2022年新兴县中小学教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年新兴县中小学教师招聘考试

笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。A.态度B.方法C.学识D.能力【答案】：A2.教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。A.思维品质B.学习内容C.知识技能D.学习结果【答案】：D3.能够弥补传统教学直观性、立体感和动态感不强等缺点的教学策略是（）。A.程序教学B.情境教学C.计算机辅助教学D.合作学习【答案】：C4.（）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。A.素质教育B.义务教育C.创新教育D.全民教育【答案】：A5.当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。A.效果律B.准备律C.练习律D.动机律【答案】：A6.老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里，老师使用的学习策略是（）。A.组织策略B.精加工策略C.阅读理解策略D.元认知策略【答案】：A7.厌恶疗法属于（）。A.精神分析法B.合理情绪疗法C.行为矫正法D.人本主义疗法【答案】：C8.不符合倾听必须注意的细节的是（）。A.保持目光接触B.专心致志C.翻报纸、看手表D.补充、纠正对方的话【答案】：C9.当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把成功归因于能力，这时产生的情感体验是（）。A.感激B.激动C.惊讶D.自信【答案】：D10.依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（）。A.推理式B.启发式C.演绎式D.算法式【答案】：B11.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的（）技术A.澄清B.具体化C.提问D.面质【答案】：A12.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，"好孩子"的道德取向属于（）。A.习俗水平B.道德水平C.后习俗水平D.前习俗水平【答案】：A13.下列有关市教委规定"禁止违规补课"的说法，错误的是（）。A.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课。B.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外。C.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动；D.在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课。【答案】：B14.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究，认识和清理批判是在（）。A.教育心理学的新生期B.教育心理学的破坏期C.教育心理学的繁荣期D.教育心理学的改造期【答案】：D15.下面哪种不是估计信度系数的方法？（）A.分半法B.再测法C.异质法D.复本法【答案】：C16.对程序教学贡献最大的是（）。A.斯金纳B.布鲁纳C.普莱西D.加涅【答案】：A17.人际关系走向终结的第一步是双方出现（）。A.收敛B.冷漠C.分歧D.逃避【答案】：B18.按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感的最佳年龄阶段是（）岁。A.0~1.5B.6~12C.12~18D.2~3【答案】：A19.“近朱者赤，近墨者黑”“孟母三迁”说明了（）对人的发展的影响。A.学校教育B.社会环境C.遗传D.教育【答案】：B20.（）是指课的组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系。A.课的计划B.课的类型C.课的结构D.课的安排【答案】：C21.在自然情景中对人的行为进行研究，以发现其心理活动变化的方法是（）。A.观察法B.调查法C.实验法D.测验法【答案】：A22.以下哪种学习动机属于内部动机（）。A.书中自由颜如玉，书中自有黄金屋B.万般皆下品，唯有读书高C.读书可以怡情D.学而优则仕【答案】：C23.教学是由（）两方面活动组成的。A.讲和背B.记和练C.听课和考试D.教和学【答案】：D24.看两歧图形时，知觉的对象和背景可以发生变化,这说明了知觉的（）。A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性【答案】：A25.学生尤其是小学生极易出现“染于苍则苍,染于黄则黄”的现象。这反映的性格的特点是（）。A.依赖性B.独特性C.可塑性D.向师性【答案】：C26.教师道德最基本的作用是（）。A.促进人类文明进步B.促进学生品德形成和智能发展C.指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成D.促进社会道德环境优化【答案】：C27.侵犯行为可以分为工具性侵犯和（）。A.敌意性侵犯B.行为性侵犯C.意图性侵犯D.动机性侵犯【答案】：A28.一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。A.横向迁移B.正迁移C.非特殊迁移D.特殊迁移【答案】：C29.第一个对问题解决过程进行实验研究，并明确提出解释的理论叫做（）。A.试误说B.顿悟说C.信息加工论D.定位说【答案】：A30.皮亚杰认为，（）岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。A.12B.18C.9D.10【答案】：D31.关于创造性与智力发展的关系，下列说法中正确的是（）。A.高智商就会有高创造性B.高智商是高创造性的必要条件C.创造性与智商呈线性关系D.低智商也可能有高创造性【答案】：B32.原有观念为下位，新学习的观念是原有观念的上位观念，这种学习是（）。A.上位学习B.并列学习C.结合学习D.下位学习【答案】：A33.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验指的是品德心理结构中的（）。A.道德意志B.道德情感C.道德行为D.道德认知【答案】：B34.以下不属于影响迁移的客观因素的是（）。A.认知结构B.教师指导C.媒体D.学习材料特性【答案】：A35.具有较高（）是教师综合素质的核心。A.教学艺术B.职业道德修养C.职业道德理论D.教学水平【答案】：B36.下列哪项内容不是学生心理发展的特性？（）A.定向性与顺序性B.连续性与阶段性C.跳跃性D.不平衡性与差异性【答案】：C37.创造性思维的特点不包括（）。A.独创性B.变通性C.批判性D.流畅性【答案】：C38.（）是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。A.主动性研究B.社会文化研究C.合作性研究D.反思性研究【答案】：D39."一两的遗传胜过一吨的教育"，这句著名言论的提出者是（）。A.霍尔B.皮亚杰C.弗洛伊德D.彪勒【答案】：A40.吉尔福特提出的智力理论是（）。A.智力多元论B.智力二因素论C.智力形态论D.智力三维结构论【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.下列属于学术失范或学术不端的是（）。A.抄袭B.虚假署名C.事实虚造D.剽窃【答案】：ABCD42.属于认知学习理论的是（）。A.操作条件作用说B.顿悟说C.信息加工理论D.试误说【答案】：BC43.传统师德对教学之德的要求,具体说可分为哪些方面？（）A.循序渐B.启发诱导C.以身作则D.因材施教【答案】：ABD44.敬业精神的基本特征有（）。A.务实B.持久C.主动D.随意性【答案】：AB45.以下关于各社会发展阶段教师职业发展状况的描述正确的是（）。A.资本主义社会，师范教育兴起，揭开了教师职业发展新的一页B.奴隶社会教育活动实现专门化，教师成为一种专门职业C.封建社会教师是为统治阶级服务的，非官莫属D.原始社会没有专门人员从事教育活动【答案】：ABD46.姿态表情可分为（）。A.手势表情B.语调表情C.身体表情D.面部表情【答案】：BCD47.学术诚信的三项简单而有效的原则为（）。A.当你声称自己做了某项工作时，你确实是做了B.如果你使用了别人的工作，你要公开准确地引注它C.当你介绍研究资料时，你应该公正真实地介绍它们D.当你发表言论时，你应该就熟悉的领域陈述真实的想法【答案】：ABC48.近代教育家陶行知提出（）A.要学生做的事，教职员躬亲共做B.要学生守的规矩，教职员躬亲共守C.要学生学的知识，教职员躬亲共学D.要学生完成的作业，教职员先完成【答案】：ABC49.下列哪些手段是维护良好的人际关系的主要手段。（）A.勇于承认错误B.避免争论C.情境控制D.学会批评，讲究批评艺术【答案】：ABD50.[]教师热爱学生的作用表现在（）A.爱学生是获得教学效果的基础B.爱学生是提高教育质量的重要条件C.得到学生及其家长的馈赠D.爱学生是教育学生的感情基础【答案】：ABD51.教师道德修养的方法包括（）。A.学习B.引导C.内省D.慎独E.笃行【答案】：ACDE52.依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）A.言语信息B.态度C.心智技能D.认知策略【答案】：ABCD53.党的建设主要包括（）。A.作风建设B.个人建设C.组织建设D.思想建设【答案】：ACD54.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现？（）A.上课忘关手机B.不按时就寝C.上网成瘾D.阅览室聊天【答案】：ABCD55.以下有关集体主义的说法，正确的是（）。A.集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准，是社会主义经济、政治关系的必然要求B.集体主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起C.集体主义，就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想D.集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关系的科学原理在价值观上的必然要求【答案】：BCD56.教师道德养成具有的现实意义包括（）。A.师德养成是受教育者成长的需要B.师德养成是适应社会发展的需要C.师德养成是精神文明建设的需要D.师德养成是师资队伍建设的需要【答案】：ABCD57.教师实现人生价值体现在（）。A.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献B.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中C.教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值D.人生价值体现在个人同自身的关系中【答案】：ABD58.下列说法中，符合“语言规范”具体要求是（）。A.不乱幽默，以免客人误解B.用尊称，不用忌语C.语速要快，节省客人时间D.多说俏皮话【答案】：AB59.教师威信在教育教学中的作用有（）。A.影响学生的情感体验B.影响学生的认知C.影响学生的人格特征D.影响学生的思想品德和行为习惯【答案】：ABD60.根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？（）A.对学校给予的处分不服B.对学校侵犯其知识产权C.对学校侵犯其人身权D.对学校侵犯其合法财产权的【答案】：ABCD61.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的？（）A.同化过程B.顺应过程C.反馈过程D.调整过程【答案】：AB62.教师与同事彼此沟通，可以促进（）A.团结合作B.集体智慧C.心理支持D.思维创新【答案】：BCD63.韦伯发