小班安全教案小猫落水

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小班安全教案小猫落水1

活动目标：

1.了解防溺水的相关安全知识，知道不能独自去水边玩耍。

2.懂得自己或同伴落水时应当怎么正确的爱护自己及别人。

3.培育安全意识，在得到别人援助时懂得表示感恩。

活动预备：

《小猫落水》PPT。

活动过程：

一、趣味导入环节。

手偶或者卡通图片展示——小伙伴们，看看，谁来了？

——小花猫。

引导语：好可爱的一只小花猫，请你们学一学它的叫声吧！

——喵喵喵~喵喵喵~

引导语：你们学得可真像，这是小猫的名字叫咪咪，看它可爱吗？

引出故事：咪咪是一只调皮的小花猫，让我们听听发生了什么故事吧！

二、结合故事体验，感受小猫落水的危急以及得到援助的过程。

讲解并描述——夏天到了，今日的天气特别的热，小猫咪咪趁爸爸妈妈不留意偷偷溜到了小河边，它想到小河里面去捉鱼吃。小河里面的'小鱼真多呀，游来游去，有趣极了。

小猫咪咪伸出了爪子，想要去捉小鱼，可是没想到危急发生了！咪咪脚底下一滑，滑到了小河里，河水好深，咪咪又不会游泳，急得直喊：救命呀，救命呀！小鸭嘎嘎正好经过小河边，抓紧跳到水里，把小猫咪咪救了上来，小猫对小鸭说感谢，它再也不敢一个人到小河边去玩儿了。

提问：

1.小猫咪咪为什么一个人溜到小河边？〔它想捉鱼吃〕结果发生了什么危急呢？〔它脚底一滑，掉进水里去了〕

2.小猫咪咪会游泳吗？〔不会〕它掉到水里之后是怎么做的？〔大声喊救命〕假如咪咪没有喊救命，会发生什么事情呢？〔可能会淹死〕

3.是谁救了咪咪？〔小鸭嘎嘎〕猜一猜它是怎么知道小猫掉进水里的？〔听见了小猫的呼救声〕

4.小鸭嘎嘎把咪咪救上来之后，咪咪说了什么？〔感谢〕假如你们得到了同伴的援助，你们会说感谢吗？小结：小猫咪咪做的事情太危急了，它自己一个人来到小河边，没有爸爸妈妈的爱护，掉进了水里又不会游泳，多亏了小鸭嘎嘎救了它，要不是小鸭嘎嘎，那么小猫确定就淹死了。水中特别危急，我们小伙伴肯定要留意安全。

三、了解安全防溺水的阅历，学会爱护自己，提高自我爱护意识。

1.引导：小伙伴们现在年龄还小，所以许多时候不能很好的爱护自己，所以我们肯定要留意安全。

切换PPT，引导幼儿了解哪些地方会导致落水，要留意安全。

引导语：我们的身边隐蔽着许多可怕的危急，，我们一起先来看一下，哪些地方要留意当心落水？〔泳池、喷泉、水库、溪流或者大海〕

师：这些地方都是水很深的地方，小伙伴们一个人千万不要去，肯定要在爸爸妈妈的伴同之下做好安全防护措施，带上泳圈才可以。

2.问：假如你的伙伴或者有其他的人掉进水里应当怎么办呢？

幼儿自由回答：跳下水救他或者喊大人等。

引导语：小伙伴们现在年龄还小，不会游泳，也没有救人的技能，所以千万不要跳下水去救人，而是要喊其他大人来帮忙，或者扔下泳圈以及木头等。

《防溺水》儿歌强化：

有人落水不要慌，

观测四周寻帮忙，

儿童不能亲下水，

大声呼救是良方。小结：现在小伙伴知道应当如何爱护自己，掌控防止落水的知识了吗？

四、结束环节。

考一考：抢答游戏。

问：乐乐看到小伙伴掉进水里了，她应当怎么办？

1.跳下去救人。2.可怕跑开。3.大声叫人。

抢答：哪一个做法是正确的呢？

结束语：小伙伴们太棒了，学习了这么多防止落水和自我爱护的方法，老师预备了好多图片，让我们去看一看谁做得、谁做的不对吧！

小班安全教案小猫落水2

有益的学习阅历：

知道在河边玩是非常危急的，自己不要到河边玩，更不要将手或脚放到水里。

预备：

故事“小猫落水”、小猫教具、磁力板

活动与指导：

1、今日老师给小伙伴讲—个故事，故事的'名字叫“小猫被淹”。(附后)

2、老师在磁力板上画一条河，然后在磁力板上边讲故事边演示。

3、小猫为什么会落入水里，它遇到了什么危急?

4、假如没有爸爸妈妈带着，自己不能到水边玩，以免掉到水里。

附故事：

小猫落水

小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水清清，哗哗地流，里面还有很多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正值他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里舍命挣扎，喊“救命”，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，匆忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。

活动思：

作为一名小班的老