校园普法活动通知、活动方案、活动总结及图片

普法教育活动为更好地教育学生讲安全，记安全，学校紧紧环绕“强化综合治理、深化五五普法、构建和谐校园”这一主题，进行普法安全教育，各班组织出一期安全法制教育为主题的黑板报;一、活动主題:“关爱明天、普法先行”青少普法教育活动二、具体要求为了更好地展现每一个班级的风貌和特点，要求各班设计具有特色的黑板报，我们将从板面结构、板报内容、刊头设计、图案花边、粉笔字等几方面的量化评比，评选出优胜班级并进行奖励。1、主題要鲜明，内容要生动，凝炼，充实。宣传效果突出。2、版面清晰，设计新颖，主次分明，色采丰富，字体符合内容特色。3、要有创意，版式新颖，视觉效果突出。三、活动时间:20x年9月3日(周四)至10月3日四、评比时间:20x年10月5日(周一)中午五、参评人员:学校全体教师六、奖次。将评出一、二、三等奖。并颁发奖状七、评比细则1、出刊情况:要求在规定时间内完成。逾期未彻底出好的班级均不予评分。2、刊头(20分):(1)刊头应在醒目位置，大小适中。低年极刊头不得大于板报面积的1/4，高年级刊头不得大于板报面积的1/6。记10分;(2)刊头要求突出主题，与主题相关记5分;(3)黑板报的刊头要做到精致、新颖、讲究艺术性，要标明班级、期数，记5分3、版面设计(20分)版面设计要合理、科学、新颖、富有艺术性。应有标题和插图。4、内容(30分)(1)内容要与布置要求相符记510分;(2)主題鮮明、健康向上，有教育意义记5-10分;(3)主題明确，记5-10分。5、板书(20分)板书整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。6、整体效果(10分)对本期板报整体评价:要求板报设计合理，内容丰富多彩，书写清晰美观，给人一种美的享受。一、活动目的为了深入贯彻落实，要求各班级以学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》等为重点，增强学生的法制意识，让学生了解法律知识。在“12·4”全国法制宣传日到来之际，我校开展了一系列的法制宣传活动。丰富美化校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，纵情展示我校学生的黑板报主题风貌，大力培养学生动手、动脑能力，激发学生热爱艺术的兴趣及创新能力，特举行本次黑板报评比活动二、活动时间20x年9月3日至10月3日。三、活动对象1-6年级各班四、黑板报主题：“关爱明天、普法先行”青少普法教育五、评比要求1、切合主题、内容充实2、整体美观慷慨、字面分配合理3、有创意、字迹清晰4、有主标题、小标题、文字、图片等:标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、5、布局科学合理;六、评比规则(1)标题醒目，突出(2)内容要求丰富充实，紧扣班级实际。(3)主题鲜明，健康向上，有教育意义。(4)字迹工整、不潦草，无错别字。(5)插图美观，不花里胡哨，且与本期黑板报内容相符合。(6)美观慷慨、创意新颖，色采协调、图文及装饰布局合理。七、奖项设置以班级为单位，奖项设置为一等奖1名、二、三等奖各1名。希翼各班级能高度重视本次普法进校园的黑板报评选活动，认真准备，精密部署，抓紧落实此项工作。普法教育为深入开展法制宣传教育，宏扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围。我校按照“常抓不懈，务求实效”的要求，坚持普法与依法治校相结合，学法与用法相结合，注重普法工作的质量和社会效率，把“七五”普法列入学校正常工作之中，不断将其引向深入。本年度，全校举办了多种形式的法制宣传教育活动，现总结如下：一、学习文件，引起重视根据上级文件通知，周校长利用周一例会时间，组织全体老师进行了学习，使泛博教师明白了这次法制宣传的目的、活动的主题、宣传的重点、时间安排、整个活动的安排以及活动要求，为这次活动的开展打下了良好的基础。二、制定方案，全面部署为了使整个活动有序进行，我校根据文件精神，结合我校的工作实际，制定了活动方案，并组织全体教师学习了方案，对我校的法制宣传活动进行全面部署，对工作任务进行了分工，并结合贯彻落实“普法”规划，将《宪法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学管理规程》等作为学习宣传的重点。三、按照方案，开展活动1、加强领导，着力注重法制宣传教育队伍建设。普法工作一启动，学校就根据上级部门要求，成立了学校法制宣传教育领导小组，建立了以学校为主体，以校长为龙头，以班主任为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育；及时制定相关规定，按步骤，有条理地把五五普法工作落到实处。做到年初有计划、年未有总结，确保普法教育活动的时常化、规范化和制度化。、以法制宣传日为契机，扎实做好普法宣传的各项教育活动。在全校师生学习《宪法》、《教师法》、《教育法》、《交通法》等法律法规，把学习《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》与《预防未成年人犯罪法》等知识落实到自己的行动中使学生进一步了解了自己的权利和义务，为积极努力学习打下扎实的法律基础。坚持做好行为偏差生的帮教工作，把德育教育，法制教育和转化帮教集合起来。有针对性的做好转化工作，切实控制在校学生案发率，力争青少年学生刑事案发率为零。同学们通过一个又一个生动的法制教育活动，逐渐提高了法制观念，增强了自我保护意识，使学校的德育工作提高到一个新的水平。、我们在校园普法中非常注重学用结合，逐步推进依法治教、依法治校的进程，为我校的发展创造一个良好的法制环境。一是校园环境管理。普法的目的之一是推进社会治安的综合管理和社会大局的稳定。为此，我们以普法教育作为校园环境管理的基础。首先充分调动全校师生的普法意识，建立以年级、班级为单位的普法网络，并根据我校的实际情况，把法制教育与日常行为规范教育、社会实践等主题教育活动相结合，首先要让他们人人“知法”“懂法”。其次，充分利用学校诸多的宣传工具，例如：黑板报、宣传橱窗、广播等对全体师生进行法律法规教育。以“校园拒绝邪教”、“少年远离网吧”等知识宣传为主题，在橱窗画廊中进行宣传教育，班级中以此为主题出一期黑板报和学习园地，并开展评比活动；同时以此为主题，各班结合班级实际情况，召开主题班会，展开广泛的讨论学习活动。平时充分发挥学校的广播设施，利用周一国旗下的讲话，每周的校(班)会时间，结合学校的行规检查情况，加强对学生的思想教育，法律教育和法律法规教育；