2022年略阳县中小学教师招聘笔试真题_第1页
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文档简介

2/2收集整理,仅供参考2022年略阳县中小学教师招聘考试

笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师的威信包括职业威信和()两个方面。A.专业能力B.人格威信C.社会威信D.管理威信【答案】:B2.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为,这是由学生的()。A.荣誉权决定的B.人格尊严权决定的C.隐私权决定的D.人身自由权决定的【答案】:B3.课程计划的制订不仅要考虑未来人和社会的发展,还应考虑当下人和社会的要求。这体现了课程计划的()特点。A.明确性B.简约性C.和谐性D.合理性【答案】:C4.某市教委在教师中作随机调查,问“您热爱学生吗?”90%以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占10%!这说明()。A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B.教师缺乏信心C.教师尚不具有崇高的道德境界D.教师缺乏爱心【答案】:A5.说服教育法的方式有语言文字说服和()。A.直接说服B.理论说服C.事实说服D.间接说服【答案】:C6.当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是()。A.确定班集体的发展目标B.建立班集体的正常秩序C.建立班集体的核心队伍D.组织形式多样的集体活动【答案】:B7.影响自我效能感的最主要的因素是()。A.情绪唤醒B.言语暗示C.个人自身行为的成败经验D.替代经验【答案】:C8.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()。A.掌握人类知识B.传道、授业、解惑C.使学生了解社会,提高他们的综合素质。D.培养学生主动探寻知识的能力【答案】:D9.把“课程”用于教育科学的专门术语始于()。A.泰勒B.杜威C.斯宾塞D.赫尔巴特【答案】:C10.学生在学习过程中,根据认知目标及时评价、检测、反馈认知活动的结果,正确估计自己达到认知目标的程度、水平。这种学习策略是()。A.监控策略B.计划策略C.组织策略D.调节策略【答案】:A11.老牌行为主义的代表人物是()。A.杜威B.托尔曼C.华生D.斯金纳【答案】:C12.社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定是()。A.教学目标B.教育目标C.教学大纲D.教育目的【答案】:D13.通过改变不合理信念调整自己的认知,维护心理健康的疗法是()。A.行为主义疗法B.合理情绪疗法C.人本主义疗法D.精神分析疗法【答案】:B14.俗语说“日久而淡忘”,这可以用()来解释遗忘的原因。A.干扰说B.提取失败说C.压抑说D.痕迹消退说【答案】:D15.高等学历教育分为()、本科教育和研究生教育。A.预科教育B.专科教育C.职业教育D.中专教育【答案】:B16.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?()A.再认策略B.意义策略C.组织策略D.目标策略【答案】:B17.在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的()。A.生产性B.永恒性C.继承性D.历史性【答案】:D18.据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关,这说明教师的关爱对学生学习具有()。A.成功作用B.激发努力学习动机作用C.心理健康功能D.榜样作用【答案】:B19.不属于自由应答型试题的是()。A.填充题B.简答题C.论述题D.多选题【答案】:D20.马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。A.人的发展与社会的发展是一致的B.现代大工业生产要求人的全面发展C.分工与私有制使人片面发展D.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法【答案】:D21.提出教育目的应当从受教育者的本性出发,认为个人价值高于社会价值,教育目的在于把受教育者培养成人,发展他们的个性,增进他们的个性价值的教育观点是()。A.形式教育论B.个人本位论C.社会本位论D.实质教育论【答案】:B22.在解决问题的过程中,对解答问题有启示作用的相类似的事物称为()。A.原型启发B.原型C.问题情境D.问题对象【答案】:B23.下列属于人的心理发展特点的是()。A.方向性与可逆性B.集中性与分散性C.平衡性与差异性D.连续性与阶段性【答案】:D24.下列观点符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是()①教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生②应该把学生的智育工作放在各项工作的首位③要注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展④要促进学生养成良好的思想品德和行为习惯A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】:C25.在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育是在()。A.1949年B.1922年C.1986年D.1904年【答案】:D26.首创全身松弛训练法的心理学家是()。A.斯金纳B.沃尔帕C.艾里斯D.雅各布松【答案】:D27.与结构主义课程理论相对立一种课程论是()。A.要素主义课程论B.后现代主义课程论C.活动课程论D.永恒主义课程论【答案】:C28.在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),这不利于学生学习,其做法依据的是学习的()。A.练习律B.准备律C.效果律D.条件反射【答案】:B29.心理学诞生于哪一年()。A.1978B.1879C.1897D.1789【答案】:B30.学校实现教育培养人的目的的基本途径是()。A.政治思想品德教育B.教学C.课外活动D.学校管理【答案】:B31.制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是()。A.培养目标B.课程设置C.时间分配D.学年编制【答案】:A32.“爱美之心,人皆有之”,用马斯洛的需要层次理论进行解释,这是一种()。A.归属和爱的需要B.安全需要C.自我实现的需要D.审美的需要【答案】:D33.美国认知心理学家安德森认为,心智技能的形成需经过三个阶段,一是认知阶段,二是联结阶段,三是()。A.自动化阶段B.程序化阶段C.外部言语动作阶段D.内部言语动作阶段【答案】:A34.狭义的校园文化是指()。A.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念B.包含学术文化在内的概念C.排除学校组织制度的文化概念D.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解【答案】:A35.学校可以对教师的()行为进行处分或者解聘。A.组织交班费B.强制搜学生的身,想知道是不是偷了东西C.组织学生开展校外活动,一学生路上撞车,经抢救无效死亡D.与同事不和【答案】:B36.有目的、有计划、持久的知觉活动是()。A.想象B.观察C.记忆D.意志控制【答案】:B37.学习者在同一时间内将注意力集中于不同事物上的品质是属于()。A.注意的分配B.注意的选择C.注意的稳定D.注意的灵活性【答案】:A38.根据实际有无明确的目的,可把识记分为()。A.有意识记,无意识记B.机械识记,接受识记C.机械识记,意义识记D.有意义识记,无意义识记【答案】:A39.下列选项中不属于实践性知识的是()。A.提问技巧B.课堂管理技巧C.现代教育技术D.课堂导入技巧【答案】:C40.学习动机是推动学生学习的一种()。A.内部动力B.主要力量C.外部动力D.重要力量【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.人的个性倾向性差异主要表现在()上A.情绪B.意志C.需要D.动机【答案】:CD42.奥苏泊尔认为对学习迁移会产生直接影响的认知结构变量有()。A.认知结构的可利用性B.认知结构的巩固性C.认知结构的可辨别性D.认知结构的可迁移性【答案】:ABC43.权利救济的权利中,监督权包括以下()。A.诉讼权B.申诉权C.批评、建议权D.控告、检举权【答案】:BCD44.威斯康星思想的主要内容是()。A.传播知识B.教学C.发展科学D.专家服务【答案】:AD45.[]教师热爱学生的作用表现在()A.爱学生是教育学生的感情基础B.爱学生是获得教学效果的基础C.爱学生是提高教育质量的重要条件D.得到学生及其家长的馈赠【答案】:ABC46.下列做法中,违背商业从业人员职业道德要求的是()。A.顾客遗失物品,代为保管,等待来取B.没有顾客时,抓紧时间看书读报C.服务员服务得好,可以按国际惯例接受一点国外顾客的小礼品D.某顾客挑剔,与之理论【答案】:BCD47.关于人生价值的认识正确的是()。A.一个人的价值大小,取决于他能否以及在多大程度上满足社会、他人和自我的需要B.人生价值表现为他作为一定社会主体的价值客体C.人生价值表现为他把自己的行为作为自己的客体D.人生价值就是人的活动满足社会、他人和自我需要的消极作用【答案】:ABC48.运用比较研究法的基本要求是()。A.深入到事物的本质中去B.坚持全面本质、科学的比较C.资料的可靠性D.资料的准确性和可靠性E.要保证可比性【答案】:ABCDE49.职业道德由以下哪几部分组成()。A.职业道德规范B.职业道德准则C.职业道德意识D.职业道德活动【答案】:ACD50.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是()A.态度涉及的范围比品德更大B.态度和品德的结构是一致的C.品德的价值内化程度更高D.态度和品德都是一种内部状态【答案】:ABCD51.健康的传播效果可以分为以下几个层次()。A.知晓健康信息B.采纳健康行为C.态度转变D.健康概念认同【答案】:ABCD52.道德意志一般应经历以下三个阶段()。A.立恒心B.认同心C.下决心D.树信心【答案】:ACD53.心理学的主要研究内容包括()A.心理状态B.认知过程C.个体心理特征D.意志过程【答案】:ABCD54.按照迁移的顺序,迁移可以分为()。A.逆向迁移B.纵向迁移C.反向迁移D.顺向迁移【答案】:AD55.下列属于教师非道德行为的是()。A.不涉及教育事业整体利益的行为B.不是涉及他人利益的行为C.出于道德意志的行为D.不是自主自愿的行为【答案】:ABD56.下列情况体现了诚实守信的是()。A.利用职业权力为自己或本单位谋福利B.维护企业信誉C.办事实事求是D.做买卖童叟无欺【答案】:BCD57.职工职业道德的特点包括()。A.强烈的政治性B.高度的权威性C.相当的强制性D.广泛的示范性【答案】:ABCD58.当代人文教育中,要提升人文素养,应包括如下几个方面()。A.增进艺术涵养B.更新教育理念C.积累人文知识D.提升责任情感【答案】:ABCD59.布鲁纳认为,个体认知表征的方式随年龄而发展,可分为几个阶段?()A.形象表征阶段B.符号表征阶段C.动作表征阶段D.情绪表征阶段【答案】:ABC60.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种()A.垂视B.漠视C.怒视D.斜视【答案】:ABCD61.群体健康行为的传播理论所具有的模式有()。A.整体互动模式B.互动传播模式C.双向传播模式D.单向传播模式【答案】:ABCD62.关于道德评价,错误的说法是()。A.对一种行为进行道德评价,关键看其是否符合社会道德规范B.道德评价是一种纯粹的主观判断,没有客观依据和标准C.每个人都能对他人进行道德评价,但不能做自我道德评价D.领导的道德评价具有

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