2022年城固县中小学教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年城固县中小学教师招聘考试

笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.当学生取得成功或遭遇失败时，教师应该帮助学生形成（）。A.能力归因B.运气归因C.努力归因D.任务难度【答案】：C2.在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是哪种学习策略的训练方法？（）A.指导教学模式B.完形训练模式C.交互式教学模式D.合作学习模式【答案】：B3.教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了什么角色？（）A.知识传授者B.家长代理人C.学生楷模D.心理调节者【答案】：A4.教师的自我反思能力主要包括（）①教学设计②课堂的组织和管理③学生活动的促进④语言和非语言的沟通⑤评价学习行为A.①②③④⑤B.②③④⑤C.②④⑤D.③④⑤【答案】：A5.我国的教育专著《学记》中提出的“时教必有正业，退息必有居学”体现了（）相结合的教育思想。A.游戏与学习B.学习与思考C.课内与课外D.学习与行动【答案】：C6.把实物、教具呈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法称（）。A.实验法B.演示法C.参观法D.讲授法【答案】：B7.提出“最近发展区”理论的学者是（）。A.布鲁纳B.赞科夫C.皮亚杰D.维果茨基【答案】：D8.课堂上教师提出如何治理空气污染?诸如这类问题属于（）。A.启发式问题B.闭合式问题C.有结构的问题D.无结构的问题【答案】：D9.不敢在公开场合发表自己的意见或者发表意见时感到焦虑、紧张，甚至影响社会功能。这种人格缺陷是（）。A.悲观B.嫉妒C.羞怯D.自卑【答案】：C10.罗马医生格林(盖伦)从（）的体液说出发，创立了气质学说。他认为气质是物质(或汁液)的不同性质的组合。A.巴甫洛夫B.柏尔曼C.克雷奇默尔D.希波克拉底【答案】：D11.卡特尔认为人格中存在（）种根源特质。A.17B.16C.15D.19【答案】：B12.课程的表现形式是（)A.课程计划——课程标准——教材B.课程目的——课程评价——课程实施C.知识——经验——活动D.课程总目标——领域目标——学科目标【答案】：A13.西方首先强调儿童在教育中的中心地位的是（）。A.卢梭B.赫尔巴特C.杜威D.康德【答案】：C14.安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。A.自动化阶段B.评价阶段C.联结阶段D.认知阶段【答案】：A15.俗话讲“一方水土养一方人”，这说明了以下哪一种因素对人格形成与发展的影响？（）A.教育因素B.家庭因素C.环境因素D.自我意识【答案】：C16.学生在学习过程中，根据认知目标及时评价、检测、反馈认知活动的结果，正确估计自己达到认知目标的程度、水平。这种学习策略是（）。A.组织策略B.监控策略C.计划策略D.调节策略【答案】：B17.道德是以（）为评价标准来评价和规范人们的行为。A.罪与非罪B.善恶C.理性D.慎独【答案】：B18.直观教学的形式主要有（）。A.实物直观B.实物直观和模象直观C.实物直观、模象直观和言语直观D.言语直观【答案】：C19.心理学诞生于哪一年（）。A.1879B.1897C.1789D.1978【答案】：A20.教育法律关系是一种（）关系。A.社会契约B.权利义务C.合同D.诚信【答案】：B21.在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）。A.积极的验证阶段B.观察分析阶段C.具体经验阶段D.重新概括阶段【答案】：B22.“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的（）。A.疏导原则B.因材施教原则C.导向性原则D.教育一致性与连贯性原则【答案】：B23.皮亚杰认为,儿童思维发展趋于成熟的标志是（）。A.进入形式运算阶段B.获得“客体永久性”概念C.获得“守恒”概念D.有符号功能思维【答案】：A24.激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（）。A.学习期待B.学习态度C.学习需要D.学习动机【答案】：D25.我国心理学家通常将12岁至14、15岁的年龄时期，称做（）。A.青年期B.中学生期C.少年期D.童年期【答案】：C26.以下选项中，对问题解决起阻碍作用的因素是（）。A.创造性思维B.原型启发C.中等强度的动机D.功能固着【答案】：D27.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）。A.是否促进社会的发展B.是否有目的地培养人C.是否促进人的发展D.是否有组织性和系统性【答案】：B28.在实验设计中，对实验现象的选择和部署以及对实验程序的先后顺序应做出随机安排，使无关变量的效应受到控制，尽量避免其对实验结果的影响。这遵循了（）。A.可控制性原则B.局部控制原则C.随机化原则D.客观性原则【答案】：C29.下列有关市教委规定的"寄宿制中学自习时间"的说法，错误的是（）。A.初中每天晚自习不超过B.中学可以每天下午课外活动安排C.高中每天晚自习不超过D.学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导【答案】：B30.先对材料进行系统的分析归纳，然后写出重点的这种策略是属于（）。A.组织策略B.元认知策略C.精细加工策略D.复述策略【答案】：A31.“视而不见听而不闻”反映了注意的哪一种特性（）。A.指向性B.可逆性C.选择性D.集中性【答案】：D32.“仁者见仁，智者见智”说明心理是（）。A.在实践中发生发展的B.对客观现实的主观反映C.脑的机能D.对客观认识的反映【答案】：B33.自我防御机制的功能是（）。A.指向功能B.正面面对创伤C.信号功能D.保持心理平衡【答案】：D34.关于从众的影响因素，以下说法错误的是（）。A.群体凝聚力越强，越容易从众B.群体规模越大，越不容易有从众C.群体中地位低的人容易从众D.群体的认知差距越大，越容易从众【答案】：D35.领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。A.学习活动B.信息加工C.理解D.复杂记忆【答案】：C36.思想品德教育的实质是（）。A.提高学生对客观世界的认识B.将学生的道德认知转化为道德行为C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德D.培养学生的道德情感【答案】：C37.实施学分制的必要条件是（）。A.导师制B.过程管理C.百分制D.班组管理【答案】：A38.对遗忘原因的一种最古老的解释理论是起源于（）。A.桑代克B.亚里士多德C.苏格拉底D.巴甫洛夫【答案】：B39.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。A.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间B.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色C.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问D.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会【答案】：B40.人们通过观察别人的行为和活动，以相同的方式作出反应的能力称之为（）。A.模仿能力B.操作能力C.一般能力D.创造能力【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）。A.情境B.意义建构C.协作D.会话【答案】：ABCD42.职业范围包括（）。A.诚实守信B.规章制度C.操作规则D.岗位责任【答案】：BCD43.廉洁从教的内容包括（）。A.坚持高尚情操B.不利用职权之便牟取私利C.自觉抵制社会不良风气D.发挥奉献精神【答案】：ABC44.从业人员举止得体的要求是（）。A.注意场合B.随心所欲C.大大方方，不拘小节D.把握分寸【答案】：AD45.职业荣誉的特点（）。A.阶级性B.激励性C.集体性D.多样性【答案】：ABD46.按照迁移的顺序，迁移可以分为（）。A.顺向迁移B.逆向迁移C.反向迁移D.纵向迁移【答案】：AB47.促使从众行为产生的原因有哪些（）A.与大家保持一致以实现团体目标B.为取得团体中其他成员的好感C.维持良好人际关系的现状D.不愿意感受与众不同的压力【答案】：ABCD48.文明是指人类社会的进步状态，包括（）。A.精神文明B.物质文明C.天下文明D.商业文明【答案】：AB49.衡量政绩的最终标准（）。A.人民赞同与不赞同B.人民满意与不满意C.人民答应与不答应D.领导同意与不同意【答案】：ABC50.个别心理辅导的一般技术主要有哪些（）A.具体化技术B.倾听技术C.共情D.澄清技术【答案】：ABCD51.以下选项中，符合爱岗敬业要求的是（）。A.强化职业责任B.精益求精C.树立职业理想D.刻苦钻研【答案】：ABCD52.健康的传播效果可以分为以下几个层次（）。A.态度转变B.采纳健康行为C.健康概念认同D.知晓健康信息【答案】：ABCD53.严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）。A.严格要求学生B.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦C.严格要求自己D.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识【答案】：BD54.教师命题时，应注意（）。A.命题的指向性B.命题的有效性C.命题的全面性D.命题的随意性【答案】：ABC55.教师公正的内容包括（）。A.平等对待每一名学生B.秉公办事C.奖罚分明D.坚持真理E.尊重学生的人格【答案】：BCD56.社会主义公民道德建设的主要范畴（）。A.家庭美德B.公民道德基本道德规范C.社会公德D.职业道德【答案】：ABCD57.以下描述中属于行为主义学派人性观的是（）A.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答B.行为是学习的结果，而人受外在影响的制约C.不重人性观的抽象观念，将焦点集中于可观察的行为D.人要对自己负责【答案】：ABC58.心理发展的特点是（）A.连续性与阶段性B.方向性与不可逆性C.平衡性D.个体差异性【答案】：ABD59.教师若有良好的自我意识，则会发展成（）的良好品格，其潜能就会得到充分的发挥。A.聪慧B.自信C.自尊D.敏捷【答案】：BC60.教师实现人生价值体现在（）。A.人生价值体现在个人同自身的关系中B.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献C.教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值D.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中【答案】：ABD61.关于诚实守信的说法正确的是（）。A.诚实守信是企业生存和发展的基础B.诚实守信是个人安身立命之本C.诚实守信是企业宝贵的形象D.诚实守信是个人处理人际关系的重要原则【答案】：ABCD62.教师在道德修养过程中，学习的内容包括（）。A.在实践中学习和向同行学习B.学习业务理论C.学习伦理道德知识D.加强理论学习【答案】：ABCD63.从业人员要做到遵纪守法，需要（）。A