初中班主任个人工作计划5篇

2022初中班主任个人工作计划5篇时间一晃而过，转瞬间，我们又将踏上新的旅途，作为七班级的班主任，为下学期的工作制定好（工作方案）可以有效提高工作效率。下面是我为大家收集的关于2021学校班主任（个人工作方案）5篇大全。盼望可以关心大家。

2021学校班主任个人工作方案篇一

本学年度下学期，我担当七班级__班的班主任，我将从本班同学的实际状况动身做好班级管理工作。众所周知，今年我班级较小，同学人数还不多。经过近几天的观看和了解我发觉，新生当中个别同学纪律观念差，行为习惯有些散漫。依据班级的状况，本学期我的工作方案如下：

一、培育良好的班风

提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的分散力。培育同学的“仆人翁”意识，人人争做班级的小仆人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对同学进行行为习惯的养成（教育）。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时订正同学的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、选拔、培育班干部

担当班主任后，首先留意选拔培育班级的乐观分子，物色班干部，组成临时班委，让同学初步学习自己管理自己。

首先，关心班委树立威信;

其次，鼓舞班委大胆工作，教导他们工作（方法）;

第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;

第四，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

三、做好个别同学的教育工作

在组织同学开展集体活动的同时，留意对同学进行个别教育工作。对于班级里一些较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特别同学的教育工作。详细做法如下：

对于个别同学的教育，保持正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的乐观因素和闪光点，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。

对个别同学的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别同学要区分对待，对症下药，因材施教。定期与同学谈心沟通，急躁了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。

四、对同学进行法制（平安教育）

对同学的法制平安教育要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使同学校外平安和校内休息时间的平安，必需，确保平安工作万无一失。

五、学校教育与（家庭教育）相结合

平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合同学的表现，开好家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的教育模式。

总之，方案只是一个期望，一个目标。我将在本学期中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助任课老师，乐观制造良好的班风和学风，与两个副班主任携手，争取七4班在本学期中做到稳步前进，成为一个文明班集体。

2021学校班主任个人工作方案篇二

本学期，本人仍担当七班级的班主任，通过上学期观看，同学的基础差异较大，同学的学习热忱不高，不但学习成果不够抱负，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控力量差，后进生较多。因此，作为一名班主任，我更应当努力去调动同学的学习乐观性，时刻留意一些后进生的进展动向，关心他们克服学习上和生活上的困难。依据班级的状况，本学期我的工作方案如下：

一、培育良好的班风

强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的分散力。培育同学的“仆人翁”意识，人人争做班级的小仆人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对同学进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时订正同学的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、加强班级管理，培育提高班干部的管理力量

首先，鼓舞并要求大家严格遵守《中同学日常行为规范》、《班级制度》，重点从提高同学树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求同学力争做到不迟到、不早退、不旷课，乐观参与学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的干净卫生，也保持个人的卫生和服饰干净。开学初，准时召开班会，明确本学期的目标，要求同学树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都体现出乐观性和先进性。

其次，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;

三、做好个别同学的教育工作

面对全体同学，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜每个同学的角度动身，全面了解、关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。

在组织同学开展集体活动的同时，留意对同学进行个别教育工作。对于班级里一些较特别的同学。他们或是智力有问题，或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。做好这些特别同学的教育工作。详细做法如下：

对于个别同学的教育，保持正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的乐观因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别同学要区分对待，对症下药，因材施教。定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。

四、准时了解学情

常常与科任老师取得联系，精确     把握各学科同学对学问的把握状况。因材施教，重点在抓基础学问上下功夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升

五、对同学进行法制平安教育

对同学的法制平安教育要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是同学校外平安和校内休息时间的平安，必需做好，确保平安工作万无一失。

六、学校教育与家庭教育相结合

平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合同学的表现，开好家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的教育模式。

方案只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向有（阅历）班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助任课老师，乐观制造良好的班风和学风，争取__班在本学期中做到稳步前进，成为一个乐观向上的班集体。

2021学校班主任个人工作方案篇三

新学期已经开头，学校的各项教学工作已间续进入正常运行。本学期我任然担当__班的班主任。为了本学期能顺当开展各项工作，为了能让我们的同学们正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛，走向成熟的人生，更为了关心他们走好青春第一步，依据同学的实际状况，这学期我的主要工作是围绕构建和谐班级、端正班风、学风，全面提升我班各科成果为重点绽开，特制订了如下班级工作方案：

一、班级基本状况

本班有__人，男生__人，女生__人，共有__人。

在过去的一年中，我班同学已经基本适应了学校的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。在上一个学年中连续两学期被评为校级“文明班级”，在校常规、板报、卫生等方面均的检查评比中均获得班级第一的好成果。在上学期期末考试中，我班的语文和英语处于班级领先地位，数学稍显薄弱，但和别班差距不大，特殊是我们处在班级前面的同学人数较为领先。但由于学习基础、家庭状况以及个人因素等各种缘由，同学的成果存在着明显的差异，并有连续扩展的趋势。个别同学已经产生严峻的厌学心情，并在平常的学习中有所表现，如不按时交作业、作业质量数量不过关等，更有甚者，周末沉迷网吧的电脑嬉戏，极大地损坏了身心健康。

二、本学期的奋斗目标

1、努力提高（文化）成果，争取各科均分稳定在班级前三名，其中语文、英语力争第一;同时保持优秀率的优势，掌握低分率;要有意识的加强同学对生物和地理学科学校的重视程度，以确保每一位同学下半学期小中考的顺当过关的;协作物理老师做好物理学科的教学工作，以保障新学学科的顺当进行。

2、进一步提高行为规范的执行标准，使每个同学都能做到最好，最大限度的进展和发挥自己，争取每一位同学都能和“流淌红旗”合一次影。

3、鼓舞艺术进展，努力熬炼身体，加强体育熬炼，提升审美情趣，提高综合素养，将班级的活动和班集体的建设融为一体，让活动成为同学的舞台。

4、进行爱国主义、集体主义和抱负教育，培育同学的责任心、爱心和制造意识，是附中的精神真正落到实处。

为达到以上目标，我们将实行以下（措施）：

三、工作措施

以上为本学期的班级工作方案，未尽事宜将在实际工作中支配穿插;同时，方案将可能围绕学校德育工作的重点和时间作些适当的调整。

㈠、德育工作。

利用班会、外出学习、大型集会等时间，重点加强同学思想品德素养，养成良好的行为习惯;特殊是学习习惯的养成。

主要工作重点：

1、班主任本人准时了解同学学习、生活状况，主动与任课老师沟通沟通，常常与同学谈心，关注他们的思想动态，加强同学的思想稳定工作，同时关怀和加强同学周末学习、生活、平安等的管理工作。

2、加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，重新调整组建班委，今年新增6个杂物长，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步，从而切实培育责任心更强、工作力量更强的班干，使其真正成为班级的核心、学习和纪律的带头人。

3、结合学校德育工作支配，利用班队主题活动，适时对同学进行思想教育和抱负教育。如可以开展以“__节”“__节”等等为背景的有意活动，以促进师生间相互了解的活动，或以__节、__等节日开展爱国主义教育，培育同学的爱国情操，还可以采纳观看录像、（辩论）、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神预备，关心同学提高超辨是非的力量，树立远大的抱负，确定人生奋斗目标，做一个喜爱祖国、关怀他人、有着剧烈的社会责任感的新一代接班人。

4、利用自己在心里培训进修班上学到的相关的学问为指导加强对同学心理疏导，促进同学身心健康进展，对特别的同学建立心理健康档案。

5、初__同学正处于青春发育期的关键时期，要严格他们的规范仪表，严禁长发、分头发、染发觉象。

6、加强教室的内务整理，卫生、摆设要符合要求，争取在本学期再次获得“文明班级”的荣誉称号，并能够顺当通过区里优秀班集体的验收。

㈡、学习指导。

1、加强与科任老师的沟通，并准时将从科任老师处了解的状况间接的向同学反馈，进行严把作业数量、质量关，其中要充分发挥科代表的作用，准时而精确     的将作业的收缴状况做好统计，建立各科目作业检查登记簿。

落实好班级同学的培优补差工作，加强尖子生培育：严格要求，张驰有度，特殊注意成果突出的同学周末加强学习辅导;

2、鼓舞学有余力的同学要求有超前意识，但要量力而行;协作科任老师做好尖子生的学习、生活跟踪工作;对于后进生，首先做好他们的思想教育工作，同时发动班级同学的作用，特殊是尖子生的作用，以同学关心同学学习，加强后进生的学习指导，以同学互助互帮为主，班主任、科任老师指导为辅，过问同学心理和学习问题，进行有效的指导工作。

2021学校班主任个人工作方案篇四

一、班级基本状况分析

我们初一_班现有同学__人，男生__人，女生__人。经过一个学期的辛勤工作，我班的一些良好的习惯已经养成，形成了良好的班风、学风。比如早读，在没有老师的状况下，在课代的带领下基本上7：40分能准时开头。我班入学成果较差，缺乏学习尖子，在我班任课老师的共同努力下，我班上学期的期末考试中四科会考科目总分、七科总分均在班级中位居第__。受到了班级组的表扬。

虽然我班在各方面已经步入正轨，也取得了肯定成果，但是还存在着很多问题。我班男生较活跃，但两极进展，一部分同学课堂回答问题乐观性高涨，懂事，学习仔细;更有一部分男同学淘气、好动，上课坐不住，课堂上左顾右盼，留意力极不集中，成果始终没有起色。早晨不爱读书，就爱干活。我班女生大多数温存、狡猾，不惹事生非，读书声音小，缺乏生气。同学抄作业现象严峻。

二、详细措施

在本学期的班主任工作中，我将会依据本班的详细状况开展工作。主要做好以下几项工作：

1、连续严格抓好常规训练，培育同学良好的学习和生活习惯。

俗话说没有法规，不成方圆。法规即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规章、条文等。它是一件事情想取得胜利的保证。对人的教育来说更是如此。

对初一的同学，最重要的就是要先养成良好的日常行为规范，形成良好的学习生活习惯，这样才能为用心学习打好基础，作好预备。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓同学常规，可见，只有有了法规，才有了方圆，才可言其他，诸如学习学问，进展智力，培育力量等等;才能够保证孩子们会有所进步。教育就是关心人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。

为培育同学良好的行为习惯，我会利用班会让同学学习《中同学日常行为规范》，结合同学年龄特点，开展文明奖的评比活动。通过学习教育同学从身边的小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，加强同学路队的管理，包括排队做操、排队上、排队集会等。培育同学良好的学习习惯，包括课前的预备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

三、仔细上好每一节德育课

乐观参与每两周一次的德育教研活动(班主任会议)，细心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让同学在详细的情境、真实的活动过程中，潜移默化的自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。

四、加强班干部的培育

培育班干部是班主任工作的一项非常重要的工作。我班经过一个学期已经培育了一部分仔细负责的同学干部，但是有部分还不适合担当班级工作，所以在第一周班会上由同学无记名投票选举，重新选出受同学欢迎、受同学确定的班干部。同时我会常常讨论班干部状况，对只有热忱，但不会工作的，就既交给工作又教给方法;对有工作力量，但怕耽搁学习，影响关系的，就对他们进行全心全意为同学服务的思想教育;对傲慢自满，办事不和同学商议 的，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。另外，我还将在班上实行“值日班长”的方案，不断发觉和培育乐观的同学，扩大乐观同学的队伍。乐观的同学越多，班集体就越巩固，教育的力气也就越大。

五、确立班集体的奋斗目标

其次周班会确立班级奋斗目标和个人奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级分散力。

作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

六、正确运用“德育考核评比”

上学期的“德育考核评比”对同学起到了很大的促进作用。本学期在评价中连续坚持做到“激励胜于颂扬，表扬胜于批判”的原则，让同学“在鼓舞中发扬成果，在微笑中熟悉不足”，在轻松开心的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证同学的健康成长。

七、协调与家长的关系，开好家长会

孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会常常与家长联系，沟通同学的思想和学习状况。对同学的优缺点不夸大，也不缩小，实行与家长共同讨论和商讨的态度，争取和家长的协作，推动家庭和校外教育，促进同学德、智、体全面进展。在家长会中可以打破以前老师说同学听的的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的怀疑，同学也可以（说说）自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。

八、循循善诱，做好“问题生”的转化工作

由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以肯定要留意技巧。我认为以下几点很重要：

第一，充分敬重爱惜同学，不能损伤同学的自尊和自信，由于只有对同学发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃同学追求上进、成为优秀生的盼望之火。

其次，要留意表扬和批判艺术。对同学宽容但不能放纵，严格但不能苛刻，这对问题生尤为重要，他们往往看不到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让同学体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生追求上进的源动力。

第三，要为问题生转化制造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关怀、指导，关心他们战胜自我、突破自我、重塑自我，同时，取得家长的理解、信任和支持，做好顽强的后盾。

对本班的“作业问题生”连续采纳作业登记、同学检查签名、家长检查签名、班主任检查、利用作业登记本准时家校联系的方法;对放学后不准时回家的同学连续要求该生每天回家后打电话向我报到的方法。

总之，我将尽自己的努力，带好同学、管好班级，为教育贡献力气。

2021学校班主任个人工作方案篇五

一、指导思想

将遵照学校工作要求，紧紧围绕学校“抓常规教育，抓大课间活动，深化课堂教学”的工作重心，加强德育建设，狠抓班风、学风建设，为同学的学习和生活制造一个良好的班级氛围。同时，依据初一同学的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进同学的健康成长。

二、目标任务

1、培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。努力创建三好班集体。

2、加强学风建设，通过课外小组和开展其他活动，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，深化课堂教学，提高学习效率，力争期末统考各科成果再上一个新台阶。

3连续以四项常规教育为抓手，注意同学良好行为习惯的养成教育，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好同学。

4、抓好课间操和大课间活动。

5、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。

三、班级状况分析

从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的——班风乐观健康向上，同学思维活跃，一部分班干部的工作力量有很大提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数一些自控力较差的同学。本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，顺当完成初一年各科学习任务。大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。

四、详细措施

(一)、加强班风建设，形成一个健康乐观的班集体。

1、借助“行为规范教育活动月”之际，尽快对同学进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求，加速同学集体观念，增加同学班级分散力。

2、加快培育班干部。新学期以同学竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透亮     度和同学的自主权，让有肯定管理力量且具有奉献精神的同学担当班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议)，听取班干部对本班状况的汇报和建议，准时调整，确定下周行动方案。

3强化班纪班规。由同学自行确立班级进展目标，小组目标、制定班级公约，作为每个同学言行的准则，共同遵守。坚持量化考核并注意准时（总结）。

4、发扬仆人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参加班级管理。定期在同学中进行调查或开争论会，听取同学们对班级管理的看法，并实行相应的措施。

(二)、加强学风建设，营造良好的学习氛围。

1、加强与科任老师沟通，准时了解同学的学习动态。

2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解同学作业的完成状况，对拖、欠作业的同学准时进行教育。

3、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进同学共同提高。

4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。

5、加强对学困生和后进生的关心，由班委会和科代表牵头，实行手拉手的形式，实行一帮一结（对子）。开展“日日清”活动。

6、双差生转变。

(1)多谈话、多教育。

平常多观看这些同学，在发觉有不良苗头时，进行多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。

(2)多检查、多督促、多跟进。

在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些同学，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进状况。

(三)、加强常规管理，培育同学健全的人格。

1、进一步贯彻落实《中同学守则》、《中同学日常行为规范》，强化同学的基础道德和日常行为规范的养成教育，把同学被动文明逐步转为主动文明。

2、连续加强对同学的行为养成教育，