初中历史-资本主义的产生巩固与发展教学课件设计

专题（四）│资本主义的产生、巩固与发展·新课标专题四资本主义的社会的产生、

巩固和发展——大国崛起探出路专题（四）│资本主义的产生、巩固与发展专题概要导读·新课标15世纪以来，人类社会的发展进入了一个新的阶段，资本主义开始出现，原先割裂的世界开始真正意义上地连成了一个整体，彼此隔膜的世界各国开始相互认识和了解，这些新诞生的资本主义国家也展开了相互的竞争。在近现代以来的世界舞台上，有九个国家在不同的历史时期先后登场，对人类社会发展产生了重大影响。今天，我们选择几个有代表性的国家来解读了15世纪以来世界性大国崛起的历史，探究其兴盛背后的原因，分别诠释了各大国500年的兴起史，为中国的现代化发展进一步寻找镜鉴，意在“让历史照亮行程”

。

主题一争先恐后，大国崛起主题二殊途同归，步入近代主题三欧风美雨，法律护航主题一

争先恐后，大国崛起国家名称措施影响英国资产阶级革命1640年,爆发了资产阶级和新贵族领导的资产阶级革命,革命过程中成立共和国,1689年颁布《权利法案》,君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来英国资产阶级革命推翻了封建君主专制,确立了资产阶级统治,走上了资本主义道路,并率先开始了工业革命,也推动了欧洲资产阶级革命的发展主题一世界主要大国的崛起国家名称措施影响英国殖民掠夺18世纪后半期,英国已经成为世界上最强大的殖民国家,号称“日不落帝国”。英国在印度成立东印度公司英国利用殖民掠夺来的财富和广阔的殖民地市场发展国内经济,促进了资本主义经济的迅速发展,成为资本主义工业强国国家名称措施影响英国工业革命18世纪60年代,工业革命开始于英国棉纺织业;哈格里夫斯发明“珍妮机”;机械师瓦特改进了蒸汽机,瓦特蒸汽机的出现推动了交通运输工具的进步,英国人史蒂芬孙发明了火车机车社会生产力获得了突飞猛进的发展,产生了工业资产阶级和工业无产阶级两个主要的对立阶级,现代大工厂制度建立起来1、美国学者罗威尔指出:“英国17世纪40年代的政变使一个国王掉了脑袋,1688年的政变使另一个国王失去了王位。”这个“掉了脑袋”的国王是(

)A.查理一世 B.克伦威尔C.詹姆士二世 D.路易十六A2、下表是对17世纪某国资产阶级革命前后政治体制的比较,据此判断该国是(

)

A.美国 B.德国 C.英国 D.法国革命前革命后政治制度君主专制君主立宪制是否依法统治否是,《权利法案》等国家元首及产生方式国王,世袭国王,世袭C国家名称措施影响美国独立战争1775年来克星顿枪声,揭开了美国独立战争的序幕,1776年7月4日颁布《独立宣言》,宣告美利坚合众国诞生,1787年制定宪法,实行联邦制美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家独立,确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用南北战争1861年,南方军队挑起内战,美国南北战争爆发。1862年,林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》,1865年北方获得胜利,维护了国家的统一废除了黑人奴隶制,美国资本主义更加快速地发展起来,国家和民族的统一得到维护,为其后成为发达资本主义强国奠定了基础国家名称措施影响美国工业革命1807年,美国人富尔顿发明汽船;第二次工业革命中美国人爱迪生于1879年发明碳丝灯泡,被誉为“发明大王”。1903年美国的莱特兄弟制成了飞机。第三次科技革命起源于美国。世界第一台电子计算机在美国诞生第一次工业革命,成为力量强大的工业国。在第二次工业革命推动下,美国成为头号资本主义工业强国,第三次科技革命使美国成为世界霸主罗斯福新政1933年,罗斯福实行新政,目的是在资本主义制度内部进行调整,加强国家对经济的干预和指导,以消除经济危机,核心和基础是《全国工业复兴法》是美国资本主义的一次自我调节,开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河,进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度,是资本主义发展史上的一个里程碑,使美国渡过了危机国家名称措施影响美国战争的受益者两次世界大战,远离本土,大发战争财,在华盛顿会议上,美国取得与英国并驾齐驱的海军力量,在东亚和太平洋地区达到了抑制日本的目的。第二次世界大战后初期,美国成为资本主义世界头号强国,经济军事实力空前强大,西欧各国普遍衰落霸权地位加强东欧剧变和苏联解体后,美国成为世界上唯一的超级大国,两极格局结束,美国的战略地位相对提高,妄图建立一个由它主导的单极世界。近年来,美国对外政策上的霸权主义倾向又有所增强3、(2017·徐州中考)如图为1932年美国完全失业人数占工人总数的比重示意图。罗斯福就任总统后,为解决这一问题,采取的主要措施是(

)A.大力整顿银行

B.缩减农业产量C.减少政府投资

D.兴办公共工程D4、“在那个距今二百多年前的时代里,殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年,最终赢得了独立。”(摘自《大国崛起》解说词)这段话反映的重大历史事件是(

)A.中国北伐战争 B.美国独立战争C.法国大革命 D.英国资产阶级革命B5、资本主义制度经历了建立发展、调整完善的过程,并由大西洋沿岸逐步扩展到世界范围。阅读下列材料,回答问题。(1)图一纪念章中被称为“美国之父”的第一任总统是谁?如何评价这一历史人物?(2)图二为美国的《独立宣言》,它的发表对美国有什么意义?华盛顿;领导美国人民取得民族独立,开创了民主政治的先河。)标志着美国的诞生国家名称措施影响法国法国大革命1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底监狱,法国大革命开始,1792年,法国建立了法兰西第一共和国法国大革命摧毁了法国的封建专制统治,使“民主”“共和”思想广为传播,对人类社会的发展产生了深远的影响拿破仑时代1799年,“雾月政变”上台,1804年,建立法兰西第一帝国,颁布《法典》巩固了法国大革命的成果,对外多次打败反法同盟,打击了欧洲的封建势力,但威胁了欧洲所有国家的主权,侵犯了别国人民的利益,遭到各国的联合抵抗6、(2017·长春外国语学校质检)制作年代尺是帮助大家记忆历史事件的好办法,图一中的事件应放在图二哪个点对应的年代上(

)A.1775年 B.1783年C.1789年 D.1799年c7、(2017·合肥质检)小明学习了英、法、美资产阶级革命,你能帮他找出早期英、法、美资产阶级革命的相同之处吗(

)①资产阶级在革命中起了领导作用②革命都以暴力方式进行③都由于封建专制统治阻碍了资本主义发展而引发革命④革命原因都是资本主义发展受到阻碍A.①②④ B.①②③④ C.①③④ D.①②③A8、英国革命与法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求,而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求”。这表明,当时世界的发展趋势是(

)A.工业生产方式确立B.无产阶级统治的确立C.资产阶级统治的确立D.君主制度的衰亡C9、(2017·娄底模拟)拿破仑在《给儿子的遗训》中说道:“我拯救了濒于夭折的革命,我把它从废墟上扶了起来,并把它光辉灿烂地展示给世界。在法国、在欧洲,我注入了新思想,这些思想是不会消失的。”这段话表明拿破仑(

)A.传播了法国大革命的思想B.发动了“雾月政变”C.建立了法兰西第一帝国D.损害了资产阶级的利益A10、下图是影响法国乃至世界历史进程的法国历史人物,他们在历史上产生的共同影响是(

)A.推动了资本主义发展B.扫荡了欧洲的封建势力C.用军事手段统一了欧洲D.颁布了《人权宣言》A国家名称措施影响日本大化改新7世纪中期,日本仿照隋唐制度,进行大化改新。政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;经济上,土地收归国有,国家定期把土地分给农民耕种,收取赋税大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志明治维新1868年明治天皇实行一系列资产阶级性质的改革,政治上:“废藩置县”,加强中央集权;经济上:允许土地买卖,鼓励发展近代工业;社会生活上:提倡“文明开化”,鼓励向欧美学习,努力发展教育使日本走上了资本主义发展的道路,摆脱了沦为殖民地和半殖民地的民族危机,是日本历史的重大转折点;日本强大起来后,走上了对外侵略扩张的军国主义道路国家名称措施影响日本第二次世界大战后美国在日本实行非军事化政策;美国的扶持,朝鲜战争期间美国的大量军用物资采购;日本引进大量先进技术,大力发展教育与科技;日本采取适当的经济政策第二次世界大战后日本经济飞速发展。20世纪70年代初,日本成为世界第二号资本主义经济大国11、19世纪中期,中日两国可谓是“同是天涯沦落人”,到19世纪后期,两国“相逢已经不相识”。日本从一个处于亚洲文明边缘的小国,实现了“脱亚入欧”的历史转折。这里“脱亚入欧”是指(

)A.从亚洲边缘小国跻身世界强国B.从东方国家演变为西方国家C.从封建社会过渡到资本主义社会D.从亚洲脱离并加入欧洲同盟C

前面我们学习的英法美等国家走上了资本主义道路，步入近代社会，但因各国实际情况和环境的不同，各国确立资本主义道路的方式也就明显不同，我们来共同回顾前面所复习的知识，看看有哪几种方式。

主题二殊途同归，步入近代主题二各国走上资本主义道路的方式国家时间方式扫清的障碍领导人重要文件、内容英国1640年资产阶级革命封建君主专制克伦威尔《权利法案》法国1789年资产阶级革命封建君主专制等级制度罗伯斯庇尔拿破仑《人权宣言》《法典》国家时间方式扫清的障碍领导人重要文件、内容美国1775年独立战争英国殖民统治华盛顿《独立宣言》1861年美国内战黑人奴隶制度林肯《解放黑人奴隶宣言》国家时间方式扫清的障碍领导人重要文件、内容俄国1861年农奴制改革农奴制度亚历山大二世废除农奴制法令日本1868年明治维新幕府封建统治西方列强入侵明治天皇政治上、经济上、军事上、社会生活和教育上、法律上各国确立资产阶级统治地位的道路主要有几种途径？第一种途径：通过资产阶级革命推翻封建制度而走上资本主义发展的道路。例如1640—1688年的英国资产阶级革命、1789年开始的法国大革命。第二种途径：通过民族解放战争，推翻殖民统治走上发展资本主义的道路。例如1775—1783年的美国独立战争。第三种途径：通过自上而下的资产阶级改革逐步废除旧制度而走上资本主义的道路。例如俄国1861年的废除农奴制改革和日本1868年的明治维新。为什么这些国家采取了不同的方式？由于各国国情和时代背景不同。

①英、法：资产阶级革命。②美国：民族解放战争。

③俄、日：资产阶级改革。

早期资产阶级革命时代，资产阶级与封建统治者尖锐对立，封建统治势力强大，而资本主义相对弱小，资产阶级除了团结下层人民用暴力的方式推翻封建压迫，确立自己的统治外别无他法，这就决定了他们必须通过革命的形式。

由于美国深受英国的殖民压迫，决定了其走上资本主义道路的独立战争具有特殊的形式。既是一场资产阶级革命，也具有民族解放战争的性质。

由于封建统治的危机，欧洲的俄国和亚洲的日本先后进行改革走上了资本主义道路。12、(2017·随州学业考)从亚历山大二世废除农奴制法令的主要内容上看,它主要为资本主义发展直接提供了(

)①自由劳动力 ②市场③资金 ④技术A.①③ B.②③ C.①④ D.③④A13、(2017·烟台学业考)比较法是学习历史的重要方法之一,某校八年级同学在学习日本明治维新时,将它与俄国1861年改革进行了比较,概括出两次运动有以下相同点。其中正确的是(

)A.改革前两国同处半殖民地半封建社会B.改革都实现了农奴的“解放”C.改革后都建立了民主共和政体D.都是资产阶级性质的改革D14、有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国;林肯领导的南北战争是美国历史上的一道分水岭。下列所述不能论证这一说法的是(

)A.独立战争实现了国家独立B.南北战争废除了奴隶制度C.独立战争和南北战争都扫除了美国资本主义发展的障碍D.南北战争摧毁了封建统治,传播了自由民主的进步思想D15、1861年,沙皇亚历山大二世不顾部分保守贵族廷臣的反对,宣布废除农奴制度,是因为“若不弃小利,则大利难保”。材料表明亚历山大二世改革的根本目的是(

)A.解放农奴为自由人B.走资本主义发展道路C.摆脱国家民族危机D.维护地主阶级的统治D16、(2017·泰安学业考)亚历山大二世突破了阻碍俄国发展的最大瓶颈,这使19世纪后期俄国资本主义的发展明显加快。这个“最大瓶颈”指的是(

)A.资金缺乏 B.封建农奴制C.土地自由买卖 D.劳动力不足B17、沙皇亚历山大二世曾说:“我不愿农民过得优厚,但我要防止俄国暴动,我认为我们把农民同土地割裂会点燃俄国,假使要我签字,连同土地一起解放农奴,我宁肯把手指砍掉。”上述材料表达的信息不包括(

)A.改革的目的

B.沙皇的矛盾心理C.改革可能会不彻底

D.促进了资本主义发展D

在走上资本主义道路后，主要资本主义国家为巩固革命或者改革的成果，相继通过一系列法律法规，使这些国家走上法治治国的道路，体现出了近代国家和古代国家一个显著的不同点。下面我们来复习本课的第三个板块：主题三

欧风美雨，法律护航专题（四）│资本主义的产生、巩固与发展主题三资本主义民主与法制的发展名称国家时间制定机构主要内容意义《权利法案》英国1689年英国议会对国王在经济、政治、宗教事务中的权力做了严格的限定,确定了议会拥有最高权力的基本原则,并对公民的权力作了明确规定确立了君主立宪制的资产阶级统治《独立宣言》美国1776年大陆会议宣布了一切人生而平等,宣告北美13个殖民地脱离英国独立标志着美国的诞生名称国家时间制定机构主要内容意义《人权宣言》法国1789年制宪会议宣称人们生来自由,权利平等,私有财产不可侵犯体现了反对君主专制和封建等级制度思想《法典》法国1804年拿破仑帝国第一次确认了民事权利平等、财产所有权无限制和契约自由等资产阶级民法的基本原则资产阶级国家的第一部民法典,它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家所借鉴和效仿名称国家时间制定机构主要内容意义《解放黑人奴隶宣言》美国1862年林肯政府废除叛乱各州的奴隶制,允许奴隶作为自由人参加北方军队广大黑人奴隶踊跃报名参加北方军队,扭转了战局,为资本主义发展扫清障碍名称国家时间制定机构主要内容意义《国家工业复兴法》美国1933年罗斯福政府制定各行业的公平经营规章,确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等开创了国家干预指导经济的模式,使美国渡过了经济危机18、(2017·连云港中考)“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”这一法案的通过,预示着英国(

)A.内战爆发

B.进入共和时代C.光荣革命结束

D.确立君主立宪制D19、(2017·烟台学业考)下图是对近代西方某一政治文件的介绍。该文件(

)A.确立了君主立宪制

B.宣布了美国的独立C.指导了法国大革命