性A．AB．BC．CD．D7．在电解水实验中存在着许多“改变”，下列相关说法错误的是（）A．反应前后物质的类别发生了改变B．反应前后物质的化学性质发生了改变C．反应前后分子的种类发生了改变D．反应前后原子的数目发生了改变8．中国科学院设计、构建了11步反应的非自然固碳与淀粉合成途径，在实验室中首次实现从二氧化碳到淀粉分子的全合成。下列说法中，错误的是（）A．淀粉属于有机高分子化合物B．合成淀粉的过程中，可能有氢气参加反应C．淀粉由碳、氢、氧三种原子构成D．实验中是否合成淀粉，可选用碘水检验9．下列操作不能达到实验目的的是（）选项实验目的所用试剂或方法A区分棉线、羊毛和合成纤维取样，分别灼烧，闻气味B检验某固体中含有碳酸盐取样，向固体上滴加稀盐酸，有气泡产生C测定某废水的酸碱度玻璃棒蘸取待测液滴在干燥的试纸上，显色后与标准比色卡对照读数D证明氢氧化钠溶液部分变质取样向溶液中滴加无色酚酞，然后再加入过量的溶液A．AB．BC．CD．D10．工业上利用铁的氧化物在高温条件下，循环裂解水制氢气的流程如图所示，下列说法正确的是（）A．上述循环最终产生两种可燃性气体B．反应Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均属于基本反应类型C．理论上每水参加反应生成氢气D．流程中需不断加入和第二部分（非选择题40分）二、非选择题（本大题包括8小题，共40分）11．（4分）选择下列适当的物质填空（选填序号）：A．聚乙烯B．聚氯乙烯C．小苏打D．硝酸铵E．硫酸铜（1）可用于食品包装的是_________。（2）常用作治疗胃酸过多的药剂是_________．（3）常用于配制波尔多液的是_________．（4）溶于水温度降低的是_________。12．（4分）化学小点滴，生活大智慧。化学知识在生活中有着广泛的应用。（1）生石灰常作为食品干燥剂，其原理是：_________（用化学方程式表示）。（2）用面粉、鸡蛋、牛奶、白糖、橄榄油等原料制作蛋糕，面粉中富含的营养素是_________。（3）用武德合金制电路保险丝，除导电性外，主要利用其_________的特性。（4）床上的杂物着火，立即用棉被将其盖灭，其灭火的原理是_________．13．（4分）阅读下面科普短文，回答问题。酸雨是雨、雪等在形成和降落过程中，吸收并溶解了空气中的二氧化硫或氮氧化物等物质，形成的小于5.6的酸性降水。二氧化硫主要是来自于矿物燃料（如煤）的燃烧，氮氧化物主要是来自于汽车尾气等污染源。含有硫的煤燃烧生成二氧化硫，二氧化硫和水作用生成亚硫酸（），亚硫酸在空气中被氧化成硫酸。雷雨闪电时，大气中也会产生少量硝酸，闪电时，氮气与氧气化合生成一氧化氮（），不稳定，在空气中被氧化成二氧化氮（）。是一种红棕色、具有刺激性气味的气体，它可和水作用生成硝酸（）。酸雨对环境、工农业生产、建筑、森林植被等危害巨大，酸雨的危害已引起世界各国的普遍关注。（1）下列说法正确的是_________（填字母序号）。A．是形成酸雨的主要原因B．氮气化学性质稳定，不能和氧气等物质发生化学反应C．小于7的降雨属于酸雨，酸雨对大理石建筑、铜制雕像等都有损害D．硝酸型酸雨形成的过程中：氮元素的化合价在不断升高（2）亚硫酸转化为硫酸的化学方程式为_________。（3）写出二氧化氮的一种物理性质_________．（4）写出减少酸雨形成的一种具体举措_________。14．（4分）如图是两种常见物质的溶解度曲线，请回答：（1）时，将硝酸钾固体放入水中，充分溶解后形成溶液的质量为_________克。（2）将氯化钾的不饱和溶液变为饱和溶液，可以采取的措施是_________。（3）时，分别取硝酸钾和氯化钾的饱和溶液，各恒温蒸发掉等质量的水（均不蒸干），析出晶体的质量：硝酸钾_________（填“大于”、“小于”、“等于”或“无法确定”）氯化钾。（4）硝酸钾中混有少量的氯化钾，常用_________方法提纯硝酸钾。15．（5分）结合下列实验装置，回答有关问题。（1）图中①的名称是_________．（2）加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_________，利用此方法制取并收集一瓶较为纯净的氧气，选用的发生装置和收集装置的组合是_________（填字母序号）。（3）实验室还可以用过氧化氢溶液制氧气。现要配制溶质质量分数为6%的过氧化氢溶液，需要向溶质质量分数为30%的市售双氧水中加入_________（水的密度为）水。（4）实验室用浓盐酸和石灰石制取得到的气体中往往含有和，为了收集纯净干燥的，最好选择下列装置中的_________（填字母）。16．（4分）黄铜灰渣（主要含以及少量的）生产硝酸铜溶液的流程如图所示：【已知】①②铜、锌、铁都能和稀硝酸反应，如：（1）“浸取”时，为了加快反应速率，可采取的措施是_________（写一个）。（2）“过滤Ⅰ”后滤液中溶质有、_________（填化学式）。（3）“反应Ⅰ”中，所加锌粉不能过量的原因是_________。（4）“反应Ⅱ”会产生污染环境，如何以铜、稀硝酸、空气为原料制备硝酸铜溶液，避免产生气体，请写出你的设计方案：_________．17．（5分）质量守恒定律是化学反应遵循的普遍规律。请根据相关知识完成下列问题：（1）上述方案C，不能用于验证质量守恒定律，其原因是_________。（2）从燃烧所需条件的角度分析，A图中，红热玻璃管的作用是_________，装置中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止_________。（3）铁和硫酸铜溶液反应的实验现象是_________，两者反应的微观示意图如下，反应过程中真正参加反应的微粒是_________（填微粒符号）。18．（10分）某化学兴趣小组同学在探究碱的化学性质时，设计并完成了如下实验：【实验探究1】设计实验证明能与氢氧化钠溶液反应。（1）与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为_________．（2）按照图1进行实验，将通入到氢氧化钠的酒精溶液中，观察到_________，可以证明与氢氧化钠溶液反应（已知：氢氧化钠易溶于酒精，碳酸钠几乎不溶于酒精）。（3）将气体缓慢通入如图2的实验装置（广口瓶容积均为），也能证明和溶液发生了化学反应。请你详细阐述推理的依据_________（已知：的水可以溶解）。【实验探究2】设计实验验证盐酸能与氢氧化钙反应。方案一：（1）向滴有酚酞的氢氧化钙溶液中慢慢滴入稀盐酸（如图3所示），边滴加边振荡，能证明盐酸和氢氧化钙发生了化学反应的实验现象是_________。若测得试管①中最终溶液的．试管①最终溶液中含有的溶质有_________（酚酞除外，写化学式）。方案二：（2）分别称取氢氧化钙粉末置于两支试管中，各滴加水，振荡；再向试管②中加入水、试管③中加入稀盐酸（如图4所示），振荡并观察到如图所示实验现象。该实验方案中用水作对照实验，其目的是_________．【实验探究3】利用氢氧化钠溶液测定硫酸铜溶液中溶质质量分数。小杨同学取硫酸铜溶液置于烧杯中，逐滴加入氢氧化钠溶液，加入氢氧化钠溶液质量和生成沉淀质量的关系如图所示。请计算：（1）硫酸铜刚好完全反应时，所得溶液的质量为：_________克。（2）硫酸铜溶液中溶质的质量分数是多少？（写出计算过程）化学试卷参考答案一、选择题（本题包括10小题，20分）12345678910CDADBADCBA二、非选择题（本题包括8小题，共40分）11．（1）A（2）C（3）E（4）D12．（1）（2）糖类（3）熔点低（4）隔绝氧气13．（1）D（2）（3）是一种红棕色、具有刺激性气味的气体（4）使用脱硫煤、清洁能源等14．（1）62.5（2）加氯化钾至不再溶解或蒸发水至刚好饱和（3）大于（4）降温结晶15．（1）锥形瓶（2）AC（3）400（4）D16．（1）提高硫酸的浓度或升高温度等（2）（3）使中的铜完全被置换出来，而不把中铁置换出来（4）将铜粉在空气中充分灼烧，再加入适量的稀硝酸17．（1）有二氧化碳气体逸出，最终天平会向右偏（2）引燃红磷或使温度达到红磷的着火点